Köznevelés, 2006 (62. évfolyam, 1-41. szám)
2006-02-17 / 7. szám
HhoHHMHMMf 10 Az eTwinning egy egészen új nemzetközi projekt, éppen egy éve, 2005 januárjában hozta létre az Európai Unió. A projekt célja az, hogy az iskolák, a diákok és a tanárok az információs és kommunikációs kultúra eszközeit felhasználva, párokat alkotva partneri kapcsolatokat hozzanak létre, közös projekteket dolgozzanak ki. Mint a honlapon olvashatjuk: „az eTwinning-kezdeményezés igyekszik elősegíteni az európai eszményként ismert többnyelvűséget és multikulturalizmust, illetve arra ösztönözni az iskolákat, hogy érdeklődéssel forduljanak a jövő és környezetük felé, és legyenek nyitottak a tanulás és a kommunikáció új lehetőségei iránt”. Az eTwinning rohamosan terjed. Ma már Ciprus és Luxemburg kivételével minden uniós ország tagja, s kívülről csatlakozott hozzá Izland és Norvégia is. Idén január 13-án díjkiosztó ünnepséget rendeztek az ausztriai Linzben. Ez alkalommal osztották ki először az Európai Bizottság eTwinning-díjait. Három kategóriában hívták ki a dobogóra a pedagógusokat: az iskolák közötti együttműködés, az innovatív oktatási módszerek és a digitális források kategóriában. A versenyt az Európai Bizottság szervezte, az Európai Iskolai Hálózat irányította és a tagállamok oktatási minisztériumai támogatták. Linz Felső-Ausztria fővárosa. A Duna partján fekszik, Bécstől mintegy kétszázötven kilométerre. Ellentétben a legtöbb osztrák városkával, itt viszonylag kevés a műemlék, egyáltalán, a régi épület. A találkozónak is egy modern csarnok adott otthont, amelyben a részt vevő országok pavilononként mutatták be tevékenységüket. Rendkívül jó hangulatú volt a találkozó. Ezért elsősorban a rendezőket illeti köszönet, akik értelmiségi lénynek tekintették a pedagógusokat. Ez kitűnt például a máshol gyakran csak dekorációnak használt kultúrműsorból is: itt olyan, egyébként nagyon szellemes és dinamikus zenei és táncprodukcióval köszöntötték a vendégeket, amilyent nálunk általában csak alternatív színházakban látni. A konferencián jelen volt Ausztria oktatási miniszter asszonya és az unió oktatási biztosa is. A pavilonok között sétálgatva elbeszélgettem lengyel, spanyol, észt, angol és német pedagógusokkal. Lelkesültséget tapasztaltam; az együttműködésnek nemcsak szándékát, hanem örömét is. Ez annál is inkább impresszionáló volt, mert egy ilyen projektet létrehozni és életben tartani nagy munka, amelyet nyilvánvalóan sehol sem fizetnek meg kellőképpen, és talán sok helyen a vezetők egyszerűen nem is értik, miért fontos azt megszervezni, hogy a diákcsoportok, felhasználva az internet nyújtotta lehetőséget, rendszeres kapcsolatot tartsanak egymással. A linzi konferencián magyar pedagógusok is részt vettek. Horváth László tanár úr Zalaegerszegről, a Kölcsey Ferenc Gimnáziumból érkezett.