Ifjúsági Magazin, 1977 (13. évfolyam, 1-11. szám)

1977-04-01 / 4. szám

— Azoknak, akik a nyolc általá­nost elvégezték. Akik a középisko­lát nem kezdték el vagy ha elkezd­ték, valamiért abbahagyták. Akik jelenleg semmiféle szervezett okta­tásban nem vesznek részt. Az alsó korhatár 16 év, felső nincs. — A vetélkedő címe: Felsőbb osz­tályba léphet. Hogyan? — Május 21 és június 18 között nyolc egy-egy órás „nyilvános szó­beli” hangzik el a rádióban. Minden műsorban legalább három jelentke­zőt vizsgáztat a zsűri — tagjai ta­nárok, az elnök valamely ismert, nagyhírű szaktekintély — és mind­járt az adás végén közük is, hogy a játékos felsőbb osztályba léphet-e. Bár meg kell mondanom, hogy a ki­írás szerint azt is lehetővé tesszük, hogy egy-egy vizsgázó akár két osz­tály anyagából is egyszerre bizo­nyítványt szerezzen. — Valódi bizonyítványról be­szélsz? — Igen. Az okiratot a Vendel ut­cai Dolgozók Gimnáziuma állítja ki. — Miként zajlik a rádiós magyar vizsga? — A jelentkezőket írásbelire hív­juk be április 30-án. Itt mindjárt meg is mondjuk, hogy hol, mikor lesz a szóbeli. Ott a vizsgázásnak már többféle formájával találkoz­hatnak, hiszen mi műsort is csiná­lunk. — Puskázás? . — A tételeket 20—25 perccel az adás előtt kiadjuk. Felesleges lenne a puskázás. A zsűri arra kíváncsi, hogy tud-e a játékos bánni az iro­dalmi anyaggal. — Hol és hogyan lehet nev­ezni a játékra? — A Magyar Rádió Ifjúsági Fő­osztály, 1800 Budapest, Bródy Sán­dor u. 5—7. „Felsőbb osztályba lép­het” címen. — Szép játéknak ígérkezik. Sok sikert a vizsgázóknak is, a műsor­nak is. Egész napos sportprogrammal indul az Ed­zett Ifjúságért mozgalom május 7-én. A feladatokról, célkitűzésekről Ákos Zsu­zsa, a KISZ budapesti bizottságának tit­kára tájékoztat bennünket. — Miért van szükség külön a ta­nuló és külön a dolgozó fiatalok ré­szére készült akcióprogramra? — Alapvető és legfőbb kötelessé­günk a fejlett szocialista társadalom építése. Ám ebben a munkában más feladat hárul a tanulókra és más a dolgozó fiatalokra. Nyilvánvaló, hogy amíg az egyiknek az iskolapad­ban, az egyetemi laboratóriumokban kell helytállnia, a másiknak munka­helyén, gépe, szerszáma mellett. Má­sok a körülmények, másként fogal­mazódik meg az egyébként közös célú akcióprogram is. Ez a tervezés­nél több munkát okozott, a végre­hajtásnál azonban éppen „testresza­­bottsága” jelent majd könnyebbsé­get. — A jövőben milyen területeken kell elsősorban javítani a mozgalmi munkát? — Hirtelen három fő területet említenék. Nagyon fontosnak tartom a többrétű, átfogóbb egyéni vállalá­sok rendszerét, a politikai képzési határozat teljesebb megvalósítását elsősorban az egyetemeken és főis­kolákon, valamint azt, hogy von­junk be minél több KISZ-en kívü­lit is a munkába, főleg a tömeg­sportmozgalomba. — Ha már a sportról esett szó, térjünk vissza az „Edzett ifjúság”­­hoz. Mire lehet számítani ezen a té­ren? — Egyrészt a szemlélet, másrészt a létesítményhiány jelent gondot. A lehetőségek megteremtése állami fel­adat. Azonban azzal, ami van, oko­sabban kell gazdálkodnunk. Buda­pesten a kispályák és a „nyitott pá­lyák” gyakran üresek. Ne sírjunk, hogy nincs pálya, hanem szervez­zünk jobban a meglevőkre! — A KISZ mit vállal magára a pályaépítési munkákból? — Újabb létesítmények építésére társadalmi munkát szervezünk a fia­talok körében. Részt veszünk a vá­rosligeti sportcentrum megvalósítá­sában, ahol lehet, az iskolaudvarok pályává történő átalakításában, és egységes tervek alapján sportudva­rokat készítünk üres telkekből. — A csapat legtöbb tagja rendsze­resen játszik különböző NB I-es fel­nőtt csapatokban. Te a Fradiban még csak az ifiben játszottál, mégis biztos kezdő ember vagy. Minek tu­lajdonítod ezt? — Talán annak, hogy a Ferencvá­ros ifjúsági csapata az ország leg­jobb gárdája, kétszer is megnyertük az Országos Ifjúsági Kupát. — Mi a kézilabdás szerepköröd? — Irányító, átlövő vágyók. — Melyik mérkőzésedre emlékszel legszívesebben vissza? V *1 N 04 III M * 20 rrvi Mi ÚJSÁG?

Next