Népnevelők Lapja, 1888 (23. évfolyam, 1-52. szám)

1888-09-01 / 35. szám

XXIII. évfolyam. 35. szám. Budapest, 1888. szeptember 1. NÉPNEVELŐK LAPJA NEVELÉS-OKTATÁSÜGYI SZAKKÖZLÖNY. Felelős szerkesztő: L.AKITS VENDEL. Lap tulajdonos : a „Népnevelők Budapesti Egyesülete.“ Megjelenik e lap minden szombaton. Előfizetési ára : Egész évre ................. .... 4 írt. Fél évre ......................................2 írt. Negyed évre ............................ 1 frt. Pályázatok és egyéb hirdetések petit so­ronként 10 krral számíttatnak. — Kéziratok nem küldetnek vissza. — Kiadó : MÉHNER VILMOS. Budapest, IV. ker. Papnövelde utcza 8. A lap szellemi részét illető közlemények a szerkesztőhöz : Budapest, VI. ker., Érsek-utcza 4. sz. előfizetési pénzek, reclamatiók és hirdeté­sek a kiadóhoz : IV. ker. Papnövelde­ utcza 8. sz. küldendők. A nyelvtanítás kérdéséhez.*) Lezajlottak az évzáró vizsgálatok. Nem rossz akaratból, hanem a méltányosság és jóindulatból kifolyó igazságos megbírálással, menten minden személyeskedés, szenvedélyesség és kicsinylési vágytól másnak a működését méltányolni , hogy másnak tanítási eljárásában saját hibáinkat és fogyatkozásainkat mint tükörképben megszemlélhessük : ez különösen fiatalabb tanítókra nézve igen üdvös dolog. Ebben rejlik más kortárs tanításán vagy vizsgálatán való megjelenésünk jogosultsága és meg­­okoltsága. Egy évi működésről és annak eredményéről számot adandó, az a kérdés : vajjon mennyiben felelt meg az a gyermekek, illetve a közönség igényeinek, meg a mi kívánalmainknak. A legjobb tehetségével, belátásá­val és lelkiismeretességgel működött tanítóra vigasztalólag hat az a tudat, hogy ő a vizsgálat minden eshetőségei és egyenetlenségei daczára tőle telhetőleg iparkodott egész éven át kötelességének eleget tenni. A lelki­ismeretesség megnyugtat, de az ész töprenkedik, kételkedik. Ámde nem elég, bizonyos korszak végén visszapillantást vetni a múltakra és a működés többé vagy kevésbbé megfelelő eredményével megelégednünk , szükséges kipuhatolnunk a félsiker okait és a baj elenyész­­tetése czéljából a helyes eszközökről elmélkednünk. Szükéges megfontolni, mit kíván tőlünk a kor, az előrehaladt miveltség, hogy az iskola iránt támasztott igényeknek megfelelendő, a leghelyesebb eljárási módot, eszközt és czélt megállapíthassuk. Mert a kritikai okoskodás nélkül való megszo­­kottságon alapuló eljárás szüli az egyoldalúságot, létesít bizonyos meg­ *) Tárgyhalmaz miatt késett s maradt közlése a szünidő végére. Szerk. 35

Next