Magyar Pedagógia 111. (2011)
2011 / 1. szám
MAGYAR PEDAGÓGIA 111. évf. 1. szám (2011) TARTALOM TANULMÁNYOK Tóth Edit és Székely László: Háttértényezők hatásának vizsgálata hierarchikus lineáris modellekkel 5 Fejes József Balázs: A tanulási motiváció új kutatási iránya: a célorientációs elmélet 25 Sominé Hrebik Olga: Az anyanyelv-elsajátítás és az idegennyelv-tanulás összefüggéseinek megközelítései - egy közös értelmezési keret lehetősége 53 Sebestyénné Kereszthidi Ágnes: Két tanítási nyelvű képzésben, alsó tagozaton oktató nyelvtanitók meggyőződéseinek elemzése 79 KÖNYVEKRŐL Horváth H. Attila: Géczi János: Sajtó, kép, neveléstörténet. Tanulmányok 105