Ifjúsági Magazin, 1974 (10. évfolyam, 1-12. szám)
1974-01-01 / 1. szám
összesívtuk a MESTEREKET A kalocsai 619-es szakmunkásképző intézetben három évvel ezelőtt kezdtek fodrásztanulókat is oktatni. A környékbeli mesterek akkortól nem Kunszentmiklósra küldték a lányokat, ahol elődeik tanultak, mert a kunszentmiklósi iskola hétfőről másik napra tette az oktatás napját. Márpedig a fodrászszakmában — ez köztudott — a hétfő a legcsöndesebb, ilyenkor tartanak a kisiparosok szünnapot. Ezért keresték fel Kaszap Antal igazgatót, s felkérték, vállalja ezután a kalocsai iskola a lányok elméleti képzését. — Rövid volt a dicsőségünk — mondja az igazgató. — Miránk is hamar megharagudtak a mesterek. Különösen a solti Joó Mihály. Egyrészt, mert szigorúan odafigyelünk a szakmunkástörvény betartására, másrészt mert nekünk is gondot okozott az a bizonyos hétfői nap. Joó Mihály másodmagával fel is keresett, s megpróbált kioktatni, hogy miképpen végezzem ezután a dolgomat. Figyelmeztetett, hogy ha nem hajlok, elviszik az iskolából valamennyien a fodrásztanulókat. Arról azonbanmegfeledkezett, hogy a törvényt valamennyi iskola komolyan veszi. — Mi adott okot a vélemények ütközésére? — A munkaidő. Ez nem haladhatja meg a heti negyvenkét órát. A két iskolai tanítási nap elvisz ebből az időből tizennégyet, a műhelybeli foglalkoztatásra marad tehát huszonnyolc. Mégpedig úgy, hogy napi hét óránál nem lehet hosszabb a tanulók munkaideje. — Madár Margit, aki a solti Joó Mihály tanulója, tizenkét órás munkaidőről panaszkodott... — Tudunk róla. Itt, az igazgatói irodában is elmondta. S nemcsak ő. Az osztálykönyvben — ezt igazolhatja Kovács tanár úr, az osztályfőnök is — sok tanuló neve mellett áll a bejegyzés a hosszabb munkaidőről, a vasárnapi munkáról. Az iskola vezetője összehívta a mestereket, s elmondta nekik, hogy a törvény értelmében milyen jogaik és kötelességeik vannak. Tapasztalatai szerint azóta csökkent az átlagmunkaidő és többé-kevésbé megszűnt a vasárnapi foglalkoztatás is. — Többé-kevésbé? — Sajnos, az elsős gyerekek nem szólnak. Többnyire a szülők sem. Nem legenda ugyanis, hogy sok szülő nehéz pénzeket fizet a mestereknek azért, hogy a gyereket felvegyék tanulónak. Igyekeznek a későbbiekben is szemet hunyni, mert azt tartják fontosnak, hogy a gyerek megszerezze a bizonyítványt, s a helyén maradhasson. Bármi áron. KOTRENCZ JULIANNA JOÓ MIHÁLY MŰHELYÉBEN DOLGOZIK KASZAP ANTAL IGAZGATÓ KOVÁCS OSZTÁLYFŐNÖK DELI JULIANNA MÁSODÉVES SZAKMUNKÁSTANULÓ G. NAGY MÁMA IS TANÚSÍTHATJA, HOGY KÁROLYINÉ „BELÉPŐDÍJAT” KÉR TANÍTVÁNYAITÓL