Állami főgimnázium, Nagyszeben, 1908
55 arithmetikai és geometriai haladvány. b) Geometria. Kórtan. Trigonometria. Esetről-esetre házi feladatok. Havonként egy iskolai írásbeli dolgozat. Testgyakorlás, heti 2 óra. Mint az V. osztályban. VII. osztály. Vallástan, heti 2 óra. a) Róm. kath. Egyháztörténelem. b) Gör. kath. Egyetemes egyháztörténelem a legújabb korig. c) Gör. kel. Az ortodox dogmatika. Bevezetés a keresztény és egyéb vallásokról. A szent reveláció. A dogmatika forrása. A szentírás és hagyomány. Isten. Unitás és Trinitás. Az isteni személyek tulajdonságai. Teremtés és teremtmények. Angyalok. Az ember és hivatása, d) Ág. h. ev., e) ref. s unitárius és ír izraelita — mint az V. osztályban. Magyar nyelv és irodalom, heti 3 óra. a) A magyar nemzeti irodalom fejlődésének ismertetése különös tekintettel Balassa Bálint, Pázmány Péter, Dugonics András, Gróf Gvadányi József, Csokonai Vitéz Mihály, Kármán József, Kisfaludy Sándor, Kazinczy Ferenc, Berzsenyi Dániel, Kölcsey Ferenc műveire. A tankönyv olvasmányain kívül mint b) magánolvasmány: Zlinszky, Szemelvények a magyar nemzeti líra köréből. Kardos, A kurucvilág költészete. Mikes, Törökországi levelek. Faludi versei. Kisfaludy S. válogatott regéi. Kazinczy, Pályám emlékezete. Erdélyi, Tanulmányok. Gyulai, Emlékbeszédek. A magyar nyelv rendszere, c) Könyv nélkül: Balassa B., In laudern conf. Boldogtalan vagyok. Csokonai, A reményhez. Kazinczy, A szabad Erdély. Berzsenyi, A magyarokhoz. Kölcsey, Zrínyi dala. Hymnus, d) Havonként egy írásbeli házi dolgozat. Latin nyelv és irodalom, heti 5 óra. a) Olvasmányok: I. Vergilii Aeneides VI. 42—155., 264—330., 384—425., 450—476., 679—901., VII. 37—84., 192—340., IX. 176—449. II. Ciceronis oratio in Catilinam prima. III. Sallusti de bello Jugurthino cc. 1—12., 20—24., 102—114. b) Könyv nélkül: Verg. Aen. 264—330., 384—425., 450—466. Sali. de b. Jug. cc. 5—10. c) Tárgyi és irodalmi fejtegetések; a római régiségek rendszeres ismétlése kapcsolatban az olvasmányokkal. d) Havonként két írásbeli iskolai dolgozat, fordítás felváltva latinból magyarra és magyarból latinra. Görög nyelv és irodalom, heti 5 óra. a) Olvasmányok: Homdos Odysseiájából. Az istenek gyűlése. Athena buzdítása Telemakhoshoz. Odysseus Kalypsó nimfa szigetén. Odysseus a phaiakok földjére érkezik. Találkozik Nausikaával. Herodotos Periégéziséből. Herodotos történeti művének célja, az író eljárásmódja. Kroisos és Solon. A perzsák vallása és szokásai. A marathoni csata. A thermopylasi csata, b) A homerosi kérdés rövid vonásokban. A görög történetírás fejlődése Herodotosig. Herodotos történeti művének méltatása, c) Havonként egy iskolai írásbeli dolgozat, felváltva görögből magyarra és magyarból görögre fordítás. Görögpótló irodalom, heti 3 óra. a) Olvasmányok: Szemelvények Thukydides történetéből. Demosthenes dynthosi beszédei és philippikái. A magyar történetírás és szónoklat fejlődése kapcsolatban a megfelelő