Oktatási Közlöny, 2004. április-szeptember (48. évfolyam, 8-25. szám)
2004-07-30 / 19/II. szám
19/11. szám módszerek megismertetése. A tanfolyam résztvevője megismeri a partnerközpontú működés alapelveit, a kialakításához szükséges feltételeket, a pedagógiai szakszolgálatok partneri és beszállítói azonosítás eljárásait, az igény- és elégedettségmérés lebonyolításának szabályait, az eredmények elemzésének, a fejlesztendő területek meghatározásának módszereit, technikáit. Gyakorlati útmutatás nyújtása a pedagógiai szakszolgálatok önfejlesztő minőségügyi rendszerének kialakításához, módszereinek, technikáinak alkalmazásához. Az előírt tartalmi követelmények: Ismerje a különböző közoktatási minőségügyi rendszerek előnyeit, korlátait. Ismerje a pedagógiai szakszolgálatok önfejlesztő minőségügyi modelljét. Ismerje a pedagógiai szakszolgálatok partnerközpontú működésének elveit, feltételeit. Ismerje az elégedettségmérés jelentőségét a pedagógiai szakszolgálatok szolgáltatói színvonalának folyamatos fejlesztésében. Ismerje a minőségügyi és a partneri igény- és elégedettségméréshez szükséges alapvető pedagógiai mérés-értékelési alapfogalmakat, a tervezés területein alkalmazható minőségügyi módszereket, az önfejlesztő program sikeres megvalósításához szükséges kommunikációs technikákat. Legyen képes a partnerazonosítás szabályainak gyakorlati alkalmazására. Ismerje a célmeghatározás folyamatát. A jelentkezés feltétele: - iskolai végzettség, felsőfokú szakképzettség. - megelőző szakmai gyakorlat: - egyéb, éspedig: Javasolt munkakörök: óvodapedagógus, tanító, tanár, gyógypedagógus, logopédus, pszichológus, konduktor, szociálpedagógus Az ismeretek számonkérésének módja: írásbeli vizsga, szóbeli vizsga, záródolgozat, önálló írásbeli munka, fejlesztendő területek meghatározásánál feladat és módszertani terv készítése, a Comenius kísérleti modellnek való megfelelőség. Foglalkozási órák száma: 30 A továbbképzés időbeni megszervezése:- Részvételi díj összege: - Minimum: 33 000,- - Maximum: 35 000,Részvételi díjon felüli egyéb költségek: - Helyszín: Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet, Pedagógiai Szakmai és Szakszóig. (5000 Szolnok, Mária u. 19.) Kaposvári Egyetem Csokonay Vitéz Mihály Főiskolai Kar Pedagógus-továbbképző és Szolgáltató Intézet Felelős neve: Gálovics Edit Cím: 7400 Kaposvár, Szántó u. 5. Telefon: 82/422-177 E-mail: csvmintezet@somogyped.sulinet.hu Alapítási engedély szám: OM 384/6/2002 Indítási engedély szám: OM 273/5/2004 A BGR mint az intézményi minőségfejlesztés egy lehetséges modellje - speciális képzés A továbbképzés célja: A továbbképzési program - a 30 órás alapképzés után - a leendő belső gondozókat készíti fel azokra a speciális kompetenciákra, tevékenységekre, amelyek szükségesek ahhoz, hogy az e modell alapján végzett minőségfejlesztő munka fő irányítói lehessenek saját intézményükben. Célja, hogy a résztvevők elsajátítsák azokat a speciális kommunikációs technikákat, prezentációs eljárásokat, melyek a partner(vevő)- központú minőségfejlesztési rendszer működéséhez intézményi szinten szükségesek, felkészüljenek azon tevékenységekre (intézményi szintű regisztrációs rendszer, diagnosztizáló, elemző, értékelő, fejlesztő eljárások stb.), amelyeket belső gondozóként végezniük kell napi munkájuk során az intézményi minőségfejlesztési modell irányítójaként. Az előírt tartalmi követelmények: A továbbképzésen részt vevő belső gondozó a partner(vevő)-központú intézményi minőségfejlesztési modell megvalósítása során: OKTATÁSI KÖZLÖNY 3095