Iskolai Szemle, 1894 (14. évfolyam, 1-20. szám)

1894-01-10 / 1. szám

LOM Vegyes'ík — — — — Szer­kesztüi üzenetek. —­ ­ • Jókai Mór — — — — Jókai Mór m' nkái, mini. ifjus. Tárcza Jókai M — — — »h­ogyan tanitnit engem a jó anyám a felnbaráti szemle! Jókai jub­ileuma —­­ — — — — — — olvasmányok — — IM'.l'i. <‘vi­ll\'-ik fulyam­ára. 'ragadhata­tlan, hogy a n­evelés-oktatás ügyére mindig előnyös befolyás­sal vannak az olyan lapok és folyóiratok, melyek czéltu­datos irányt követve, meggyőződésükből, évek során, semmit sem engednek Az ilyen lapok és folyó­­iratok működésének eredménye kétségtelenül észlelh­ető azon körben, mely­ben mozognak , bárha ezen eredményt meghatározni nem is tudjuk , de azért mindnyájan érezzük és tapasztaljuk. Tizenhárom évi működésünkkel értünk-e el valami eredményt vagy sem , nem tudjuk ; de érezzük és tapasztaljuk, hogy erőnket nem pazaroltuk el hasztalan munkában, időnket nem­ f­ecséreltük el nyegle tétlenségben, hanem legjobb meggyőződé­sünk szerint szolgáltuk az ügyet azon téren is, melyen ezelőtt tizenhárom évvel munkába állottunk. De nemcsak az ügy, hanem kar­­tár­saink érdekében is készséggel meegtettük mindazt, mit az adott viszonyok között meg lehetett tenni. Legfőbb törekvésünk az volt, hogy ígéreteinket — ha áldozatok árán is — beváltsuk, mit annyival könnyebben megtehettünk, mert utolérhetetlen vágyakozások, teljesülhetetlen remények csiráit óvakodtunk kartársaink lel­­kéb­e ültetni, sőt ellenkezőleg arra törekedtünk, hogy a­mennyire az adott viszonyok és körülmények között lehetséges, a tanítóság kebelében a békés megelégedés rakjon csende­s fészket, hogy így mindenki nyugodtan töreked­hessék megközelíteni azon eszményképet, melyet a pályára lépésekor magá­nak alkotott. Azonban békés, csendes működésünk közben is mindig résen voltunk, mikor a tanítóság jogainak szélesbítéséről, biztosításáról­, anyagi helyzetük javításáról­ és a társadalmi viszonyaik emeléséről, rendezéséről volt szó Ezen irányt jövőre sem hagyjuk el, mert meggyőződésünk, hogy így az ügynek és kartársainknak sokkal nagyobb és jobb szolgálatot teszünk, mint a sokszor felesleges és czéltalan izgatásokkal tennénk. Mai napság már társadalmi és politikai életünkben is sokkal több az izgalomra késztető anyag, semhogy az ilyenek mesterséges előidézésére, épen nekünk, tanítóknak szük­ségünk volna. Kizárólag a magyar tanügy­­ szolgálatában állunk, felekezeti színezet nél­kül s bármely oldalról felmerülő kérdést ily szempontból veszünk vizsgálat alá. .Jövőre sem hagyunk fel azon törekvéssel, hogy a tanítóság az egyesü­leti téren egy legyen, hogy úgy magán segítve, hathatós tényezője lehessen az ügy fejlődésének. ___ A kik a fennebbiekre vonatkozólag velünk gSfl­yS^rvényen vannak s ■­ 0S305 LAP. 1. H. 7,K. 9 Siiv­ogy vármegyei kir. tanfelügyelőség hivatalos érti­sitője. 11 ■12 , w3 T‘

Next