Katolikus gimnázium, Máramarossziget, 1915

11 A veréb és a fecske (u. a.), A két patak (u. a.), A cinke és a fülemile (Czuczor), A tücsök és a hangya (u. a), A kecskekörmök (Benedek E.) A kolozsvári biró [Benedek E.], Veneturné vára [Mikszáth.], Történelmi elbeszélések : A magyar keresztes hadjárat [Pauler Gy.], A tatárok be­törése [Horváth M.], A mohi csata [Pauler Gy.], Nagy Lajos és a nápolyi hadjáratok [Gaál M ], Hunyady János [Vaszary K J, Mátyás király [Csánki D ]. c] A magyar föld és népe: A kis kondás [Bársony.], A magyar tenger [Herman D ], A falusi disznótor [Nagy M], Karácsonyi népszokások [Lévay M.]. d] Utazások : A húsvét a Vatikánban [Berzeviczy.], A szent föld [Erődi B.]. 2. Költői olvasmányok : Galamboskő (Tompa), Mátyás király Gömör­­ben (Garay), Az obsitos látogatása Ferenc császárnál (u. a.), Szent Erzsé­bet betege (Bán), Téli esték (Petőfi). 3. Betanult költemények: Himnusz (Kölcsey), Szózat. A szegény asszony könyve (Vörösmarty), Kont (Garay), Itthon (Arany ! ), Mikes (Lévay), Isten hozzád (Bajza), Távolból. Az öreg kocsmáros (Petőfi), Régi dal, régi dal (Jókai), Boldogasszony anyánk (Tárkányi), Végrendelet (Eötvös), Szél és nap (Gyulai P.) 4. Írásbeli dolgozatok száma: 13 .Tárgyak: Iskolai olvasmányok tartalma analitikus alapon egyszerű bővített, majd összetett mondatokban s kisebb leírások. Didaktikai cél: helyesírás, mondatszerkesztés és mon­datfűzés, szóval az egyszerű és összetett mondat tanának begyakorlása. III. osztály. Heti 4 óra. 1. Prózai olvasmányok: a) Elbeszélé­sek, rajzok: A garabonciás diák (Vas Gereben), Mit csinál a gólya? (Kisfaludy Károly), Az utolsó szó Istenhez (Eötvös K.), Az öregek (Benedek E ), A Tisza (Mikszáth Kálmán), b) Elbeszélések a magyar történe­lemből: A mohácsi ütközet (Fraknói), Buda elfoglalása (Horváth M ), Az egri hősök (Jókai M), Zrinyi, a költő halála (Cserei M.), A szigetvári vértanuk, Az egri hősök (Jókai M ), Rákóczi F. gyermekkora (Thaly), II. Rákóczi F. halála (Mikes lev.), Széchenyi István gr (Gaál M.), 1848. március 15 (Jókai), Mária Terézia (Lázár Gy.) c) A magyar föld és népe: Lóvásár (Tömörkény I.), A szüret (Móra I.) 2. Költői olvasmányok : Szondi (Czuczor), Őszi harmat után (Kuruc népkölt.), Pókainé (Gyulai), Családi kör (Arany J.). 3. Betanult költemények: Kölcsey : Himnusz, Vörösmarty : Szózat, Arany : Fiamnak, A fülemüle. A hamis tanú, Vörösmarty : Kis­gyermek halálára és Himnusz, Kisfaludy K. : Rákosi szántó, Eötvös J. : Mohács. 4. Házi olvasmányok : Egy falusi nótáriusnak budai utazása (Gvadányi), Deák és a kiegyezés (Gaál M.) 5. Írásbeli dolgozatok száma : 7. Tárgyak : 1. Vakációm. 2. Nem szabad gúnyolódni ! (Mit csinál a gólya c. olv. alapján). 3. Karácsonyi népszokások. 4. A szülők tisztelete. (Az öregek c. olv. alapján.) 5. A tél örömei. 6. Nem szabad hamisan esküdni. (A hamis tanú alapján.) 7. Mi szeretnék lenni ? IV. osztály. Heti 4 óra. 1. Prózai olvasmányok: a) A világos stílusra : Mikes K. : Törökorsz. levele I., CXII., CCVII. : Szondi György, a drégelyi hős [Jókai], A remete [Bársony 1.], Az fordult farkasról [Ehrenfeld c.], Szigvárt klastromi történetéből [Barczafalvi Sz. D.] A csempész [Tömör­

Next