Köznevelés, 1945 (1. évfolyam, 1-12. szám)

Pedagógiai cikkek. Angyal János: Új iskola.................................. 5 — Az általános iskola falun és tanyán ... 6 Ágoston Zoltán: Néhány gondolat az álta­lános iskoláról................................................ 12 Bárra György: A magyar tehetség útja hivatása felé...................................................... 3 B­p.: Az új iskola reformtervezete .... 3 — Mit tanulhatunk a Szovjet­ Unió nevelés­ügyétől .................................................................... 6 Csapody Vera: Nőnevelés.................................. 4 Drózdy Gyula: Új iskola, új szellem ... 3 Fazekas Ernő: Az iskolai büntetések új útjai 10 Gallyas Frigyes: Indítvány az igazi szak­tanárképzésre ...................................................... 8 Gyenes Zoltán: Modern lélektani ismerete­ket a nevelőknek............................................ 12 Juhász Béla: A nevelés mai célja .... 6 Kemény Gábor: Jegyzetek Lakos Endre cikkéhez............................................................... 9 Kéthly Anna: Demokratikus közoktatás . . 1­2 Ki: Új tanítóképzést............................................ 7 Kiss Árpád: Az emberi felszabadulás útja 4 Koczkás Gyula: Tankönyveinkről................... 12 Kotsis Endre: A közoktatás újjászervezése és a mérnökképzés............................................ 10 Kovács Máté: A magyar köznevelés kor­szerű újjászervezésének főkérdése . . . 1­2 Kucharik József: Nevelés és átöröklés . . 6 Lakos Endre: Az új iskolai reformterve­zethez ....................... . 13 3 TARTALOMJEGYZÉK: Világnézeti (politikai, társadalmi, neveléspolitikai) cikkek. Lapszám Angyal János: Nevelők képzése az általá­nos iskola számára....................................... 9 Árpás Ferenc: Valláserkölcs és természe­tes etika.............................................................. 9 Báti László: Az etika tanításáról .... 11 Benőcs József: Vádlottak és vádlók ... 6 Bereczky Albert: A magyar nevelés törté­nelmi értékei...................................................... 8 Beresztóczy Miklós: Szellemi devalváció felől .................................................................... 11 Békési Lajos: Még egyszer „a néptaní­tók“-hoz ............................................................... 9 Bíró Lajos Pál: 1945. karácsonyán .... 12 Blp: Magasműveltség.............................................1—2 — Nevelők előre...................................................... . — Négyszemközt az átképző tanfolyammal 5 Csete Balázs: A nemzeti önismeretről . . 8 — Dolgozó egyetem................................................. Drozdik Béláné: Modern nemzetnevelés . . 8 P. Dukai József: Valláserkölcs és termé­szetes etika.......................................................... 12 Faigl Istvánná: Nem így gondoltuk ... 5 Földbirtokreform — iskolareform .... 4 Janda József: Demokratikus nevelőket . . 5 Kazár Gábor: Mindnyájunkhoz........................ 9 Kállay István: Illúzió és valóság .... 6 Keresztury Dezső: Előszó.................................. 10 Kiss Árpád: Az általános iskola, mint kul­túrpolitikai probléma....................................... 12 Kiss Zoltán: Szociális nevelés, új módszerek 12 Kordás Ferenc: Arccal a népművelés felé . 9 Lakatos Géza: Szobrok dőlnek........................ 7 Orosi K. István: Új utakon............................. 4 — Ne tatarozzunk................................................... 5 Ornoszky Rezső: A köznevelés háborúja . . 5 Paikert Géza: Nézzünk kifelé is.........................1­2 Pataky Mária: Iskolánkívüli női népművelés 10 Pongrácz Károly: Türelem............................. 5 Simándi Pál: A magyar „népművelés“ fel­adatai ...................................................................• Simon László: Megbűnhődte már e nép . . 10 — A demokrácia iskolái....................................... 11 Szent-Györgyi Albert: Megnyitó beszéde . . 4 Szentmihályi Tamás: Typhus........................ 7 — Új sárga csillag?............................................ 9 Széky Pál: A demokratikus nevelés alap­elvei .......................................................... 5 Szombatfalvy György: A demokrácia meg­alapozása ...............................................................1—2 — Új vonat érkezett............................................ 12 Teleki Géza: Lapunk indulásakor...................1—2 Végh Endre: A falusi tanítóság és a demo­krácia .................................................................... Waczulik Margit: Zúgmosódás........................ 6 Wágner Ferenc: Nemzetiségpolitika és de­mokrácia ............................................................... 9 Zp.: Tanítók kezében a jövő............................. — A néptanítókhoz....................................... 6 Lapszám Oldal Lavotta Ödön: Anyanyelvi oktatás ....4 — A nyelvtanítás......................................................8 9 Lengyel Endréné: A nő szerepe a nevelésben8 lv Oldal Lombos Alfréd: Kisanyák iskolája ....4 8 Lovas M. János: Tanítás télen........................ Megyer József: Még egyszer az anyanyelvi 11 12­2 oktatás ................................................................5 Szabó Ernő: Kér a puszta is.........................7 116 Szalay Sándor: Demokrácia és tehetségsze-12 lekció.................................................................... 125 8 Szoboszlay Ferenc: A székesfőváros közok­tatásügye............................................................... 122 131 2 Tanári átképző tanfolyamok 1945 nyarán . . Vajda László: Tömegnevelést és vezető-1—2 15 nevelést ....................................................... Varjas József: A magyar iparosnevelés re-8 5 16 1 formkérdései.....................................................4 5 8 1 6 8 4­ ­ Művészeti, irodalmi, tudományos cikkek♦ Bisztray Gyula: Nemzeti múzeumi terveink7 1 8 Cherven Arisztid: Tudományos csereközpont4 7 4 Kellner Dániel: Az orvos és a nevelés . . Ki: Szellemi kincseink nyomában (Országos5 9 6 Levéltár)...............................................................4 9 12 — Debreceni legenda............................................9 7 3 — A tudósképzés problémái.............................n 3 5 Orosi K. István: Magyar írás.........................7 14 15 — Édes anyanyelvünk....................................... ii ii 13 Petrovics Elek:3 121 Reichert Ferenc: Új folyóiratot.................... ii 12 Szentmihályi Tamás: Az író is nevel . . .4 108 — Szellemi kincseink nyomában (Szépművé-12 szeti Múzeum).....................................................6 10 — Méltatlan támadás pergőtüzében ....5 8 13 Zoltán Péter: Szellemi élet a romokon . . . 13 Zp.: Operaházunk a népkultúráért ....4 4 12 — Újra dolgozik a Bibliográfiai csereközpont — Fiatalok „Candida“-ja..................................5 11 11 10 117 10 12 Vegyesek. A magyar vallás- és közoktatásügyi minisz-­ térium ügy- és személyzeti beosztása . . 1­2 141 Blp.: Teleki Géza távozásakor........................ 105 1 Csete Balázs: Kozmetika.................................. 12 16 13 Gál István: Magyar-brit kultúregyezmény 4 felé......................................................................... 12 ló Gyomlás­ László: Katolikus egyetemet . .. 10 Hajós Elemér: Szellemi egészségünk . . . Heinrich Károly: Földbirtokreform és is-9­a­kolafejlesztés .....................................................8 ii2 Heinrich János: Apáczai Csere János . . .7 1 Herold-Deák Emília: őszintén......................... Kállay István: Kereszthordozók — útmnla­n­ 12 12 fok......................................................................... 112 13 Keresztury Dezső................................................. 10 11 Komjáti Miklós: Földreform és iskola .8 1111 Lombos Alfréd: Nyílt levél..............................6 132 Márton Endréné: Ellen Wilkinson, Anglia 11 közokt. minisztere............................................ Mező Ferenc: Seregszemle a magyar sport-9 ban......................................................................... Muszty László: A megindítandó filmokta-3 tás elé.................................................................... 116 1 Nevelők a nevelőkért............................................7 121 Révy Kornél: Közép-Európa jövő sorsa a 21 tankönyvekben ................................................ 1-2 n­ Sajtóetikát...............................................................4 12 Szentmihályi Tamás: Cikkfejtés.................... 12 19 3 Tájékoztató az illetmények kifizetéséről . . Timaffy László: A magyar falu népműve-7 12 7 fődése .................................................................... 115­6 Tóth Ferenc: Nevelők a nevelőkért .... 10 129 Várady József: Imre Sándor......................... 10 25­9 Vida István: Népművelés a telepes közsé­gekben .................................................................... 12 217 Zoltán Péter: Mit mond a nép?.................... 10 i1 123 12 14 5 11 10 Rendeletek tárgymutatója. 9 Akadályozott joghallgatók (tanulmányaik­ 2 bán önhibájukon kívül) tanulmányi ked-z­vezménye. 11 5100/1945. M. E....................................................5 18 17 A 9333/1944. V. K. M. számú rendelet hatá­­lyon kívül helyezése. 7 10.850/1945. V. K. M...........................................5 25 .Az 1944/45. iskolai év szabályozása. 6­­­­56.001/1945. V. K. M...........................................5 195 Az 1945/46. iskolai év megnyitásának és ta­nulmányi rendjének szabályozása. 8­­­37.000/1945. V. K. M...........................................4­17

Next