Ifjú Sólyom, 1953 (3. évfolyam, 1-24. szám)

1953-02-25 / 4. szám

Készítsük el a Szöcske sikló modellt Kevés anyagból, az anyagtakarékosság elvének szemelőttairtásáva­l terveztük ezt a­z iskola­modelt. A kis gép az Úttörő szakkör kiképzési tervének második mo­dellje, DISz modellező körökben, fejlett kézügyességű kezdők sikerrel megépít­hetik. A pontosan és elcsavarodás mente­sen épített modell jól siklik és enyhe lej­tőkön, domboldalon szépen „vitorlázik“. Magas startra is elkészíthetjük. Ilyenkor egy gombostűből startkampót készítünk és a szárny belépőlécével egy magasság­ban a törzs alsó oldalán feltornázzuk. A modell teljes nagyságú tervrajza megje­lent és az MRSz Modellező Anyagboltban kapható. a törzs elkészítése Első lépésként egy tervrajzzal azonos nagyságú átlátszó papirost fektetünk a tervrajzra. Ezen fogjuk összeállítani az törzset. A törzs hosszlécei 3x8-as méretű fenyőlécekből készült. Az alsó törzslécet hajlítólámpa felett meghajlítjuk és az orr­részbe kis fenyőfa-betétet enyvezünk be. A keresz­tbordák anyaga 2x8 mm. fenyőléc, melyet a rajz szerint feldarabolunk a meg­adott méretekre. Ragasztóanyagul aero­­fixet, vagy hidegenyvet használunk. A súlykamrát egyszerűen úgy készítjük el, hogy az orr-rész két oldalát réteges­ le­mezzel beborítjuk. A keresztlécek bera­gasztása előtt a törzs egyenes hosszanti lécébe lombfűrésszel kifűrészeljük az ol­dalkormány lécének helyét. Utolsó lépés­ként, mikor már a törzs elkészült és meg­száradt, beragasztunk 2 db 15 mm hosszú 3x3-as szárnyfelerősítő lécecskét. SZÁRNY KÉSZÍTÉSE A szárny összeállítása egyenes deszka­lapon történik. Leszabjuk a szárny 3x5 mm méretű keretléceit s azt felgombos­­tűzzük a tervrajzra (a rajzot most is ta­karja az átlátszó papír). Ezután a szárny­bordák anyagát (2x3 mm fenyő) hajlító­lámpán meghajlítjuk és beragasztjuk. A lekerekítést 3x3-as dió-, vagy fenyőlécből készítjük el. Ha hidegenyvvel állítjuk ösz­­sze a szárnyat, úgy a ragasztószalagból kis háromszögeket vágunk ki és ezzel ragaszt­juk be a már meghajlított szárnybordá­kat. A középső bordát még nem ragaszt­juk be. Az így elkészült egyenes szárnyat középen meghajlítjuk a rajzon megadott méretre, majd beenyvezzük a középső bordát. Utolsó lépésként egy 140 mm hosszú szárnyfelfekvő lécecskét cérnázunk fel. Az állásszög biztosítása érdekében a szárny felfekvőlapocska és, a szárny belé­pőléce közé kis élére állított 3x5 mm lé­cecskét kell beépíteni. A VEZÉRSÍKOK KÉSZÍTÉSE A szárny elkészítése után megkezdjük a függőleges és vízszintes vezérsíkok ké­szítését. Hosszléceink anyaga 3x5 mm fe­nyőléc, míg a bordák 3x3 mm lécekből készülnek. Elkészítésük hasonló a szár­nyéhoz és semmi különösebb nehézséget nem okoz. BEVONÁS A bevonáshoz feltétlenül vékony papírt használjunk. Nagyon jól megfelel: se­lyempapír másolopausz, 30 gr-os barna nátron papír stb. A szárnyat két darab­ból és csak a felső részén vonjuk be. A vízszintes, illetve a függőleges vezérsík­nak mindkét oldalát be kell vonni. Ugyan­csak be kell vonni a­ törzsnek mind a két oldalát is. BEREPÍTÉS A törzs két darab 1 mm rétegeslemez­zel beborított orr-része súlykamraként szolgál és ezt úgy töltjük meg apróra vágott ólommal, vagy söréttel, hogy a súlypont a szárny kb. '/3-ban legyen. A modellt siklathatjuk kézből, vagy nekifu­tással. Az utóbbi start úgy történik, hogy a modellt kézben tartva az orrát kissé lefelé tartva addig futunk egyenletesen gyorsuló mozgással, míg a modellt súly­talannak nem érezzük. Ekkor kezünket a modell alól elvéve a modell magától re­pülni kezd. Ha azt látjuk, hogy merede­ken a föld felé tör, az orrsúlyt csökkent­jük, ha pedig bukdácsoló repülést végez, az orrsúlyt­­növelni kell. G. T. * Kiatudósítók jelentik Laczkó Tibor, Bocsájlapujthi Szakkö­rünk munkája az iskolában mutatkozik meg mind a tanulás, mind a fegyelem te­rén. Körünk egy mágneshez hasonlít, mely magához vonza azokat a pajtásokat, akik még nem ismerkedtek meg a model­lezés szépségeivel. Modellező körünknek rossz tanulók nem lehetnek tagjai. Volt egy pajtás, aki mindenáron modellezni akart, be is vettük, de nem tanult és a körben sem dolgozott úttörőhöz méltóan, ezért kizártuk. Ez a pajtás belátta, hogy így elmarad osztálytársaitól és változta­tott magatartásán. Most újra felvettük szakkörünkbe. A szakkörben tanultakat főleg fizika és számtan órákon használjuk fel. Viszont sok pajtás, aki nem modellezik, az utcán játszik, bizony sem­mi tanulás sem­mi mo­dellezés terén nem halad. A falu dolgozói észre is vették, hogy a szakköri munka nagyon elősegíti a tanulmányi fegyelem megszilárdítását és nekünk modellezők­nek, akik tanulás után szakköri foglalko­záson veszünk részt, sokkal jobb a tanul­mányi eredményünk. EMEL JÓZSEF, NAGYKATA: Körünk­ben a gyakorlati munka nagy lendülettel folyik. Pajtásaink a minőségi munkára törekszenek. A kezdő pajtások különös szorgalommal dolgoznak, hogy a jó idő beköszöntésével mennél több gépet repít­hessenek. Ők a „Kis Csavargó” után most a „Csóka” építéséhez kezdenek. A haladók teljesítmény-gépeket és egy kor­szerű hőreakciós modellt is építenek. Az elméleti foglalkozásokon minden pajtás részt vesz, és szorgalmasan tanul­nak, hogy később minél jobb repülők le­hessenek. * Laczkó István, Káka. Körünk tagságá­nak létszáma egyre nő. Sok úttörő pajtás látogatja­ meg körünket és többen kérik felvitelüket. A kezdő pajtásoknak a hala­dók segítenek és már nagy buzgalommal építik a sikló modelleket, hogy kis idő múlva ők is nagyobb vitorlázó és hőlég­­sugaras gépeket építhessenek. * PRINCZ ISTVÁN, MÓR. A móri áll­­ási iskola „Petőfi” modellező köre jól sike­rült kiállítást rendezett, amelyre a paj­tások lelkesen készülődtek. Még a fali­újságot is kicsinosították a nagy napra. A kiállításon szinte minden típusú gép ott volt. A modellezéshez szükséges anyagok, szerszámok, félkészáruk szépen el voltak rendezve az asztalokon, köztük a „Repülés” bekötött példányai is. A meg­jelent látogatókat a „Repülés” terjeszté­séért folytatott versenyben első díjként kapott néprádió szórakoztatta. Újítás volt, hogy a pajtások a kiállítási teremben modelleket építettek, hogy a látogatók lássák a modellépítés technikáját, a gép fokozatos felépítését. Kiállításunknak megmutatkozott az eredménye is. Sok új pajtás jelentkezett szakkörünkbe. A helyi tanács pedig 2000 Ft pénz­támogatást adott, hogy szerszámokkal és a modelle­zéshez szükséges anyagokkal láthassuk el szakkörünket. VII

Next