Könyvvilág, 1977 (22. évfolyam, 1-12. szám)

1977-01-01 / 1. szám

Könyves kirakni ISKOLÁS LESZ A GYERMEKÜNK Pedagógusok és pszicholó­gusok körében mind álta­lánosabb a felismerés: az oktatás jelentős tartalékai ki­használatlanok az iskola előtti korban. Az is köz­tudott, hogy azok a gyere­kek, akiknél ezeket a tar­talékokat” a családi kör­nyezet hatása — tudatosan vagy spontánul — jobban mozgósítja, vagy akik óvo­dába járnak, előnyösebben rajtolnak iskolai pályáju­kon, mint a többiek. Ennek sajnos az ellen­kezője is igaz. Aki nem jut be az óvodába, vagy akinek a szülei, nagyma­mája nem tudja, miként is kellene foglalkoznia gyermekével, kisunokájá­­val, már induláskor „hát­rányos helyzet­ben" van. Rajtuk, nekik segít első­sorban ez a kitűnő könyv. Célja elsősorban az, hogy konkrét segítséget nyújt­son a szellemi képességek fejlesztéséhez, az iskolai munkára való felkészítés­hez. Nem előretanít ez a könyv, nem veszi el az is­kola kenyerét. Sőt: azzal a szellemi „bemelegítéssel", amelyet "2 szellemes fel­adatlapjának „megoldása” révén a gyerekek végez­nek, éppen az iskolának se­gít. ..A feladatlapok ír­ják a szerzők — szemléle­tes, képi jellegük miatt — nagymértékben segítik a gyermeket abban, hogy az érzékletes-tapintásos isme­retszerzés síkjáról a képi ábrázoláson keresztül el­jusson a betűk és számok elvont fogalomrendszerével végzett műveletek megér­téséhez, elsajátításához.’’ A vaskos kötet két rész­ből áll. Az első, mintegy 119 oldalnyi szöveges rész­ben sok hasznos tudnivaló olvasható az óvodáskorú gyermekek helyes nevelésé­ről, az iskoláskor küszöbén álló gyermekek életkori sa­játosságairól, testi és lelki jellemzőiről. Csak sajnálni lehet, hogy sok fontos kér­désről nem kellő alapos­sággal esik szó, más kér­dések viszont szükségtele­nül ismétlődnek. Gondo­sabb szerkesztés mellett el­kerülhető lett volna, hogy érezzük az egyes fejeze­tek más-más szerzőtől szár­maznak. A kötet második része a feladatlapokat foglalja ma­gában. Okosak, szelleme­sek,, gondosan szerkesztet­tek. Minden bizonnyal nagy élményt nyújt majd szülőnek, gyermeknek egy­aránt a közös munka, ame­lyet a feladatok teljesíté­se jelent. (Gondolat) Loránd Ferenc Chagall festménye a Szépművészeti Múzeum képtárai c. kötetből (Corvina) Pataki Ferenc: UTAK ÉS VÁLASZUTAK A MAI SZOCIÁLPSZICHOLÓGIÁBAN Pataki Ferenc könyve átte­kintést ad a hatvanas-het­venes évek szociálpszicholó­giájának helyzetéről, prob­lémáiról, áramlatairól Ke­leten és Nyugaton. A rész­jelenségekbe való belem­é­­lyedés helyett elsősorban az e tudományágon belül ki­bontakozó főbb irányuláso­kat, elgondolásokat és di­lemmákat ismerjük meg. A szerző világos vázlat segít­ségével szemlélteti a szo­ciálpszichológiának a pszichológia tágabb kon­textusában kijelölhető he­lyét, a szociológiához illet­ve egyéb társadalomtudo­mányokhoz való kapcsoló­dását. A könyv első fejeze­teiben hosszan esik szó a nyugat-európai, illetve ame­rikai szociálpszichológusok válságtudatáról, s a tudo­mányukat illető kritikai magatartásukról Pataki úgy látja, hogy a szocialis­ta országok szociálpszicho­lógusaira ez a válságtudat nem jellemző, ami részben abból is adódik, hogy ezek­ben az országokban két­­három évtizeden át mellőz­ték ezt a tudományágat, melynek folytán tudomány­­történeti folytonossága megszakadt. A marxista tu­dósok meglevő, indokolt di­lemmái — ahogy a szerző mondja — a konstituálódás válságát fejezik ki. Pataki nem tartja adekvátnak a szociálpszichológia önálló létének túlhangsúlyozását — ami nem ritka jelenség —, ehelyett az egész pszi­chológiával együtt történő fejlődésének tanulmányozá­sát tartja kívánatosnak. E­z­ iszonylag fiatal tudomány tárgykeresési nehézségeiről színes fejezet tájékoztatja az olvasót. — A polemizáló stílusú, magas színvonalú tárgyismeretről tanúskodó, előzetes ismereteket felté­telező mű elsősorban szo­ciálpszichológusoknak szól. (Akadémiai) Fonyó Ilona Két könyv SCHWEitzERRŐL Az a tíz év, amely Schweit­zer halála óta eltelt, nem csökkentette, hanem meg­növelte jelentőségét. Min­den jel arra mutat, hogy most érik be munkásságá­nak, áldozatvállalásának gyümölcse, most kezdjük megérteni egyetemes etiká­jának lényegét, most lé­pünk arra az útra, amely elvezethet a nemzetek bé­kés együttműködéséhez, a fejlődő országok felemel­kedéséhez, a környezetvé­delem égető gondjainak megoldásához. Az „élet tisztelete” — ez a legfon­tosabb Schweitzer filozófiai tanításában, de csak akkor válik az emberiség közkin­csévé, ha tetté és gyak­or­­lattá válik, mint ahogy tett és gyakorlat volt az élet­rajzok tanúsága szerint az elv megalkotójának élet­művében. Az Így élt... sorozat Schweitzer­e (Dr. Marék Antal: Így élt Albert Schweitzer) az ifjúsághoz szólt, de kicsinek, nagy­nak egyaránt élményt je­lentett az a kedves, derűs és világos megfogalmazás, amellyel a szerző bemutat­ta hőse bonyolult, esemé­nyekben gazdag életét. Azt mondtam hős — s az is valójában, „az erkölcsi hősiesség új értelmében”, ahogy ezt Stefan Zweig már a húszas években megállapította —, de nem elérhetetlen nagyság, ha­nem személyes ismerő­sünk, aki meggyőzően néz ránk, míg beszél hozzánk. Borisz Noszik könyve rövid időn belül másod­szor jelenik meg, s ez nem véletlen. Ez a testesebb életrajz tovább vezeti az olvasót a megismerés út­ján, mélyebb betekintést nyújt Schweitzer nagyszerű gondolatvilágába, megvi­lágítja ennek a páratlan emberi életnek gyökereit, erőforrásait, fejlődését, ha­tását. Eleven példaként idézi elénk a „Nagy Dok­­tor"-t, akinek szavára na­gyon oda kell figyelnünk. (Kossuth) Németh Tibor György Robert Flinker: TISZTÍTÓTŰZ Robert Flinker hőse lát­szólag becsületes, tisztelet­tel övezett, normális életet élő polgárember. Konkrét céllal indul el, a jól ismert kisvárosban eltéved, s köz­ben kiderül, hogy ismeret­len okból vád alá helyez­ték, per, ítélet készül elle­ne. Theun de Vries: Titkok birodalma c. H. Bosch regényé­ből (Európa) GORILLÁK ÉS GITÁROK Latin-amerikai fiatalok es­­­szék, riportok, dalok, inter­júk, beszédek, nyilatkoza­tok, dokumentumok tükré­ben. A különös ábrájú borító­lap nem mindennapian ér­dekes kötetet takar. Egy földrésznyi világ, Latin- Amerika fiataljainak életé­ről és küzdelmeiről villant fel megindítóan izgalmas, eleven képeket, nem oda­látogató utazók vagy tudó­sítók benyomásai, hanem maguknak a latin-ameri­kaiaknak a megélt tapasz­talatai alapján. Dél-mexi­kói indián gyerek vall há­nyódásairól, perui paraszt­­ember arról, hogyan kez­dett ösztönös szervezkedés­be, brazil munkás egy sike­rült akcióról a fasiszták ellen, uruguayi házias­­­szony fenyegetett és sivár hétköznapjairól, vértanú bolíviai pap a gerillatábor­­ban töltött idejéről; publi­cisták, politikusok, történé­szek, forradalmárok, papok, népköltők, protestének­esek, diákok, filmesek, sportolók nyilatkoznak meg „hazá­juk, Latin-Amerika” sorsá­ról és önmagukról, helyze­tükről, feladataikról. A kö­tet érzékelteti e hatalmas bonyolult világ sokrétűsé­gét, áttekinthetővé teszi alapvető jellegzetességeit. A nyomor, a kiszolgálta­tottság, a gyarmati állapot, a fasizmus — meghatározó jegyei Latin-Amerikának. De: a forradalmasodás, a foradalmi lehetőségek kere­sése, a­­ társadalmi és füg­getlenségi mozgalmak — nem kevésbé jellemző vo­násai. És miközben döbbe­netes adatokat ismerünk meg a gyermekhalandóság­ról, a nyomorról, az írástu­datlanságról, az elnyomók kegyetlenségéről, nagyszerű Egy svájci újságírónő és Michael Mann, Thomas Mann egyik fia sorozatos hiábavaló próbálkozások után rá tudta venni az író özvegyét arra, hogy kötet­len beszélgetések formájá­ban elmondja nekik mind­azt, amire emlékszik: gye­rekkorától kezdve, különös tekintettel azokra az évtize­dekre, amelyeket a megelő­zőktől Thomas Mann-nal való megismerkedése vá­laszt el. A Megíratlan emlékeim őrzi a beszélgetések eleven­ségét, így valamennyi megemlített figura közel kerül az olvasóhoz, s igen érzékletes annak a megle­hetősen sok, különféle mi­liőnek a bemutatása is, amelyekben Mannék moz­galmas — sajnos nem min­dig önszántukból mozgal­mas — életük során meg­fordultak, vagy amelyet maguk teremtettek önma­guk körül. A visszaemlékezések első fejezeteiben van valami rokonszenves, de tagadha­tatlanul „öregasszonyos” szószátyárság: a gyermek­kor, a tanulóévek, ismer­kedés zenével, irodalommal, nagy társasági élet a szülői házban, az első udvarlók kerülnek itt az emlékezet nagyító lencséje alá. A je­lentősebb, az olvasó számá­ra is érdekesebb rész feltét­lenül a­ második. „A vélet­len akarata volt-e, vagy a sorsé, hogy 1933 február­jában külföldi előadókör­­útra indultunk? Erről az útról nem tértünk vissza Németországba, ez az út a kényszerű száműzetésbe ve­zetett ...” — meséli Katia Mann. Wagnerről tartott, előadást Thomas Mann Amsterdamban, Brüsszel­ben, Párizsban — előadó­­körútjáról s egész működé­séről, távollétében olyan ellenséges cikkek jelentek meg a fasizálódó Német­országban, hogy világos lett: nincs odahaza semmi keresnivalójuk. Követke­zett Bécs, Svájc, Dél Fran­ciaország, majd 1938-tól az Egyesült Államok, Kalifor­nia — a száműzetés évtize­dei. Mikor a művészeti élet olyan kiválóságai, olyan ki­tűnő tudósok kényszerültek emigrációba, mint Schön­berg, Einstein, Adorno, Brecht, Döblin, Bruno Wal­ter, Franz Werfel és még számosan. S ezek az embe­rek megpróbáltak úgy élni és alkotni, olyan teljesség­gel, mintha nem kényszer­­helyzetben lennének. Katia Mann a memoár­ban — ahogyan ezt élete so­rán mindvégig tette — tar­tózkodik attól,­hogy szemé­lyét előtérbe helyezze, de minthogy ő az elbeszélő, az események szükségsze­rűen szubjektív tolmácso­lást nyernek. Talán épp ez teszi könyvét ilyen rokon­szenves, kellemes olvas­mánnyá. (Magvető! Déva Mária tettekről is olvasunk, nagy­szerű szavakkal találkozunk névtelen parasztköltőktől, s olyan világhírű művészek­től, mint a chilei Violetta Fara, és a meggyilkolt Viktor Para volt. És a szin­tén elpusztított Camos Ma­­righella brazil költő, aki kimondta azt az igazságot, amely legfontosabb tanul­sága a Gorillák és gitárok című kötetnek: Most a mi énekünk a tiszta szó Új idő, téged mi teremtünk meg (Kozmosz) Imre Katalin Ka­ia Mann: MEGÍRATLAN EMLÉKEIM Chopin és Maurice Sand Palma környékén. Gál Zsuzsa: Az én zeneszerzőm — Fr. Chopin (Zeneműkiadó) Ha majd egyszer valami­lyen nagy vállalkozás föl­térképezi Közép-Kelet- Európa szellemi történetét, szerzői bizonyára érdekes lapokat szentelnek a kaf­­kaizmus jelenségének. A mi közvéleményünk ugyan csak az ötvenes évek vé­gén, a hatvanasok elején fedezte föl Franz Kafka műveit, s azóta a körülöt­te zajló viták lángja is jó­részt ellobbant, ma inkább azokra figyelünk (elsősor­ban néhány nagy amerikai zsidó íróra), akik prágai elődjük szellemét is fölszív­ták, és beépítették a ma­guk eredeti írói világába. Azok a sajátos közép-kelet­­európai jelenségek viszont, amelyekből Kafka szelleme kinőtt, amelyekből művé­szete táplálkozott, jórészt földerítettének még. Külö­nösen a Prágától távolabbi területeken meghúzódó csa­tornák. Pedig egészen nyilván­való, hogy a hajdani Oszt­rák—Magyar Monarchia keleti szegélyén született, német nyelvű zsidó író, Robert Flinker ugyanabba a szellemi áramkörbe tar­tozott, mint a nagy prágai mester. Állítólag ismerte is (már a harmincas évek­ben) Kafka műveit. Első­sorban nem ezt érezzük a legfontosabbnak Romá­niában most fölfedezett életművében (magyarul Tisztítótűz címmel megje­lent öt novellájában és egy kisregényében), hanem a kafkai életérzés sajátos, eredeti megszólaltatását. Az író az elidegenedés ér­zésével küszködve szeretet­­re, emberi közösségre, igazságra sóvárog, közben azonban a világ ezzel el­lentétes valóságát érzékeli. Sötét, lehangoló világ Robert Flinkeré. Látásmód­ja embert roppantó, s nem is csodálkozunk, hogy ne­ves idegorvos létére ön­­gyilkosságot követett el 1945 nyarán Bukarestben. Víziói nem kafkai mére­tűek ugyan, elbeszélései né­hol darabosak, nyersek, gondolatilag és nyelvileg kidolgozatlanok (legalább­is fordításban). Történetei azonban megragadják az olvasót, elgondolkodtat­ják és érdekes színfoltok­kal gazdagítják ismereteit Közép-Kelet-Európa egy fontos, messze szétágazó szellemi jelenségére vonat­kozóan. (Kriterion—Európa.) Tax*v Ernő

Next