Irodalmi Magazin, 2019 (7. évfolyam, 1-4. szám)

2019 / 3. szám - Iskola

„az egyetemen igen szépen prosperált, most gyakorló az Erzsébetben, s sok érdekes dolgot mesél első tanári élményeiről” - írta egyik ba­rátnője, Hrabovszky Anna egy másiknak, Por­­gesz Borbálának 1943 őszén. Ebben az évben az iskola - szeptember 1-jei értekezletének jegy­zőkönyve szerint - csak később tudta elkezde­ni a tanévet, a nyitásig a tanárok leltárt tar­tottak (a következő évben is csak október 9-én kezdődött a tanév). 1943. október 28-án újabb, nevelési tárgyú értekezlet volt, s a november 4-i igazgatói jelentés szerint (a megbízott igaz­gató a tanév során Lóránth Mária volt) Nemes Nagy harminc társával együtt, beosztott tanár­jelöltként megkezdte a rendszeres óralátoga­tást. Az iskola nagy hangsúlyt fektetett a hospi­tálásra, állandó oktatói körében is: „Legalább két­hetenként látogassák a tanárok kartársaik óráit” - olvasható egy 1944-es jegyzőkönyvben. 1943. december 17-én már megvolt az első fél­évi ellenőrző értekezlet, amelynek a mellékle­tei voltak az osztályfőnöki jelentések részletes statisztikákkal. Az Erzsébetben ekkor tizenhat osztály volt, többnyire nagy létszámokkal (elő­fordult ötvenegy fős is), az órák negyvenperce­sek. Az érettségit 1944-ben áprilisban tartották, harmincöt tanuló jelentkezett ekkor az „érett­ségi vizsgálatra”, amelyen „érett” / „jól érett” / „kitüntetéssel érett” értékelést lehetett kapni, sikertelen vizsga esetén pedig „javító érettségi vizsgálatra” utasították a diákot (ebben az év­ben egy diák bukott meg egy tárgyból), ame­lyet 1944 decemberében tartottak.­ Az egyetem időszaka, illetve a gyakorlótanítás a második világháború idejére esett, ami jelentősen be­folyásolta a körülményeket és a lehetőségeket - az írásbeli érettségit meg kellett szakítani (mind magyarból, mind latinból). légitámadás AZ EGYETEM IDŐSZAKA, ILLETVE A GYAKORLÓTANÍTÁS A MÁSODIK VILÁGHÁBORÚ IDEJÉRE ESETT, AMI JELENTŐSEN BEFOLYÁSOLTA A KÖRÜLMÉNYEKET ÉS A LEHETŐSÉGEKET - AZ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGIT MEG KELLETT SZAKÍTANI (MIND MAGYARBÓL, MIND latinból), légitámadás miatt, miatt. Ez idő tájt tehát sajnos nem csak a hagyo­mányos iskolai feladatokkal kellett foglalkoznia egy közoktatási intézménynek, 1939 és 1945 kö­zött közvetlen életveszély is fennállt, s például az alábbi ügyekben érkeztek dokumentumok az iskola vezetőségéhez: honvédelmi nevelés, légoltalom, zsidótörvények, munkaszolgálat, nemzetvédelmi oktatás, az iskola igénybevé­tele katonai célra, betegápolási tanfolyam, Vö­röskereszt-tanfolyam. Az iskola ezekben az években nagy hangsúlyt fektetett a praktikus tudás átadására (az élet védelmében), ugyan­akkor próbálta fenntartani a hagyományait és szigorú nevelési-erkölcsi szabályait is. A kora­beli dokumentumok szerint az 1943/44-es tan­évben az Erzsébetben az alábbi ifjúsági egyesü­letek működtek: Gyorsírókör, Sportkör, Ifjúsági 1. A tanulmány adatai Budapest Főváros Levéltára és a Petőfi Irodalmi Múzeum dokumentumaiból származnak. 63 „ODVAS, VÉN TANÁROK / MOHOS TANSZÉKEKEN" Iskola

Next