Református Reálgimnázium, Karcag, 1879

­ Azt hiszem, a közlött irodalom­történeti adatok •Ég csattanósan bizonyítják azt, mi viszony van az „ok—ök* és „ok—ok“ között ! Mennyivel többször használták, kivált régebb költőink a zengzetesebb „ok—ok“ ragot — minden akadémiai szabály nélkül — csupán helyes nyelvérzékektől vezérelve, mint a fülsértő „ük—ük, juk—jük“ ragot ! Meny­nyire éltek tursas zárt é-vel ! S ha tekintjük a „szánni kell-e vagy megvetni“-féle ingadozást, hogy még legjobb költőink­nél is, hol velők, hol velük, hol tőlük, hol t­ő- j­ü­k, hol k­ö­z­t­ö­k, hol k­ö­z­t­ü­k-höz van szerencsénk, mennyivel üdvösebb lenne vagy . . . elcsapni az Akadémiát, vagy annak határozatát törvényül tartani, csak akkor hasz­nálva az „ükr ük“-öt, ha azt a szép hangzat, sokkal inkább pedig a szabatosság kívánja. De lám! Hát ezt miért nem írják : várniuk, kaszálniuk, kapálniuk, írniuk, nézniük tenniük stb., a várniok, nézniük stb. helyet ? holott tán csak megengedik a rag ugyanazonos­­ságát? Vagy tán újra eljött Kazinczy, újra harsogván: „Az író nem rabszolgája, hanem törvényhozója a nyelvnek ?“ Nem mert nem egyébbnek hiszem én az „akták“ használatát, mint a betűszedők önkényének ! Ezeket kellett elmondanom, hogy nyugodtabban hall­hassak meg , életemnek végső napjai felé azon hitvallásomat fejezvén ki, hogy nincs joga halandónak a nemzet nyelvére, bármely uj tudományt oktrojálni. Fogarasi Gábor: Szerző neve ok—ok [ Tör­­vényte­­l­­en­ek—ok Törvé­­nyes uk—ük Síjítiig­yiNofijldiB МегйТйпааец Szigligeti Ede3 ____ ____ rr Tompa Mihály lilik]Шик 1— — — Petőfi Sándor 342 22 17 10 hindiik i Arany János 289 67 33 16 88 XIX. század (629 |101 | 52 | 51 | 145 összesen |1319|103 | 62 | 138 | 435 ___ .. ~i • r"* mwm r~1 » П,. * *Ii .TJ nJJAAüU uJ • U

Next