Magyar Nemzet, 1952. június (8. évfolyam, 127-151. szám)

1952-06-06 / 131. szám

Péntek, 1952. június 1. VIDÉKI SZÍNHÁZI HÉT eRmiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimiiiiiiiimiiiiiiiimiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiiiiiii Pécsi Nemzeti Színház — Urbán Ernő: Tűzkeresztség A TAVALY BEMUTATKOZÓ­­Pécsi Nemzeti Színház Gorkij Jegor Bulicsov­ jában a pusz­tuló polgári társadalom képét rajzolta meg. A születő szocia­lista társadalom dolgozó, szö­vetkezeti parasztjainak harcát és emelkedését kívánta ábrá­zolni most, a vidéki színházak ünnepének második estjén Ur­bán Ernő Tűzkeresztség­é­ben. Ami a magyar művészet min­den területén megnyilvánul: teljesebben, mélyebben, bizo­nyos történelmi, kritikai távlat­­ból nézve tudja ábrázolni a múltat, s nehezebben, utat ke­resve próbálja megragadni a jelent — megmutatkozik a színjátszásban is. Természetes ez, mert a régi megjelenítésé­hez a művészetnek megvannak a maga kialakított, érett for­mái, az újéhoz most teremti meg őket küzdelmes erőfeszí­téssel. Természtetes és szép is ez a küzdelem s minden ki­vívott győzelme, elért eredmé­nye kétszeres öröm. Tavaly a Pécsi Nemzeti Szín­ház a vidéki hét legérettebb, legkidolgozottabb előadásával lépett a fővárosi közönség elé — az idén a néző az új kifejezési formákért való harcának le­hetett a tanúja. Újfajta cse­lekményben új helyzetek és új emberek megteremtése állította nagy feladat elé a színház rendezőit és színészeit. Tetézte a feladatot, hogy a paraszti élet tükrözéséről volt szó, ami­ kivált vidéken, kettőzött művé­szi felelősséggel jár. Éberen figyelő és élesen bíráló pa­raszti tekintetek előtt a mai valóságot kell megeleveníteni, elkerülve a túlcifrázást, amely a népszínmű rossz hagyomá­nyai felől fenyeget. E VESZÉLYT ELKERÜLNI sikerült Sienár­ó József rende­zésének, viszont beleesett egy másik, bár veszélytelenebb, de a valóságot mégis elszürkítő hibába: a Tűzkeresztség pa­raszti cselekménye köré bizo­nyos városias légkört kerített. Nem az egyes színészek játéka felől fúj ez az urbánus szellő — bár itt-ott onnan is —, ha­nem az előadás egésze, a hely­zetek beállítása, a hatást kel­­tően elnyújtott drámai szüne­tek túlságosan aprólékos kidol­gozása utal a rendező városi szemléletére és í­jra, hogy első­sorban színpadban gondolko­dik, s csak másodsorban az élet észjárása szerint. Ez a rendezési módszer a dráma színpadi feszültségét talán nö­vel­te, de csökkentette a dráma életerejét. Ugyanazok a rendezői gon­dolatok, amelyek itt a pa­raszti cselekményt rendszerbe foglalták és irányították, nagy­részt beválnának egy üzemi, vagy történelmi, vagy akár pol­gári tárgyú darab mozgatásá­ban is. A rendezői rutin ta­lálkozott az író amúgyis túl­zott színpadi rutinjával s a kettő összeadva, mint két nega­tív előjelű szám, csökkentette egymást. Szendrő József rende­zésében, biztató tünetként, megvoltak a törekvések, hogy a cselekményt a saját, pa­raszti elemeiből, tipikus alkat­részekből állítsa színpadra, meglátszott rajta az erőfeszí­tés, hogy a színművet a saját anyagából építse meg. Hogy ez mégsem sikerült következetesen és teljes mértékben, úgy, ahogyan tavaly a Jegor Buli­­csov­ban, az jellemzője annak a teremtő küzdelemnek, amely a művészetben, a színjátszó művészetben is, és persze a vi­déki színjátszásban is az új kifejező eszközökért folyik. A SZÍNÉSZEK MUNKÁJÁN ugyanez a vajúdás volt észlel­hető, a viaskodás az új anyag­gal, az új karakterekkel, az új mondanivalóval. Haló Ignácot Kovács István játszotta, a fi­gura alaprajzát tekintve, hibát­lanul. Játéka a széthúzó erők harcának sok élményszerű je­lét adta, a vívódásnak, a töp­rengésnek, a gőg és a belátás birkózásának számos művészi, hiteles árnyalatát. Az alak kör­vonalazása is emberi és való­­szerű volt, az ereje azonban kevésnek bizonyult. Szűk csata­téren folyt a tágas csata, hiá­nyoztak a távlatai, mintegy egy szál hegedű adott elő egy nagyzenekari művet. Az elő­adás már említett urbánus jel­legének ez is egyik együtt­hatója: kamarajáték az erős, szenvedélyes viharzás helyén. Erdélyi Ila Bozinejában ugyancsak ilyen letompítottság érezhető. Egyszerűsége, kere­­setlensége, érzéseinek őszinte­sége nagyon helyénvaló, csak a nagyobb légkör hiányzott kö­rüle. Típusformáló készsége van ennek a színésznőnek, csak a típusformáló ereje nem nőtt még meg. A figura jellemi ha­tározottsága, öntudata — ame­lyet, igaz, az író is hézagosan hagyott egy kicsit — nem vált benne igazi cselekvő erővé, s így a nézőt csak egy szép ka­rakter hangulata ragadta meg, nem pedig a teljes képe. A legérettebb művészi alakí­tást a pécsi társulatból Bakos Lászlótól kapta a közönség Köröm Sándor szerepében. Belső, átélt, természetes erők mozdították a cselekedeteit, s ha volt is bizonyos azonosság a pesti Nemzeti Színház előadásá­nak Köröm Sándorja és az övé között, ez főként Bihary József és Bakos László hangja és be­szédmodora hasonlóságának tu­lajdonítható. Teljes, egyénien felfogott és mégis tipikusan áb­rázolt paraszti jellem nézett eb­ből az alakításból a közönségre, a darab drámai ütközetének egyik legerősebb hőse, Sohár Lidit Bázsa Éva ját­szotta, jól megrajzolva az alak mély zülöttségét, hétpróbás romlottságát, színesen átélve az ocsmány játékot, amelyet a fér­fiakkal űz. A falu azonban hiányzott az ábrázolás köré és a kuláknő hiányzott az ábrázo­lásból. A paraszti szín teljesen kimaradt ebből az alakításból, a cédaság helyet adott valami szalonbéli­­kokottériának, ami ezt a Sohár Lidit a kulák-tornác fe­lől a bérházak kapualja felé té­rítette el. Igen jó színészi erők gyüle­keznek Csisztay Andorban ■— ezt bizonyítja Fuvaros­ Szél szerepében. Kemény indulatai vannak, jó karakterizáló tehet­sége, csak a színpadi tempó­érzéke fejletlen még, Széplaky Endre tavaly egy extatikus, ra­jongó figurát játszott, az idén Talabér Misa alakjában ezeket a különös színészi adottságait fejlesztette tovább, megmutatva, hogy reális alakítókészsége is van. Harsányi Margit Hatónéja és Lejtényi Éva Bokornéja egy-egy igen hiteles képet adott a falu asszonyainak valóságos tulaj­donságairól, Major Pál, mint Ható Imre, a fiatal, öntudatos dolgozó parasztról, Péter Gizi frisset, bár egy kissé szubrett­­be hajlót, Bozi Marikában a mai falusi leányról, Puskás Ti­bor, Búza Imre, Monori Fe­renc, Szalma Sándor, Bay Gyu­la és Magyar János egy-egy jól megmunkált paraszti fejet mutatott és Somló Ferencnek Szijjártó Bálint alakját nem­csak tutyimutyi mulatságossá­ga, hanem drámai oldaláról is figyelemreméltó jellemző te­hetséggel világította meg. De­­mján László játékmesteri mű­ködése a színészek játékának részleteiben, az apró megfigye­lések életszerű alkalmazásában érvényesült. Külön meg kell említeni a pécsi színészek szép, értelmes színpadi beszédét. A dikcióra a magyar színjátszás a kelleté­nél jóval kevesebb gondot for­dít, a pécsi példa talán ösztön­zően fog hatni ezen az igen el­hanyagolt területen. A díszletek közül a Ható-háznak sem a belseje, sem a külseje nevti csak­hogy nem reális, hanem stílus­talan is, nyugtalan és zsúfolt. A »Két Október« termelőszövet­kezet udvara azonban jó, összehasonlítva a Pé­csi Nemzeti Színház tavalyi elő­adását az ideivel, a tavalyi nagy eredmény helyén az idén az újért folyó nagy erőfeszítés látható, ami semmiképpen sem jelent színvonalesést. Sőt. Arra mutat, hogy a színház nekigyür­­kőzik más feladatokat is megol­dani, mint ábrázolni a múltat. Ez az előadás a színházi művé­szetben a növekedés nehézségeit tárta fel, ugyanazokat a pro­blémákat felvetve, amelyek a többi művészet terén is jelent­keznek, mint az egészséges fej­lődés tünetei, M. B. B. LATTANÉ MI­AR­t a BUDAVÁR és EMKE szalonok új műsorát a BUDAVÁR-SZALON Szérm-tér7. VŐLEGÉNYT KERESEK Irta: Halász Rudolf FELLÉPNEK: Antalfi József, Judit André, Pataki Jenő, Vay Vus, Vértes Klári, Kruppai József EMKE-SZALON Lenin-krt 2. REVÜ-HAJÓ Irta: Halász Rudolf FELLÉPNEK! Bíh Gitta, Csonka Endre, Farkas Vera, Galambos Er­i, Markos József (Alfonzo), Mednyánszki Aghies, Mikola Pál, Vámosi János. Szabó-zenekar, zongoránál: Bleyer Pál Műsor kezdete 11 órakor Tánc Üdítő Iratok Hangulat Figyelmes kiszolgálás Két pedagógus két pompás felajánlása A PEDAGÓGUS 1XAPRA Dúsan zöldelő nagy fák kö­zül tűnik elő a kerepesi úti ál­talános iskola kicsiny faépü­lete. A régi ház, ha nem is ro­zoga éppen, de azért olyan, hogy nemsokára új készül he­lyette. Az igazgató, Horváth István, el is mondja rögtön, hogy a főépület még az első világháború idejéből maradt itt, nem iskola céljaira készült s minden pillanatban várják az építkezéseket, hogy felmér­jék a területet, megvizsgálják­­a talajt, tehát előkészítsék az építkezést. Két pedagógus összeül Több mint fél évvel ezelőtt, az iskola két nevelője, Tóth István magyar tanár, és Mo­hácsi R. Ferenc festőművész, rajztanár összeültek s tanakod­ni kezdtek, mi volna az, ami­vel oktató munkájuk állandó javítása mellett hozzájárulhat­nának a Pedagógus Nap ünnepi fényének emeléséhez. Sokáig beszélgettek, meghányták-vetet­­ték a dolgot, míg végül abban állapodtak meg, hogy Tóth István a helyesírás oktatásá­nak új módszerét dolgozza ki. Mohácsi pedig egy nagy fest­ményben örökíti meg az új módszert alkalmazó pedagógus munkáját. Hogyan­­ és miért A helyesírás-oktatás eddigi módszerei nemigen váltak be, mert e »száraz« tantárgy iránt nem sikerült felkelteni a diákok érdeklődését. Tóth István Révai Józsefnek az MDP II. Kongresz­­szusán tett egyik megállapításá­ból indult ki, amikor új módsze­­rét kidolgozta. Az iskola terme­lési terület — mondotta Révai —, s minthogy ma már a ter­melés minden területén az egészséges vetélkedés szelleme a mozgatórugó, Tóth István ezt a gondolatot választotta új módszere alapjául. A módszer lényege az, hogy a helyesírási órán egyetlen diák sem ülhet tétlenül. Valakit ki­szólít a tanár a táblához s egy mondatot írat fel vele. Eközben a többiek figyelnek s ha hibát vesznek észre — azonnal jelent­keznek. A jelentkezők közül va­laki kijavítja a hibát, de emel­lett meg is kell indokolnia, hogy miért egy b, miért két t és miért ly és nem­­. Mindezt a legjobbak közül választott két pontozóbíró pontozza, az osz­tályban tehát erőteljes verseny­szellem alakul ki. A kerepesi úti iskolában a módszer nagyszerűen bevált, a környékbeli iskolák már át is vették s lehet, hogy nemsokára országos viszonylatban is be­vezetik. Két fiú a táblánál A táblánál két fiú áll. Az egyik a felírt mondatot nézi, a másik vörös krétával a kezében a hi­bákat javítja. A ta­nár intéssel jelzi az osztály felé, hogy lehet jelentkezni, az osztály pedig­­ feszülten figyel. Körülbelül ezt ábrázolja Mo­hácsi R. Ferenc 1.5X3 méter méretű, hatalmas festménye, melyet felavatásig az iskola egyik tantermében állított fel. — Azt akartam megmutatni — magyarázza a művész —, hogy milyen az iskola hétköz­napja, hogyan valósul meg a versenyszellem, milyen a peda­gógus és a diák új viszonya. A nagy festmény — amelyen hónapokig dolgozott — való­ban művészien ábrázolja a versenyzők lelkesedését. Az eminens nyugodt mozdulattal emeli fel kezét, mert természe­tes, hogy ő észrevette a hibát a táblára írt mondatban. A gyengébb, bizonytalankodik, je­lentkeznék is, meg nem is, vé­gül jelentkezik, mert a verseny­ből nem akar kimaradni. Egy sovány kisfiú kérdőn tekint a mellette ülőre, a tanulópárjá­ra. A rossz tanulót nem nagyon érdekli ugyan a dolog, de azért már ingadozik. Nem tudja, hogy a padjában fekvő íny­csiklandó lekvároskenyér felé nyúljon, vagy a munkát figyel­je-e, de tekintete már elárulja, hogy nem tud kimaradni ebből a versenyből, hogy nemsokára őt is lángra lobbantja a verseny láza. Patronáló üzemek — ilyen nagy festmény elké­szítése — meséli Mohácsi R. Ferenc — bizony sok pénzbe kerül. A hatalmas vászon s a rengeteg festék többezer forint. A helyi tanács s a közeli üze­mek azonban megértették, miről van szó, amikor hozzájuk for­dultunk segítségért. A tanácstól pénzt kaptunk, a fehérúti üzem és az Orion rádiógyár asztalos­­műhelye pedig, saját terveim alapján készítette remekbe a kép keretét, melynek faanyaga majdnem két mázsa s amely hangulatilag is a kép kifejező erejét kívánja kiegészíteni. Most készül a keret gipszbevonata, a bronzírozás és az aranyozás, s a Pedagógus Napon leleplez­hetjük a képet. (»• ?g.) A Pedagógus Nap országos ünnepségei A Pedagógus Nap országos ünnepségei június 7-én meg­kezdődnek. Június 7-én, szom­baton délelőtt adja át Dobi István, a minisztertanács el­nöke az ország legkiválóbb pe­dagógusainak a »kiváló tanító* és a kiváló tanár* kitüntetést, az erről szóló oklevelet, vala­mint a kitüntetéssel járó 3009 forint összegű pénzjutalmat. Szombaton délután vala­mennyi megyeszékhelyen ün­nepélyes keretek között okle­veleket, pénzjutalmakat adnak át a megye legjobb pedagó­gusainak. Nyíregyházán Darvas József közoktatásügyi minisz­ter, Miskolcon Jóború Magda, a miniszter első helyettese, Szé­kesfehérvárott Kovács József miniszterhelyettes, Veszprém­ben Mód Aladár, a Társadalmi Szemle felelős szerkesztője, Szombathelyen Cseterki Lajos, a Pedagógus Szakszervezet fő­titkára, Kecskeméten Vadász Ferencné, a középiskola­ fő­osztály vezetője mondanak ün­nepi beszédet. Ugyancsak szom­baton délután Budapest Városi Tanácsának Végrehajtó Bizott­sága rendez ünnepséget, ahol Pongrácz Kálmán, a végre­hajtó bizottság elnöke köszönti Budapest pedagógusait. _ Vasárnap az ország községei­ben és városaiban, valamint Budapest egyes kerületeiben lesznek ünnepségek, ahol a párt, a tanácsok, a tömegszer­­vezetek, a szülői munkaközös­ségek és a tanulóifjúság kép­viselői köszöntik a pedagóguso­kat s a nap folyamán ünnepi műsorok, sportbemutatók, út­törő­játékok szórakoztatják majd a pedagógusokat, szülőket és az ifjúságot. tollhe­g­gye Fűtött színház lepte meg a nézőket a Városi Színházban a »Bahcsiszeráji szökőkút« leg­utóbbi, június 3-i keddi előadá­sán. Délben 33 fokos hőség volt ezen a napon a városban, este meg sütött a fűtőtest a Városi­ban. »Ez a takarékosság?* — kérdezték a nézők s a jegysze­­dők így válaszoltak: *Az első felvonásban levő tűzvészhez kell a gőz.x Gőz a színpadon, ez helyes. De a színházi épületben már kár a gőzért. Az Operaház­ban már adták néhányszor a Varázsfuvolát, vagy a Walkürt, ahol szintén szükség van némi tűzvarázsos gőzökre, de azért még soha nem fűtötték kániku­lában az épületet. A Városi Színház az Operához fordul­hatna egy kis munkamódszer­­átadásért ... Vagy talán még egyszerűbb lenne esetleg egy csőfogóval lezárni a fűtőteste­ket, mert a szénnel takarékos­kodni illik s kár az utcát fű­teni, amikor ott úgyis 30 fok van -— árnyékban. __s Gondolatok a budapesti nemzetközi geodéziai-geofizikai kongresszus előtt Hallgatom az óra ketyegését, úgy tetszik, megoldhatat­lan feladaton munkálkodik: véges részekre osztja a végte­lent. A nyelvtan csak háromfelé szabta az időt. De egyik da­rabja sem véges. A jelen vég­telenül rövid. Rövidebb mint az óra kettyenése. A jelen meg­halt pillanatainak végtelen hal­maza a múlt. A megszületésre váró jelen­ pillanatok végtelen sora a jövő. Ebben a természet rendje szerint való megoszlásban rej­lik a legemberibb feladat nagy­sága és megoldásának nehéz­sége. A pillanatnyi jelen alatt úgy kell hatni a jövőre, hogy ne szégyenkezzék az emberiség miatta akkor, mikor már múlt lett belőle. A megoldás két leghatéko­nyabb eszköze a tudomány és a politika. Mindkettőt egy anya szülte: a gazdasági szükséglet. Vállvetve kell küzdeniük, egy­mást támogatva haladniuk. Szórakozásul, okulásul út­jukra néha visszanézünk. Nem messze látunk. A múltnak vi­szonylag csak rövid szakasza tiszta. Távolabb már homályo­­sodik a kép, azután minden el­tűnik a történelemelőtti idők sötétjében. Ilyen a geodézia (földmérés­­tan) története is. Biztosnak az első írott nyomokat tekint­jük. 4—5000 éves egyiptomi papiruszok, babilóniai agyag­táblák őrzik. De az agy és kéz nemcsak írott nyomot hagyott. Egyebet is al­kotott. Közöttük nem egy olyan akad, melynek létrehozása el­képzelhetetlen geodézia nélkül és amelyik akkor, mikor a na­­piruszt és agyagot okmánnyá alakította a gondolat, már év­századok óta hirdette az ember szellemi erejét. A történet fonalát eddig tud­juk legombolyítani. Amit hozzá­tennénk az már csak találga­tás, mese lenne. Mikor szüle­tett az első geodéziai feladat? Nem tudjuk. Évszázadok vagy évezredek értették meg a meg­oldását? Ki felelhetne ilyen kérdésre?! — Azt azonban lát­juk, hogy az egymást követő nemzedékek együttműködése ré­vén, a felmerült kérdésekre adott válaszokból általános szabályok és rendszerezésükből tudomány lett. Ennek a folyamatnak egyik, talán nem is nagyon régi sza­kaszáról árulnak el egyet-mást az említett első nyomok. Vilá­gosan igazolják, hogy a geodé­zia is, miként a többi tudo­mány, gyakorlati szükségletből fakadt. Látjuk az elmélet és gyakorlat kapcsolatának jel­lemző sajátságát, valamint a tudomány társadalmi termék voltát. A­z egyiptomiak kénytelenek voltak a Nílus által szabá­lyos időközökben elöntött föld­jeiket újból felmérni. Ez a gyakorlati szükséglet hozta lét­re a geometriát. Az absztrakt elmélet visszatért a gyakorlat­hoz és azt hatékonyabbá tette. A geodézia további haladása is a társadalom fejlődésének volt a függvénye. Története társadalmi törekvéseket, hatáso­kat tükröz vissza. Az elénk­­szabott keretekbe ütközniek, ha ezt részletezni akarnók. De kétségtelennek látszik, hogy akkor fogamzott, mikor az em­ber fogalomtárában a rögből munkatárgy, föld lett és mai fejlettségét annak köszönheti, hogy az ember érdekköre ki­terjedt egész bolygónkra, a Földre. Egy ház, egy kisebb utca ábrázolása még hozzá nem ér­­tőnek sem­ nehéz feladat. De nehezebbé válik, ha nagyobb területet, megyét, országot kell ábrázolnunk és súlyos lesz, ha az országok térképéből konti­nenseket próbálunk összerakni, vagy pláne a Föld felszínének képét előállítani. Kétségtelen, hogy ehhez elsősorban a Föld alakját és méreteit kell ismer­nünk, másodszor pedig a Föld felszínén olyan tér­belileg meg­határozott, összefüggő alap­ponthálózatot kell létesítenünk, melybe minden felmérés ered­­ménye szervesen beilleszthető. De megemlítjük azt is, hogy fontos gyakorlati és tudomá­nyos érdekek kielégítésére ada­tokat kell szolgáltatnia a geo­déziának a Föld több fizikai tulajdonságának megállapításá­hoz is. Látnivaló, hogy ezek a felada­tok nem oldhatók meg nem­zetközi együttműködés nélkül De nemcsak a különböző né­­pek, hanem a különböző tudo­mányágak összefogására is szükség van. Fejlődése folyamán a geodé­­zia a legszorosabban a geofi­zikával kapcsolódott össze. Kö­zöttük a határ ma már telje­sen elmosódott. De fontos kap­csolata van a geológiával, csil­lagászattal, meteorológiával,­ oceanográfiával, vulkanológiá­­val és hidrológiával is. Termé­szetesen a hatás kölcsönös, nemcsak a geodézia látja a kapcsolat hasznát. A nemzetközileg és tudomá­nyosan hasznosítható jellegű geodéziai munkálatokat akkor is el kell végeznünk, ha eredmé­nyüket csak az ország határain belül akarjuk felhasználni. Fon­tos gazdasági érdek kénysze­rít rá. Hiszen út-, vasút** víz­építés, bányászat, légiközleke­­dés, ipartelepek korszerű elhe­lyezése, gazdasági életünk tervszerű átalakítása el sem képzelhető felsőgeodéziai háló­zatok nélkül. A gazdasági és kulturális élet erei azonban már régen túlnőttek az ország­határokon, sőt azt mondhatjuk, hogy az utóbbiak természetelle­nes volta épp e miatt napról n­apra érezhetőbbé válik. Érde­künk tehát ezeket a geodéziai munkákat akként végezni, hogy a szomszédokévá­ összekapcsol­hatók legyenek és így közvet­­lenül összefűzzenek a mi gazda­sági és kulturális életünk vér­keringését is tápláló területtel. Ezzel a feladattal kapcsolat­ban felmerülő gyakorlati és tudományos kérdések tisztá­zása, továbbá a tapasztalatok kölcsönös kicserélése céljából a Magyar Tudományos Akadémia l­.tör. Június 1i— 14-ig Budapes­ten nemzetközi geodéziai-geo­fizikai kongresszust rendez. A kongresszuson azonban nem­csak az említett feladatokat kell megvitatnunk. Meg kell mutatnunk azt is, hogy az 1906-ban Budapesten tartott­­nemzetközi geodéziai kongresz­­szus óta az élet nálunk is gyö­keresen megváltozott. És vele együtt megváltozott a geodézia is. Új rendeltetést kapott, új módszerekkel dolgozik. Bele­­kapcsolódott a szocializmus építésébe, szervezett tudomá­nyos kutatómunkát végez éss hatékonyan működik közre a nép életszínvonalának emelésé­ben. Ne feledkezzünk meg azon­ban arról sem, hogy a geodé­ziának is kettős arca Van­. Nemcsak alkotni, pusztítani is leh­et vele. Korszerű háború el sem képzelhető geodéziai ala­pok nélkül. De az emberiség javának lel­­kiismerete már megmoz­dult. Napról napra többen is­merik fel, hogy a Föld egyet­­len nagy kultúrközösség és becstelen­ség minden olyan cse­lekedet, am­ely ennek a közös­ségnek helyesen értelmezett ér­deke ellen irányul. Addig az időpontig, amíg ez a tudat mindenkiben megerősödik, a Szovjetunió által vezetett fré­­ketábor ügyel arra, hogy a geodéziai adat ne gyilkolási segédeszköz, hanem a jövő épí­tésének alapja legyen, hogy­ térképeinken ne a­­ pusztítás vágya, hanem az alkotás aka­rata vezesse a tervező kezét. A kizsákmányolást nem is­merő, szellemi és gazdasági egységgé összetört­­ emberiség egyik legszebb jelképe a föld­res­zeket összefogó, az egész Földet borító egységes geodé­ziai hálózat. Bízunk abban, hogy a budapesti geodéziai­­geofizikai kongresszus eredmé­nyesen fog hozzájárulni a jövő ilyen képének megvalósításá­hoz. Dr. Regőczi Emil HÍRÜNK A VILÁGBAN ! A »Film« című lengyel hetilap beszámol a »Teljes gőz­­ze» című magyar filmről. Ki­emeli: a lengyel filmgyártás dolgozóinak is gondolatuk kell arra, hogy a »Teljes gőzzé lé­hez hasonló filmet készítsenek a lengyel vasutasok életéről. □ A Rudá Právo és a Práce beszámolót közöl a diósgyőri nagykohóról. Q Az Österreichische Volks­stimme cikket közöl az inatal. »November 7.« Erőműről. □ A brüsszeli Drapeau Rouges illusztrált cikket közöl a Hor­­tobágyról

Next