Pszichológia 17. (1997)

1997 / 1. szám

AZ 1997. (17) ÉVFOLYAM TARTALMA TANULMÁNYOK Dúll Andrea és Urbán Róbert: Az épített környezet konnotatív jelentésének vizsgálata: Módszertani megfontolások ........................................ 2.151—179 Farkas András: Átfordítások számra és számszerű kifejezésre ........... 1. 3— 21 Halász László: Irodalmi elbeszélő és történetírói szöveg összehasonlító vizsgálata: várakozások, tulajdonságok, érzelmi hatás 3. 255—283 Kárpáti Andrea, Gyebnár Viktória: A TCT/DP rajzos kreatív gondolkodás teszt .............. 1. 23— 52 Marton Magda: Útban az éntudat kialakulása felé, I. Jelenségek a főem­lősök törzsfejlődésének szintjén .................................. 2.115—150 Nánay Bence: J. J. Gibson affordanciaelmélete és a kortárs percepció- 1. 53— 76 kutatás ........................................................................... Pataki Ferenc: Az önéletírás „dramaturgiája”: az élettörténeti forgató- 4. 339—389 könyvek ........................................................................... Pikó Bettina: Coping — Társas kapcsolatok — Társas coping .... 4.391—399 Séra László és Tornász Balázs: A kétértelmű ábrák mentális átalakíthatóságáról ....................................................... 3.231—254 SZEMLE Vajda Zsuzsanna: Viták a gyermekkor történeti kutatásában ................. 3. 285—300 RECENZIÓ Káldy Zsuzsa: ........................................................................ 2. 181—193 A „mikrokogníció” helyes kezeléséről Andy Clark: A megismerés építőkövei: filozófia, megis­meréstudomány és a párhuzamos megosztott feldolgozás

Next

/
Oldalképek
Tartalomjegyzék