Boldizsár Iván (szerk.): A Magyar Hírek Kincses Kalendáriuma 1980

Sz. Molnár István: Hangulatkép - Mikszáth Kálmán: A kecskeméti levegő

Ragadós a példa. Azonképp tett Móric is minden reggel, utána megmos­ták a testüket hideg vízzel, hamar felöltözködtek, kiszaladtak a promenád­­ra a fák alá, s hogy meg ne hűljenek, a lemosás után rohamlépésben futkosva vágták be a leckét.* Ezt úgy megszokta, hogy azután örökké járkálva gondolta ki beszédeit és regényeit. Az egészség és fiatalság összefogózva sokat változtatott hősünkön. Már nem látszott olyan gyámoltalannak, mint Pápán vagy otthon Komárom­ban, azért is, mert nem volt olyan satnya. A betegséggel eltűntek nagy rész­ben a „világfájdalmas bolondságok”. Fantáziája egészséges tartalmat is vett föl. És mert érezte, hogy nem nézik félszegnek társai, annál bátrabb és bátrabb, életrevalóbb lett közöttük, mert ezek a hatások kölcsönösek. Mind beljebb-beljebb vetette magát a diákélet forgatagába (de mégse annyira, mint kellett volna). Erre roppant kedvezett a kecskeméti atmosz­féra, a professzorok liberalizmusa, a jogászok testületi együttérzése. Tatay András, a legtekintélyesebb professzor, arra a pedagógiai magaslatra he­lyezkedett, hogy voltaképpen maga magát művelje az ifjúság, amit ők, a tanárok adnak hozzá, az csak az elfelejteni való — a tananyag. Az egyik tanuló a tornászatban volt ügyes, a másik a francia nyelvben jeleskedett, a harmadik vívni tudott, a negyedik hegedült, az ötödik az éneklésben tűnt ki, mindenki tudott valamit, úgy hogy mindegyik tanít­hatta a többit. Ezzel pedig két cél volt elérve, az egyik az, hogy a főiskola kevesebb tanár alkalmazásával olcsóbb lehetett és hogy a jogászok feszte­lenebből tanulhatván társaiktól, szívesebben tanultak abban a hitben, hogy mulatnak. Jókai a rajzolást tanította. Erről volt híres elsőbben. A jogászok mellett, akiknek ingyenes órákat adott, magántanulók is akadtak, két-két forintot fizetve havonként. Közben arcképeket is festett. De ami többet ért stúdiumoknál, tornánál, éneknél, táncnál, azok a gya­kori kirándulásai voltak, melyeket házigazdájával, Gyenes Mihály mérnök­­kel leetett az óriási határban, annak hivatalos foglalkozása révén. Parasztsze­kéren elkóboroltak egész a Tiszáig, a Szikra-csárdáig, a Fehértóig. Ami mind szokatlan és megkapó volt a fogékony komáromi ifjúnak, a váltakozó dom­bok és völgyek helyett a nyitott rónaság, a dunai malmok helyett a szél­malmok a város végén, a tanyák, a csárdák, a karámok, vándorló cseré­­nyek, halásztanyák. A mérnök nagy népbarát volt, mindenkit ismert, min­denütt megállott, beszélt a hadnagyokkal, akik a betyárokat üldözték és komázott betyárokkal, akik a hadnagyok elől bujdostak, betért a juhászhoz, a halászhoz, meghalt a cserényben a bundán, bogrács tüze mellett, pásztorok társaságában töltvén az estét. Jókai itt szedte föl az egészséges magyar nép tősgyökeres gondolkozását, logikáját, észjárását és humorát. Ez volt az a nagy stúdium, melytől a szárnyai megizmosodtak. Gyenes egyszersmind a fák atyja volt, olyan szeretettel kezelte, mintha gyermekei volnának, ve­lük élt, felismerte rejtett tulajdonságaikat, amelyekről a természettudósok se tudnak, mert egy emberélet kevés arra. Gyenes mindazt tudta, amit a nép tud felőlük, mely ezredévek óta él velük együtt. Jókai ezt is megtanulta a gazdájától. * Jókai saját visszaemlékezése Kecskemétről. •• Gyenes Mihály volt Kecskemét legnagyobb jótevője, több milliónyi csemetét ültetvén el a határban, melyekkel megzabolázta a homokbuckákat.

Next