Református Gimnázium, Kecskemét, 1866
I. 1* / Adatok főiskolánk történetéhez 186%. Ismét egy lefolyt tanévvel gazdagodott főiskolai életünk! Vájjon gazdagodott-e általa az élet, nyert-e a haza, egyház és a társadalom? Hagyjuk a feleletet azok ítéletének, kik évről évre éber figyelemmel kisérvén főiskolánk minden jelentékenyebb mozzanatát, s az abból az élet színpadára kikerült egyének jellemét, tetterejét a hazafiság, vallás- s családiasság,hivatal, szóval: a kötelesség terén, az eredményt főiskolánk erejéhez viszonyítni, méltányolni bírják, és őszintén akarják is. Mi igen közel állunk e tárgyhoz s e közelségen kívül vagy a szerénység, vagy a kedves mienk tudata könnyen tévútra vezethetne ítéletünkben. Azért is ily sikamlós útra lépni legtávolabbról sem szándékunk. Nekünk jelen megfejtendő feladatunk nem lehet más, mint az, hogy valamint egyes ember időnként fel- vagy legalább megjegyzi magának évei napjai mikénti folyását, élte nevezetesebb eseményeit, úgy mi is adjuk át az emlékezetnek főiskolánkéit az imént szemeink előtt legközelebb legördült 1866/7-ről, még pedig minél egyszerűbben, mint szivünk lelkünk érez s tudja azokat, minden cicoma nélkül, s leginkább száraz adatokban, hogy e lapok is egyszerű ugyan, de biztos kapcsot képezzenek tanéletünk nem oly rég múltjának írott emléke s majd mások által rajzolandó közel jövője, reménye közt. Ezt teendjíik is, előre bocsátván itt ez értesítvén’ homlokán, átalános jellemvonásait főiskolánk múlt évi életének, együttesen azon viszonyokkal, melyekbe jött, s melyek kezdetére, folyamára kedvező vagy kedvezőtlen hatást gyakoroltak, és hálaadójával azon kegyeletnek, melyet időnként s alkalmilag leróvni főiskolánk mindig egyik legszebb s legkedvesebb kötelességének tartotta. Az ember, anyagi foglalkozási terén, a siker legtöbb esetben az anyag és sok oly körülményektől függ, melyek az emberi akarattól teljesen függetlenek, s mint ilyenek ki sem számíthatók. — A földmivelő, iparos és kereskedő számításai mindig bizonytalanok. Azok teljesedésére az észen és képességen, a szorgalmon és ügyességen kívül még tán hatalmasabb tényezők folynak be az üdítő esőben, enyhe napsugárban, az élénk forgalomban, az időjárás és a politika nyugodt folyamában. Azért is ezen a téren sokszor hasonlíthatlan egyik év a másikhoz. — Nem így a tisztán szellemi erők igénybe vétele s alkalmazása munka terén. Itt is kölcsönös hatás és ellenhatásban vannak ugyan egymásra szellem és anyag, de ennél amaz hatalmasabb, s győzelme elvégre is biztos, annyira, hogy a siker legtöbbnyire csak idő kérdése. Mint tojás a tojáshoz, különböző nagyság és szín mellett, oly hasonló nem ritkán, ezen a téren egyik év a másikhoz. Csak szellem közlekedik ugyanis szellemmel, mely az anyagtól, ezen a téren elmondhatjuk, független, s épen azért a győzelem bár kis körben is, bizonyos. Nézzétek például a tanintézeteket. Itt is vannak akadályok, melyek a szellemi képzés és önállás útjában állanak, de ha azok nem olyanok, hogy azt elzárják vagy ép lehetlenítsék, a kitűzött cél elérése kisebb nagyobb teljességben és körben bizonyos. Azt mondjátok, hogy az iskolák váltógazdasághoz hasonlítnak az osztályok évenként megújulásával, mi nagy ezeknél a különbség! Azt mondjátok, hogy az országos csapások, ép úgy a szellemiek mint a természetiek, milyenek a háború, öldöklő járvány, fagy, jég, aszály, vagy épen ellenkezőleg bő esztendős áldott béke, egyaránt apaszthatják vagy növelhetik az iskolák népességét. Igaz! Itt sem lehet mindenben általános mérv s mennyiségtani bizonyosság. De épp azért, hogy itt szellem szel-