Magyar Szó, 2002. július (59. évfolyam, 153-177. szám)

2002-07-21 / 169. szám

2002. július 21., vasárnap T „Kis lak áll a nagy Duna mentében, Oh, mi drága e lakocska nékem. Könnyben úszik két szemem pillája, Valahányszor emlékszem reája!” (Petőfi Sándor)­ávolból; Fa leszek, ha.... Be­fordultam a konyhára - ezek a megzenésített Petőfi-versek tet­szettek a legjobban a gyerekek­nek, a VI. Anyanyelvápolási Tábor résztvevőinek Maradékán, ebben a szerémségi kis faluban, amelyet ezúttal is a református parókián tartottak. Az idei, immár hagyo­mányosnak számító tábort több­nyire a Petőfi-versek jegyében tar­tották, mondta Béres Fényszárosi Irénke, a tábor vezetője. A helybe­li teleházban, a tábor keretében megszervezett számítógépes fog­lalkozáson is, az alapismeretek el­sajátítása mellett az anyanyelvápo­­lásra törekedtek, így az énekórán megtanult verseket „pötyögtet­­ték” be a számítógépekkel ismer­kedő kispajtások. Az egyhetes fog­lalkozáson ezúttal is jórészt a hely­beli óvodások és az általános isko­lások vettek részt. Biztató, hogy a szomszédos kis falvakból is érdek­lődnek a tábor iránt, és hogy ezút­tal hat dobradói gyerek a maradé­­ki családok vendége lehetett. Raj­tuk kívül még Újvidékről és Káty­­ról érkezett egy kis csoport. A szervezők sajnálják, hogy elfog­laltság miatt Magyarországról, Du­­navarsányból, a testvérgyülekezet­ből nem tudtak megérkezni a gye­rekek. Valamennyi eddigi táborban ugyanazok a nevelők, foglalkozás­vezetők, pedagógusok foglalkoz­tak a gyerekekkel. Látják a kü­lönbséget, a fejlődést, ugyanakkor azt is, hol lehetne javítani, hol vannak a buktatók. Mert vannak, és jó lenne mielőbb megoldást ta­lálni. A folytonosság fontosságát szinte mindegyik kiemelte. Ép­pen ez hiányzik a legjobban. Az, hogy ennek ellenére észlelhető a kimozdulás, jelzi, hogy van értel­me annak, amit csinálnak. Jó len­ne, ha ezt azok is tudomásul ven­nék, akik tehetnének az anya­nyelvtanulás intézményesítéséért, akiken múlik az óvodák, az isko­lák megnyitása a szórványtelepü­léseken.­­ Ha a „magját” nézem az anya­­nyelvápolásnak, akkor azt kell mondanom, van eredménye - mondta egy kis elgondolkodás után Krekity Olga újságíró, aki az anyanyelvápolási nyelvi játékokat tanította az elmúlt héten, csa­kúgy, mint a korábbi években. - Mondhatom, a visszajáró gyere­kek között vannak nagyon tehet­ségesek, öt-hat hetedikes-nyolca­dikos gyerekkel a legszívesebben külön is foglalkoztam volna, ha erre lett volna mód. Náluk látszik meg a legjobban az eddigi tábo­rok eredménye, pontosabban ki­sugárzása, hiszen évközben is ol­vasgattak, annak ellenére, hogy az iskolában mindent szerbül tanul­nak. Az idén egy nyolcadikat vég­zett diák magyar középiskolába iratkozott. Itt mérhető fel a foglal­kozás értelme és üzenete a jövőre nézve. A részükre bizonyos értelem­ben, hátrányt jelentett a most in­duló elsősök felzárkózása, mert velük természetszerűen elölről kellett kezdeni mindent. A kor­osztályok közötti különbség miatt nehéz volt megszervezni a foglalkozást, a csapatmunkát­ viszonyítva eddig is eljuthatunk. Édes anyanyelvünk újratanulásától eljutottunk a nyelvi fejtörőkig, hogy értik a gyerekek a Lúdas Ma­lett szabad foglalkozás alatt a népi hímzéssel is próbálkoztunk, közben népdalokat, magyar nótákat éne­keltünk. - Előre sajnáljuk, hogy Fánn Brigitta, akivel most még együtt foglalkoztunk az ovisokkal, őszre már nem taníthat Maradékon, mert Piroson kezd az óvodában dolgozni - mondta Berta Júlia fe­­keticsi nyugdíjas óvónő, aki szin­tén rendszeresen foglalkozik nya­ranta a gyerekekkel. - Jó lenne, ha helyette új óvó néni jönne, és tovább tudná építeni megkezdett „kisházunkat”, édes anyanyelvün­ket. - Mindenképpen kellene - te­szi hozzá Ali István feketicsi nép­táncoktató, aki ezúttal rábaközi dús táncokat tanított be eredmé­nyesen. Az esti előadáson ezt min­denki­­ minden korosztály igazol­ta. A lelkes közönség, többnyire a szülők és a nagyszülők is pedig tapssal köszöntötték, bátorították őket. Az óvodások Az ovisokkal, Mikulinac Mela­­nival, Ipacs Annamáriával, Tasi Melittával, Ipacs Edvarddal, Rad­vány Brigittával, Varga Krisztián­nal, Varga Kornéliával, Mikuli­nac Igorral, Dobosi Martinával, Báró Attilával és Fáin Adellával Berta Júlia és Fáin Brigitta óvó­nők foglalkoztak. A teleházban a rögtönzött egy­hetes számítógépes tanfolyamon ifj. Béres Károly, ifj. Junger Fe­renc és Szanyó Gábor egyetemis­ták foglalkoztak a gyerekekkel. Közülük sokan először fogták meg az egeret, ültek a számítógép elé. Néhányukat még bátorítani is kellett: attól féltek, hogy el­rontják a gépet. Aztán nagyon megörültek, amikor a nyomta­tókból előbújtak az első kis raj­zocskáik, próbálkozásaik, vagy Petőfi begépelt versei... Nagy meglepetést jelentett a tábor résztvevőinek ezúttal is Vu­kosavljev Nagy Iván vendégsze­replése Mátyás király igazságával. Pénteken délután nagy volt a sürgés-forgás a református paró­kián. Egy csoport a kiállítást ren­dezte, a másik a lebonyolított versenyek eredményeit összegez­te. Megérte, mert a szülők, a ven­dégek meglepetése ezúttal sem maradt el. Egy hét gazdag termé­se: rajzok, kézimunkák, gyurmák, terménykollázsok várták őket. Este pedig tábortűz mellett néz­ték végig a gyerekek és nevelőik alkalmi műsorát, amelyet ezúttal a parókia udvarán épülő Petőfi Sándor Kultúrotthon nyitott szín­padán mutattak be. Egyben ez volt az első, igaz, nem hivatalos felszentelése is. z előadás keretében Béres Fényszárosi Irénke átadta az első magyarigazolványokat Mara­dékon az Urbán családnak, Ve­­ronkának és Józsefnek és leá­nyuknak, Angélának. Ezt követő­en megköszönte a maradéki gyü­lekezetnek, az újvidéki Ökumeni­kus Szeretetszolgálatnak, a Nem­zeti Kulturális Örökség Miniszté­riumának a támogatást. Tájékoz­tatóul elmondta, hogy viszonylag sokan igényeltek magyarigazol­ványt Maradékon, és hogy jó ré­szük meg is érkezett. Ezekben a napokban az érdekeltek átvehe­tik a parókián. STANYÓ TÓTH Gizela „Kis lak áll...” A Petőfi-versek jegyében tartották meg Maradékon a VI. Anyanyelvápolási Tábort tyit, és hogy mit je­lent deresre húzni... Éppen ezért kellene most továbblépni, korrigálni azt, amit lehet. Ha másként nem megy, legalább a hétvégi óvodát, esetleg anyanyelvá­­polást is jó lenne megszervezni. A néptánc tanulása mellett erre is na­gyobb súlyt kellene fektetni. A népdalt, a magyar nótát, a néptáncot megszerették a gyerekek. De nem csak ez jelenti az anyanyelvet. Erre rá kelle­ne most épí­teni a tartal­mat, a lényeget, ami szava­tolná a folytonosságot az identitás megőrzésében. Gyönyörű könyvtár van itt a parókián, jó lenne, ha ezt jobban látogatnák a gyere­kek. Sokat jelent az is, hogy a kábeltévé révén most már többen nézik a műholdas adásokat: a Duna Televíziót, a magyar kettest. Egyetértenek ezzel a hely­beliek, a szülők is. Érződik a gyerekek kiejtésén is a fejlő­dés. Szebben hangzik most már az ének is, mondta Da­nyi Zsuzsanna énektanárnő. Az első táborra emlékezve Olga - A mostani táborban Petőfi megye­­fontosnak tartotta kiemelni: nősített verseire összpontosítot­- Álmodni sem mertem volna tánk. Többnyire ismerték is már 1997-ben, hogy a körülményekhez ezeket a verseket a gyerekek. Emel­i Mátyás király igazságát hallgatják a gyerekek Vukosavljev Nagy Iván előadásában .Jövőre is eljövünk” - üzenik a tábor résztvevői „Fa leszek, ha fának vagy virága” - énekelték a lányok virághímzés közben. A háttérben látszik az épülő Petőfi Sándor Kultúrotthon A jól felszerelt teleházban, csapatmunkával minden könnyebben ment. Az alapismeretek elsajátítása mellett játék közben lehet a legjobban megbarátkozni a billentyűkkel és az egérrel... Gyümölcs, állat, virág A legtöbb pontot a Gyü­mölcs csoport érte el. Tagjai: Túri Viktor, Romoda Ferenc, Koller Renáta, Hajnal Tibor, Danyi Endre, Répási Viktória, Danyi Dávid és Detelin Tibor. Kevéssel maradt le az Állat csa­pat, ők lettek a másodikak: Skri­­vány Lídia, Urbán Angéla, Sza­­lács József, Báró András, Putica Leonard, Hajnal Anita és Papp Róbert. Nyomukban volt a harmadik helyezést elért Virág csapat: Ko­­roknai István, Koroknai Tibor, Putica Elizabetta, Ipacs Róbert, Birinyi Szilvia és Radvány Gab­riella. Valamennyien jelképes jutal­mat, könyveket, zsírkrétát, cso­koládét, cukorkát és más apró­ságokat kaptak. Magyar Sió RIPORT 11

Next