Intézeti Szemle 7. ([1976.])
- - * A tizedik kérdés kontroll jellegű volt : Mely cikkekre emlékeznek? Név szerint négy szerzőt: Prileszky, Ginter, Kozma, Uhrmann kartársakat említették. A többség csak típusokat, témát említett: az intézet életével kapcsolatos cikkek, tapasztalatcsere, matematikai problémákkal foglalkozó cikkek, néhány elméleti írás, nyelvészeti, módszertani cikkek, stb. Az "egyéb megjegyzések" közül a leginkább figyelemre méltó, segítőkész ötleteket, gondolatokat közöljük: - kisebb terjedelem, gyorsabb közlés; - csak azoknak adni, akiket érdekel /esetleg csak szobáknak, csoportoknak, stb./; - havi megjelenés, vitacikk az illetékes reflexióval; - több gyakorlati vonatkozású cikk; - a nagyobb cikkeket külön kiadványként adják ki; - a labor időnként közölje, milyen oktatástechnikai eszközt szerzett be,annak leírásával, felhasználási lehetőségeivel; - közvetlen kapcsolat a szerkesztőkkel; - legyen az ISz nyílt fórum az oktatási problémákról; - a vezetők kifejthetnék irányítási módszerük lényegét, ez ellenőrzés szempontjait, ugyanígy a vezetőtanárok munkájuk és csoportjuk vezetésének elvi és módszertani alapjait; - a testvérintézetek között szorosabbá válhat a kapcsolat, ha a hasonló jellegű kiadványokat megküldjük egymásnak; - meg kellene teremteni az anyagi alapot arra, akár az NKF bevonásával is, hogy legalább egy külső bíráló legyen, de feltétlenül egy belső is; - nem megnyugató a neve: Intézeti Szemle, nagyon semleges, semmitmondóan hangzik az intézeten túl Szívesen javasolnám: Magyar mint idegen nyelv; - ne csak az intézet tanárai írjanak bele: .•••• országosan is kezünkbe vehetnénk a kezdeményezést..., az egyetemen külföldi diákokat tanító tanárok is írhatnának, testvérintézeteink munkatársai is /német, orosz vagy angol nyelven/ publikálhatnának.