Magyar Szó, 1984. október (41. évfolyam, 271-285. szám)
1984-10-04 / 274. szám
napsugár SZERKESZTI farkas Lzsuzsa. SZŰCS IMRE Bújj be! Ki kopog, mi kopog? bújj be! S be belépsz, az ajtót húzd be. Ám ne hagyd odakint se szíved, se vágyad, idebent jókedvű kisdiákok várnak, verseket, dalokat, meséket szeretek, körükben vidáman száll el a délelőtt. Ki kopog, mi kopog?, bújj be! S ha belépsz, szemed is hunyd le, a csoda, az öröm láttán, hogy itt sarokban szipog a tűzokádó sárkány. Kanizsa—Újvidék, 1984. szeptember 14—15. Jót játszottunk Szombat este volt, amikor Emőke meglátogatott, mert beteg voltam. Sokáig csak unatkoztunk, aztán én kigondoltam valamit: — Tudod mit? Varrjunk a babáknak ruhát! — 36 — egyezett bele azonnal barátnőm. — Én a Pepitának varrok ruhákat. — Én meg Marikának — mondta Emőke. Szabtunk varrtunk ügyesen. Közben anyukám is megérkezett. Nagyon jó hangulatban volt, s ezért segített a varrásban.. Később Emőke szülei is megérkeztek. Vacsoráztunk, utána a felnőttek beszélgettek, mi ketten pedig a másik szó-Emőke volt a postásnő, én meg a városlakó. Kérdezgettem a lakosok telefonszámait. Édesanyám behozta az orvosságot, hogy most már ideje bevenni. Nem szívesen, de lenyeltem, és folytattuk a játékot. Egyszercsek Julis néni beszólt a szobába: — Gyere Emőke, megyünk haza! Elraktuk a játékokat. Felöltöztek és elmentek. Ezzel eltelt egy szép este betegségem idején, amikor jól éreztem magam. EROS Zita Vtl Testvériség—egység iskola, Pancsova Felderítés Vasárnap reggel volt, amikor összehívták a felderítőcsoportot. A parancsnok kiadta a feladatot, hogy mit kell csinálni. Négy csoportra osztott bennünket. Először elindult az 1. csoport, 10 perccel később a 2. és így tovább. A második csoportban mi voltunk, vezetőnk neve: Joci. Első akadályunkat könnyen leküzdöttük. Öcsi a térképet nézte, Jóska az iránytűt, Pista pedig írta, mi van a láthatáron. Jóska azt mondta, hogy nyugatra kell menni. Amikor odaértünk a kijelölt helyre, munkába fogtunk. Jóska kezében nem akart megállni, az iránytű mutatója mindig csak forgott, amerre Zoli ment. Amikor Zoli leült, az iránytű mutatója nem forgott tovább. Itt elveszítettünk 15 percet. Amikor elvégeztünk mindent, akkor a másik kijelölt helyre mentünk. A harmadik helyig sokat kellett gyalogolni. Útközben megláttunk egy almafát. Jani felkiáltott: „Ni, alma! Gyerünk, szedjünk!” Meg is szedtük magunkat. Mindenki négy almát vett le a fáról. Amikor odaértünk a házhoz, elővettük a térképet, az iránytűt, a füzetet és újra munkához láttunk. Ezt az akadályt is gyorsan vettük, és ezután tovább folytattuk utunkat. Amikor kiértünk a fás részből, megpillantottuk az első csoportot, és odakiabáltunk, hogy várjanak. Meghallották és megálltak. Csatlakoztunk hozzájuk és együtt folytattuk tovább az utunkat. Amikor a falut megközelítettük, az első háznál sertéseket láttunk az udvarban. Csaba talált egy üres tököt és elkezdtünk bele kiabálni. Amikor beértünk a faluba, sorba álltunk és az iskolába mentünk. A parancsnok várt bennünket, és átadtuk neki az adatokat. Sikerült tehát teljesíteni feladatunkat, és fáradtan értünk haza. NAGY Árpád, VI. Bácsföldvár, Svetozar Markovic iskola Iskolába hívogató A késő nyárután elsápadt a nap. Az ég alján bágyadt fénnyel, öregesen ballag. Előkerül a köpeny, a táska, a fejkendő. A gyerekeket mindennap iskolába hívja a nagy csengő. Apró virágok helyett levélszőnyeg a lábunk alatt. A felhők bús szeméből néha esőcseppek hullanak. A gyerekek kiáltják: megérkezett már az ősz. Vége a játéknak, mostantól a tanulás a fő. TÚRI Klaudia, III. c., Szabadka J. J. Zmaj iskola VESZTEG FERENC A gepárd se kutya se macska noha mindkét fajta jellemvonásait nyíltan mutatja a kutyamacska foltos prémű körmölő-karmoló ragadozó ritka vendég nesztelen ádáz ellenség hirtelen Vers az őszhöz Vedd elő az ecsetedet, Fesd át fán a leveleket! Fessed rőtre vagy sárgára, Gyümölcsöt rakj minden ágra. Zörögj súlyos szekerekkel, Ballagj iskolásgyerekekkel! Fessed kékre az őszi eget, Adj békét, adj jó meleget — Őszben is nagy szeretetet! A kikindai FEJŐS Klára iskola VI. 3 tanulóinak közösen írt verse Jaj, de zúg a fejem a sok dumától. Nem értem, hiába, akkor sem értem ezeket a felnőtteket! Nagyinak az öltözetemmel van baja. Hogy én milyen rettenetesen öltözöm, s hogy tűröm magamon azokat a feszes szoknyákat, farmerokat, mini ruhákat. Ha ő öltöztetne, képzeljétek el, mindig fodros ruhában járnék. Mindenfelé csak fodor virítana, mert szerinte egy ilyen „szép” lánynak, amilyen én vagyok, csakis az áll jól. Én ilyenkor nagyon mérges vagyok, s csak annyit mondok neki, jól van, majd veszel anyagot, s majd varratok egy fidres-fodros ruhát. Nagy mérgesen hazamegyek, s egész úton azon töprengek, hogy mi a nyavaja baja van az én szuper jó öltözetemmel. Mikor viseljek ilyen ruhákat, ha nem most. Majd talán 60 éves koromban? Különben is a fodros ruha már kiment a divatból. Nem szeretem az olyanokat, akik nem tudnak belenyugodni az idők változásába, ők mindig olyant szerenének, amilyen régen volt. Apunak a hajam nem tetszik, mert rövid. Sehogyan sem akarja megérteni, hogy nekem a hosszú haj nem áll jól. Most megfogadtam, hogy meghagyom a hajam hosszúra, de az egyik fele jobban lóg, mint a másik. Szörnyen festek vele. Anyu azt szeretné, ha szép, egyszerű, divatos rövid hajam volna. Na, most az ember ne legyen mérges, mikor minduntalan ilyen dumát kell hallgatnia. Kész szörnyűség, azt sem tudom, kinek tegyek eleget, hogy meg legyenek elégedve kislányukkal. Hát ilyenek ezek a felnőttek , nem akarják elismerni, hogy nekünk is van ízlésünk és egyéniségünk. SIPOS Szilvia, VII. 1. Sever Djurkic iskola, Becse Kukoricapattogatás. LADÁNYI Attila Kanizsa, III. ) Ha a bolt... Ha az egész bolt az enyém lenne, mindent megennék belőle. Különösen a fagyit nyakalnám, s másnap a kórházat zavarnám. Csak azt nem enném meg, amit nem szeretek. Igen, igen, igen, háromszor is igen! Csak már az egész bolt az enyém legyen! VASTAG Valéria, V/4. A határban Segítettem a határban répát egyelni, repcét csupálni, burgonyát kapálni, borsót, zöldbabot és karalábét szedni. A dús kukoricának árnyékában pihenni. Lekvárfőzés Főztem a lekvárt barackból és szilvából. Édes ivóit a keszőce. A tűzhelyen vidáman Totyogott, a kezemre és arcomra rácsapódott. Minden kimosott üvegbe jutott. BARNA Gizella, 5/4. * A versek szerzői a kikindai Moša Pljade iskola diákjai. KISS Melitta, 5/4. A kanizsai iskolaotthonos tagozat harmadikosai, amikor szeptember 14-én náluk jártunk, az író-olvasó találkozón (SZŰCS Imre felv.) A NAPSUGÁR SZERVEZÉSÉBEN író—olvasó találkozó volt nálunk Pénteken, szeptember 14-én író—olvasó találkozó volt iskolánkban. Vendégeink FARKAS Zsuzsa, a Napsugár szerkesztője, NÉMETH István, PAP József és SZŰCS Imre írók ellátogattak a III. és IV. osztályba. A tévések is velük jöttek. Filmeztek is bennünket. Énekeltünk és verseltünk is. Diáktársunk PÓSA Tibor egy érdekes történetet mesélt el és Pap József elhatározta, hogy erre a témára verset ír. Később Szűcs Imre is csatlakozott hozzá. Eldöntötték, hogy mindketten írnak egy-egy tizenkét soros verset, ami novemberben megjelenik a Napsugárban. Felolvastak verseikből és elmondták, hogyan születik meg egy-egy költemény. Megnézték munkáinkat tetszettek nekik. Zsuzsától kaptunk könyveket is. Ezután nagyobb érdeklődéssel fogjuk olvasni a nálunk járt írók könyveit, mert megismertük a szerzőket. KONC Anikó, IV. d. Kanizsa iskola Kanizsa Vajdasági naplemente Estefelé jár az öreg idő, melynek ráncos homlokán én bandukolok. Fáradt szempilláim sűrűn lecsukódnak. Mögülük egy álmos, fekete bogár a tájat kémleli. Az este keveri az elbűvölő égi színeket. Ibolyalilát, tengerkéket, vérvöröset rak ecsetjére. E bájos kép ölében egy vörös, izzó labdát ringat. Vörös pókja vörös hálóba fonta, szőtte az óriási nyárfasort. A vöröslő háló alatt kopár tarló mutatja a búzatábla pusztaságát, amely mellett az ősz halad el. Az út másik oldalán az autók, mint villogó szempárok, robognak, siklanak tova. Az este mind lassabban és lassabban ringatja a tűzlabdát, majd lassan megszűnik a zaj, nyugovóra tér a nap. SZŐNYI Hilda, VII. , Svetozar Markovic iskola Bácsföldvár !udvCri . Most jelentette a kulai Petőfi brigád iskolából PREKAJAC. Mária tanárnő, hogy október utolsó szombatja a legalkalmasabb számukra a Napsugár-találkozó megrendezésére. Kérlek hát benneteket, úgy intézzétek a dolgotokat, hogy ott lehessetek a találkozón. A részletes műsort majd a meghívókban továbbítjuk mindenkinek. Készítsetek beszámolót, értékelést is az elmúlt évi munkáról — ezt az önképzőköri üléseken is megtehetitek —, s javasoljatok új munkaformákat. Levelet, írást a következőktől kaptam a héten: szabadkai KIZOR ISTVÁN iskola: „Új tanévet kezdtünk, új ihletettséggel — írják. — Reméljük, hogy nagy-nagy lelkesedésünk a munkákon is meg fog látszani. Mind a Napsugár szerkesztőjének, mind a Napsugár-barátoknak lelkes, eredményes munkát kívánunk: a szabadkai Elzár István Iskola Napsugár-barátai és vezető tanáruk SANDRIK Etelka nevében: MATLÁRI Anikó.” A következők munkáit küldték el: FARKAS Imre, MIHÁLYI Attila, KOVÁCS Róbert, MONCSEK Edit, BOROSS Krisztina, SIMONYI Lilla, BACSLIJA Attila, BRAGYAN Valéria, UNGAR Mária, CSŐNEK Mária és SZEKERES Tünde; szabadkai J. J. ZMAJ Iskola: KÁPOSZTA Rózsa, SZŐCS Márta, KOCSMÁROS Mária, NAGY Gábor, SIMONYI Gábor és KATONA Anasztázia; a becsei PETŐFI SÁNDOR iskola: ZSOLDOS Erika, TAPOLCSÁNYI Laura, PATAKI Melinda, SZABÓ Márta, TOJZAN Ildikó, JANIGA Hargita, VARNYÓ Vilmos, DUDÁS Szilvia, BEZEG Márta, BENKŐ Dóra, KOVÁCS Andrea, VARGA János, LÉTO Elvira, PÉTER Sarolta, LAKATOS Éva és FAZEKAS György. Kikindai MOSA PIJADE Iskola: SZABÓ András, VAJDA Zsuzsanna, BARNA Margita, LUDÁNYI Róbert, NAGY Szilvia, VASTAG Valéria és KARÁCSONYI Tibor, kanizsai KANIZSA iskola: PEKLA Róbert, SZŐNYI Tibor, SAS Leona, PESTI Melinda és BAGI Anikó, ezenkívül SÁGI Mónika, Kishegyes, kikindai FEJŐS KLÁra Iskola, APRÓ Kornélia, PETROVSZKI Aranka és egy közösen írt szép verset is küldtek, továbbá VERT Zsuzsanna Becse, Zdravko Gložanski iskola, SIPOS Szilvia, Becse, Sever Djurkić Iskola, VIRÁg Melinda, Törökbecse, Miloje Ciplic Iskola, FEHÉR Erika, Becse, Sever Djurkic iskola, BÖRCSÖK Ágnes, Zenta, ezenkívül a Sever Djurkié iskola önképzőkörének nevében ZAPLETAN Erika magyartanárnő, FEHÉR Erika önképzőköri titkár és JAKAB Nóra elnöki a következőket írják: „Ma alakult meg iskolánkban a hagyományos magyar szakcsoport. Szakkörünk neve Radnóti Miklós maradt. Az évi terv meghozásakor úgy döntöttünk, hogy szívesen vállalkoznánk Napsugár-oldalak szerkesztésére. Várjuk az írásokat, s további sikeres munkát kívánunk!” Máris postázom a munkákat! Várom továbbra is írásaitokat, rajzaitokat, nagy-nagy szeretettel üdvözöllek benneteket. ZSUZSA Köszönjük a morskvicai Id. KOVÁCS GYULA iskola PAJTÁS c. iskolalapja szerkesztőségének a babinji jutalomkirándulásról küldött üdvözletét. Gratulálunk a sikerhez mi is!__________________________ Apa egy délután betonoszlopokat öntött ki. Anyunak másnap meg kellett volna őket locsolnia. Elmúlt a délelőtt és nemsokára megérkezett apu a munkahelyéről. Ment megnézni az oszlopokat, de mérgesen jött vissza. Ekkor jutott csak eszembe, hogy milyen feladatot kapott anyu. Siettem volna elvégezni helyette, de már késő volt. A nap aznap erősen sütött és a betonoszlopokat mind kiégette. Szétmorzsolódtak. Ahogy hallgattam vitájukat, egyszerre csak kibuggyant belőlem a nevetés. Apu ezt mondta anyunak: — Hogy lehet ilyesmit elfelejteni? Minek van a fejed? Hogy a fodrászok pénzt keressenek rajta? ERDÉLYI Valéria Október 2. iskola Zrenjanin