Jelenkor, 1975. július-december (18. évfolyam, 7-12. szám)

1975-10-01 / 10. szám - Troszt Tibor: Julow Viktor: Csokonai Vitéz Mihály

readott egész ciklusa is, a legemlékezete­sebb a kötetben. Azzá teszi a lírikus én ereje, a személyiségen megszűrt s újralát­tatott világ. Könnyedén, elegánsan rímel, indokoltan siklatja ki a ritmust, képei egy­máshoz ízesülnek, akar és tud is egyénit mondani. Mégis úgy tetszik, hasznára vál­na, ha kamasz-fintorait nem igazítaná a fiatal József Attilához. Meliorisz Béla a hangulatok fátyol-finom érzékeltetésével, Botár Attila a fegyelmezett szabadvers ke­resésével, Zágolsy Rudolf a Codával ma­rad emlékezetünkben. A többiek még ösz­­szemosódnak. Formálisan szerencsésebb az elbeszélők helyzete: a történet, bármilyen rosszul me­sélik is el, mégiscsak történet, könnyeb­ben fölidézhető, mint az elvonatkoztatásra kényszerített vers. Gyermekbetegségeket azonban itt is észlelhetünk. Bódis Teréz irodalmi riportjában megfeledkezik a szi­tuációról. Arról, hogy nem lehet rokon­szenves a mégoly tragikus életutat mégoly emberi melegséggel mesélő riportalany, ha az előszobaajtón ismeretlenül becsengető újságírónak néhány pohárka cseresznyepá­linka után elmondja élete intimitásait. Ezt az újságíró-keretet bízvást elhagyhatta vol­na. A nyelvtani mintamondatokat is felcse­rélhette volna az eleven beszéd gyakran hiányos, de mindenképpen jellemzőbb tró­pusaival. Szántó Péter novelláiból csak az tetszik ki, hogy irodalmi tájékozottsága, stílusérzéke kiváló. Sajnos azonban a Beat­­korszak halálán című írását olvasva úgy tűnik, Szántó Péter azt gondolja, hogy a modern elbeszélés olykor idő-játék felad­vány is lehet. Pedig ha például Semprunre gondolok, akkor a következetességet lá­tom, s annál erősebben, minél több idősík lép az elbeszélés rendjébe. Darányi Ma­rianna színes, kellemetes csevegő, de még csak saját civil hangján az. Szóhasználat, ritmus, az előadás módja messze nem jel­lemzi azt a személyt, akinek az elbeszé­lést — monológ, vagy — elsőszemélyű köz­lés formájában — a szájába adja. Pedig van humora, pedig jó megfigyelő, pedig könnyen formálódnak tolla alatt a monda­tok — mégsem tud hangjának mámorától megszabadulni. Leginkább Kampis Péter látszik novellistának. Tárgy választása csak­úgy, mint szerkeszteni tudása, mesélő ked­ve csakúgy mint fegyelme ezt igazolja. Kár, hogy mindkét elbeszélését túlírta. A felnőttek nagyok bevezetésében, a közületi nyúl befejezésében terjengőbb, mint kelle­ne. Életrajza jelzi, hogy Móricz Zsigmond ösztöndíjat kapott — a jelek szerint nem méltatlanul. A kötet képzőművészeti melléklete szép elgondolás: ezzel is összekapcsolni fiatal képzőművészeket és irodalmárokat. A könyv formátuma azonban szerencsésebb lett volna zsebméretű változatban. A fiatal pécsi írók antológiája nem jobb és nem is gyengébb, mint az országos vá­lasztékból összeállított hasonló antológiák. Éppen ezért méltán tarthat olyan érdeklő­désre számot, mint azok. Okkal sajnálhat­juk, hogy nem került a könyvesboltok ki­rakatába s csak tiszteletpéldányként ter­jed. (Pécs megyei Város Tanácsa V. B. Művelődésügyi Osztálya) BERKES ERZSÉBET Julow Viktor: CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY Ha csak egy pillantást vetünk a kötet bibliográfiájára, szembetűnik, hogy a köl­tészet lényegi, alapvető vonásait érintő kérdéseiben milyen — publikációkat bőven termő — intenzitással folyt a Csokonai­­kutatás. S e bibliográfia csak részben tar­talmazza a kétszáz éves jubileumra meg­jelent művek jegyzékét. Mégis, a közel­múltban felvirágzó Csokonai-kutatás másik szembetűnő vonása az, hogy mindez gyor­san, hathatósan beleépült a kulturált köz­tudatba. Különösképpen három mű vállalta az említett fontos küldetést. Vargha Balázs Csokonai-könyve az Arcok és vallomások sorozatban, Berták László pályaelemző mű­ve, az Így élt Csokonai, a harmadik pedig a most megjelent Julow kötet, a Nagy Ma­gyar írók sorozatban. Ha egy költőről szólnak is, a három kutató más-más szem­pontból indul el. Julow Viktor didaktikusan kitárulkozó, olvasótisztelő igényessége magyarázza azt, hogy e harmadik kötet is jó értelemben népszerűsítő. Nem az eddigi munkák meg­állapításainak műelemzésekkel vegyített, iskoláskönyvízű kivonata. Nyilván nem tett — nem tehetett le — a szerző arról, hogy bizonyos életrajzi, esztétikai (kifejezetten: stilisztikai, verstani, drámaelméleti) isme­

Next