Magyar Rendőr, 1948 (2. évfolyam, 1-24. szám)
1948-01-01 / 1. szám
1948 A RENDŐRAKADÉMIA belügyminiszter úr újévi programadójában az 1948-аз év fontos dátumaként hangsúlyozza ki a rendőrakadémia megindulását, amikor kijelenti, hogy ez Akadémia úttörő intézmény ezen a téren з ma Európában egyedülálló. A 198.900—1947. IV/1. В. M. sz. rendelet intézkedik a létesítendő Rendőrakadémia keretében felállítandó egyéves tiszti iskolára vonatkozó pályázati felhívás tárgyában. Ezt a felhívást mind a pesti, mind a vidéki parancsokban közzétették s közel ezren jelentkeztek. Az első szelektálás — Milyen rendszer szerint történt az első szelektálás ? — kérdezzük dr. Benkő Károly r. ezredes babájétól, az Akadémia parancsnokától. — A korhatáron felüliek, orvosi vizsga alapján nem megfelelőek, a nősek és azok, akiknek szolgálati ideje az egy évet még nem érte el, automatikusan kiestek. Az így megmaradt kb. 760 főt behívtak és ezek a Székesfővárosi Lélektani Intézet által kidolgozott szűrővizsgán mentek keresztül. A jelentkezőket iskolai végzettség szerint А, В, C csoportra osztották. Minél magasabb volt valakinek az iskolai végzettsége, a feladatokat annál gyorsabban és jobban kellett megoldania. — Nem túlságosan fárasztó ez a Vizsga? — Eléggé igénybe veszik a bajtársak fizikai és szellemi erejét, de ezzel a módszerrel teljesen pontos eredményt érünk el és eleve elvetjük a protekcionizmus bármilyen formáját. Aki ezeken a vizsgákon átmegy, ez megérdemli, hogy helyet foglalai demokratikus rendőrség tisztában s hogy a belügyminisztérium súlyos anyagi áldozatok árán kiképezze. Mielőtt végignéznénk a felvételi vizsgákat, megkérjük dr. Benkő ezredest, mutassa meg, hol, milyen körülmények között élnek majd a bajtársak ? Átmegyünk a szomszéd épületbe, ahol lázas munka fogad bennünket. Az egyik raktárnak berendezett szobába most hozzák a sapkákat, köpenyeket, csizmákat. Önként adódik a kérdés: — Ruhát is kapnak a bevonuló akadémikusok? — Hogyne! Három rend ruhát, a hozzávaló teljes felszereléssel. Tehát: csizma, tábori sapka, tányérsapka, pullover, fehérnemű és köpeny. Továbbmenve benézünk a négy teremből álló ebédlőbe, ahova már hordják az edényeket. Innen az emeleten elhelyezett hálótermekbe megyünk. Vezetőnk közben magyaráz: — Nem olyan ideális a megoldás, mint azt szerettük volna, de meglévő épületről lévén szó, nem tudtuk megvalósítani a két-három fekhelyes hálószobákat. Nem akarjuk a régi laktanyák rideg, barátságtalan légkörét meghonosítani. Egy évig él itt majd az akadémikus és azt szeretnénk, hogy a napi munka után otthonosan érezze magát ezekben a helyiségekben. Ezután átmegyünk a szembenlévő épület dísztermébe, ahol már folyik a délelőtti csoportos képességvizsga ( pszichotechnikai vizsgálat), ötven bajtárs, próbarendőr, alhadnagy, nyomozóaltisztek, a jövő tisztjei, hajolnak izgatottan a padok fölé s rajzolnak egy papírlapra. Ezek a rajzok, mint megtudjuk, a logikai készség rajzokban való megnyilatkozását vannak hivatva eldönteni. Pszichotechnikai visgálet Dr. Nagy Jenő, a Székesfővárosi Lélektani Intézet kiküldött tanára most „AUI:-t vezényel, leteszi a stopperórát s tíz perc cigarettaszünetet engedélyez. A vizsgázók izgatottan tárgyalják a már lefolyt vizsgán általuk elért eredményeket, mi ezalatt megkérjük, mondja el a ,,Magyar Rendőr“ olvasóinak, miben áll ezeknek a vizsgáknak a lé-nyege? — A Rendőrakadémia felvételi vizsgáján tizennyolc féle kérdéscsoport van, melyeknek rész- és összeredményéből értékeljük ki, hogy a jelentkezők alkalmasak-e arra, hogy egy év alatt továbbfejlődésre is kész rendőrtisztek lehessenek. Ez a módszer más államokban nagyszerűen bevált és ha nálunk is megfelelően népszerűsödik, nemsokára elérjük a ,,megfelelő ember a megfelelő helyen“ — munkavállalóra és munkaadóra egyformán megnyugtató állapotát. S úgy gondolom, ez ma fontosabb, mint valaha. — Nem befolyásolja-e az eredményt az izgalom, fáradtság, vagy egyéb gátló, hátráltató körülmények ? — Ezek a gátlások csak igen kis ingadozást mutatnak s a végeredményen voltaképen nem változtatnak. A tanár úrnak bizonyára még sok érdekes mondanivalója, nekünk még több kérdeznivalónk lenne, de a tíz perc már lejárt s nem akarjuk a pontos időbeosztást zavarni, így Fehér József r. szds. bajtárshoz, az Akadémia sporttisztjéhez megyünk és megkérdezzük, miért szükséges egy rendőrtiszteket nevelő főiskola felvételi vizsgáján a sportmozgáskészség vizsgálata? — A rendőrtiszt munkája teljes embert Jáván, nemcsak szellemi, hanem fizikai téren is. Ezért képezik a Rendőrakadémia felvételi vizsgáinak egyik részét a sportmozgáskészség vizsgálatok, melyek a pszichológiai vizsgálatokhoz hasonlóan tudományosan kidolgozott próbákon alapulnak. És mik azok az alapvető készségek, amiket így vizsgálnak? — Ügyesség, gyorsaság, ruganyosság, erő és kondíció. A vizsgáknak nagy értéket kölcsönöz, hogy nem a jelenlegi tudásfokot, hanem a velünk született adottságokat, készségeket méri. Orvos vzsgálat Az orvosi vizsgálaton, dr. Нашу Lajos r. o. alezredes vizsgálja felül a jelentkezőket s akinél valami rendellenességet észlel, azt a Rendőrkórházba küldi felülvizsgálatra. Innen visszamegyünk a törzsépületbe, ahol háromtagú bizottságok előtt háromirányú— szakmai, politikai, általános műveltségi — vizsgák kezdődnek. dr. egyik bizottságban egy ezideig irodai beosztásban lévő iajtársst vizsgáztatnak éppen. Minden egyes hallgató kb. 10—15 percig vizsgázik s utána egyhangúlag kell dönteni: felvételre alkalmasnak találják-e a jelentkezőt, vagy sem. reményesev vizsgálat Benézünk még Radnai dr. szobájába, aki a Lélektani Intézet kiküldöttjeként a személyiség vizsgálatokat végzi. Leülünk a szoba egyik sarkába és csendesen, figyelünk. Radnaii dr. a belépőhöz. 18—20 gyorsan pergő kérdést intéz. Pl.: Milyen környezetben nevelkedett ? Szokott-e gyakran összeveszni? Mit olvasott utoljára? A jelentkező felel, Radnai doktor úr néhány perc múlva azt mondja: ,,Köszönöm! Elmehet!“ Néhány sor az előtte fekvő papírlapra s elénktárul egy ember jellemének félelmetesen pontos diagnózisa. Mielőtt haza indulnánk, még megkérdezzük Benkő bajtársát: mikor •és hány hallgatóval indul .Az Akadémia első évfolyama?— 150 hallgatót veszünk fel. Ennél nem is megy át több a vizsgákon. Ezeket január elejére behívjuk, karhatalmi kiképzésben részesítjük, hogy mire február elején ünnepélyesen megnyitjuk az Akadémiát, addigra egységes, összeszokott hallgatók kezdjék meg a komoly munkát. Meggyőződésünk, hogy egy év elteltével valóban a nap érdekeit szem előtt tartó, öntudatos tisztikar kerül ki az Akadémia falai közük Bajtháthy Judit 1.hegy.