Magyar Pedagógia 68. (1968)
1968 / 1. szám
MAGYAR PEDAGÓGIA A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának negyedéves folyóirata LXVIII. évfolyam — Új folyam, VIII. kötet, 1. szám A szerkesztő bizottság tagjai: Ágoston György, Faludi Szilárd, Földes Éva, Jausz Béla, Kiss Árpád, Köte Sándor, Nagy Sándor, Szarka József Főszerkesztő NAGY SÁNDOR TARTALOM Gutter József: A marxizmus—leninizmus tanításának módszertani kérdései ...................... 1 Tollingerová, Dana (Prága): A tanulói teljesítmények műveleti elemzése ........................... 17 Forrai Tiborné: Kísérleti módszer az ált. iskolai matematikatanításban.............................. 28 Gyaraki F. Frigyes: A programozott tanítás hatékonyságát igazoló figyelemre méltó kísérletek Svédországban és az NSZK-ban .................................................................... 38 Zukovits Imre: A cselekedtetés, a tanulókísérletek hatása a tanulók értelmi tevékenységére ............................................................................................................................................. 47 Báthory Zoltán: Gondolatok az iskolaépítésről........................................................................... 68 Pásztor Emil: A tanárképző főiskolai magyar szakos felvételi vizsgák tapasztalatai 1966-ban és 1967-ben ................... 76 Tóth Béla: A hazai tudományos fantasztikus ifjúsági irodalom ............................................ 88 Terray Barnabás: A zayugróci tervezetek 1848 felé mutató vonásai................................... 95 Ladányi Andor—Pálmai Kálmán: „Új időknek titkos munkája”. Emlékezés Király Györgyre..................................................................................................................................... 110 SZEMLE | Szokolszky István, 1916—1968 ..................................................................................................... 127 Készülő Pedagógiai Lexikonunk (Kiss Árpád, Nagy Sándor)................................................ 127 Az iskolaszervezet és a tanulók teljesítményének összehasonlító vizsgálata a) Postlethwaite, Neville: School Organisation and Student Acchievement (Ism. Báthory Zoltán) .................................................................................................................. 130 b) Husén, Torsten: International Study of Achievement in Mathematics (Ism. Kiss Árpád)................................... 133 Nevelőmunka az általános iskola 1—4. és 5—8. osztályaiban (Ism.: Fábián Gyulám) ........ 136 Fábián Zoltán—Nagy József (szerk.): Az olvasástanítás összefüggő szakaszának tantárgypedagógiai vizsgálata (Ism.: A szerkesztők)......................................................................... 138 Búzás László: Az Új iskola pedagógiája (Ism. Ballér Endre) ................................................ 140 A barátság hídja (Ism. Selymes Ferenc)....................................................................................... 143 Kiss Tihamér: Az életkorok pszichológiája (Ism. Deák Gábor) ................................................. 145 Móra László: Wartha Vince, a hazai kémiai technológia megalapítója (Ism. Bárd Anna) 146 Az MTA Pedagógiai Bizottsága............................................................................................. 147 Beküldött könyvek és folyóiratok................................................................................................... 148 A kiadvány előfizethető a POSTA KÖZPONTI HÍRLAPIRODÁNÁL, Budapest V., Józsefnádor tér 1. és bármely postahivatalban. Csekkszámlszám egyéni: 61.257, közületi: 61.066. MNB egyszámlaszám: 8. Előfizethető és példányonként megvásároható az AKADÉMIAI KIADÓNÁL, Budapest V., Alkotmány utca 21. Telefon: 111—010. Csekkbefizetési számla: 05.915.111.46., MNB egyszámlaszám: 46. az AKADÉMIAI KÖNYVESBOLTBAN, Budapest V., Váci utca 22. Telefon: 185—612. Előfizetési díj egy évre 36.—Ft