Állami főreáliskola, Kassa, 1887

Goethe Iphigeniájának olvastatásához. Goethe Iphigeniáját okvetlenül olvastatnunk kell középiskoláinkban. E feladat teljesítésénél azonban csak egy segédkönyv áll rendelkezésünkre, a Bauer-féle, komoly gondra s alapos szakképzettségre valló magyarázatos kiadás*), melynek ugyanily terjedelmű s ennyire részletező versenytársa nehezen fog akadni egyhamar a mi irodalmi s tanügyi viszonyaink közt.**) Nem vélek tehát fölösleges munkát végezni, ha közzéteszem amaz észre­vételeimet melyekkel Bauer művének — az ily commentálásoknál való­sággal kikerülhetlen — tévedéseit s hiányait Iphigeniának olvastatása köz­ben tanítványaim számára helyreigazitgattam, pótolgattam. Egyfelől magam­nak könnyítem­ meg a munkát jövőre, másfelől azon t. collegáimnak is szolgálatot teszek, kiknek nem volt kedvük ama fáradságos munkára, eset­leg magának a commentator urnák is előmunkálatot nyújtok egy újabb kiadáshoz. Észrevételeim kétfélék: aesthetico-irodalomtörténeti és szövegmagya­rázó természetűek. I. Goethe Iphigeniájának aesthetico-irodalomtörténeti fejtegetése közben, hogy csak a legfontosabbakat érintsem, két oly lényeges momentumot mel­lőz Bauer, melyet nem szabad a szaktanárnak elhallgatnia, é­s viszont két oly lényeges állítást kockáztat, melynek épen ellenkezője helyes. Ez összesen négy pontra akarok tehát itt reflektálni. *) Jeles írók Iskolai Tára XIII. ** A Lampelnél most tervezett vállalat hallomásom szerint a Graeser-féle mintá­jára készül s igy szükségkép vázlatosabb bevezetésekkel, sőt tán szűkösebb szövegmagya­­rázással is fogja ellátni az illető művek kiadásait.­ ­*

Next