Népnevelők Lapja, 1900 (35. évfolyam, 1-52. szám)

1900-09-01 / 35. szám

XXXV. évfolyam. 35. szám. Budapesten, 1900. szeptember 1-én. NÉPNEVELŐK LAPJA NEVELÉS-OKTATÁSÜGYI HETILAP. Felelős szerkesztő : Ember János. A Népnevelők Budapesti Egyesületének s az Orsz. Bizottságának hiv. közlönye. Megjelenik e lap minden szombaton. Előfizetések, reklamátiók és hirdetések a kiadóhoz : A „HUNNIA“ KÖNYVNYOMDA VÁLLALATHOZ ; — Kéziratokat nem küldünk vissza. — (VI., Teréz­ körút 8. szám alá küldendő*) A Népnevelők Budapesti Egyesületének tagjai togille­tiénvül kapják a lap­ot — Tagsági s egyéb egyesületi ügyekben szívesen szolgál felvilágosítással GERLEY 3ZEVER egyes, titkár. — A tagsági dijak DIÓSZEGHY BÉLA páíztárnokh­oz VI., Szondy-utcza 47. szám alá küldendők. ELŐFIZETÉSI ÁRA fs egész évre......................................8 kor. Fél évre...........................................4 „ Negyed évre......................................2 ., Hirdetések dija petit soronkint 20 fillér. A lap szellemi részét illető közlemények a szerkesztőhöz : Rákos-Szt Mihály ala küldendők. Az uj tanév. Az az iskolai év, mely a mai nappal reánk virradt, az első a XX. században. Némelyek ugyan már a múlt tanévet is a 20-ik századhoz számították, mert 6 hónapja erre a polgári évre esett, voltaképen azon­ban mégis csak ez a tanév a XX. század első iskolai éve , mert mind­két fele, vagy legalább is a nagyobb fele a 20-ik századba esik. Nevezetes évforduló, nevezetes iskolai év, mely bennünket a tár­sadalmi problémák századába vezet. Ezt tudna, ezt konstatálva, önkén­telenül is felmerül lelkünkben a kérdés, vajjon minő tényező lesz a népiskola a kopogtató nagy kérdések megoldásánál; jut-e neki szerep, s ha igen, minő lesz az ? A kérdésekre határozott feleleteket adni, ha csak az ember a jö­vendőmondás kétes becsű szerepére nem vállalkozik, nem lehet. Azt azonban profettálás nélkül is meg lehet jósolni, hogy a népiskolára, ré­szint a már megszületett, részint még csak az idő méhében levő prob­lémák megoldásában jelentékeny feladat vár. Bizonyos jelekből (a­me­lyek nem csalnak) le lehet erre következtetni. Ezek között a jelek között a figyelemre legméltóbb az, hogy min­den irányzat előszeretettel fordul már most is a népiskola felé, mind­egyik szeretné az általa képviselt eszmeáramlatnak megnyerni. A már­is észlelhető, a közel­jövőben azonban határozottabban mutatkozó jelenségekkel szemben mi a népiskola teendője ? Az, hogy semmiféle irányzat igájába ne hajtsa a nyakát. Őrizze meg, illetőleg biztosítsa a szellemi és erkölcsi önállóságát. Maradjon, illetőleg legyen

Next