Polgári Leányiskola, Hódmezővásárhely, 1907
b) Nyelvtan. Az egyszerű mondat és részei ; a fő- és mellékmondat megkülönböztetése. Mondattani alapon az alaktan ; a hangtan elemei, a helyesírás. c) írásbeli dolgozatok. Kéthetenkint 1—1 iskolai dolgozat. A helyesírás gyakorlására : másolás, tollbamondás és emlékezetből irás. Elolvasott és tárgyalt kisebb elbeszélések reprodukciója és rövid fogalmazványok a tanulók tapasztalatainak köréből (az év második felében). II. osztály. Hetenkint 4, esetleg 5 óra. a) Olvasmány. Rajzok a magyar földről és népéletről. Képek a magyar történetből. Rövidebb elbeszélések. Költői olvasmányok : kisebb lírai és elbeszélő költemények Vörösmarty Mihálytól, Petőfitől, Aranytól, Tompától. Néprománcok és népballadák. Az olvasás módja és az olvasmányok tárgyalása, mint az I. osztályban. Költemények tanulása és szép előadása. b) Nyelvtan. Az összetett mondat, szórend, szóképzés , rokonértelmű szócsoportok összeállítása az olvasmányok alapján. c) írásbeli dolgozatok. Kéthetenkint 1—1 iskolai dolgozat. Tárgyak: a helyesírás folytatólagos gyakorlása, rövid elbeszélések és leírások a tanulók tapasztalatai köréből, reprodukció iskolai olvasás és tárgyalás után. III. osztály. Hetenkint 4 óra. a) Olvasmány. A prózai műfajok megismerésére alkalmas olvasmányok Jókai Mórtól, dr. Eötvös Józseftől, Kölcsey Ferenctől, Kossuth Lajostól, Deák Ferenctől, Apponyi Alberttól, Mikes Leveles könyvéből. Költemények Vörösmartytól, Petőfitől, Aranytól, Tompától, Garaytól. Nemzeti énekeink Kölcseytől, Vörösmartytól, Petőfitől. Költemények tanulása és szép előadása. Házi olvasmányul: Aranytól Toldi Jókaitól, Kisfaludy Károlytól, Mikszáth Kálmántól népies rajzok. bj Nyelvtan. A korábban szerzett nyelvtani ismeretek összefoglalása. c) Az olvasmányokkal és írásbeli dolgozatokkal kap