Néptanítók lapja 16. évfolyam, 1883

1883-05-05 / 18. szám

XVI. évfolyam 18. szám. NÉPTANÍTÓK LAPJA. Heti közlöny a magyarországi népoktatási intézetek számára. Kiadja: a vallás- és közoktatásügyi magy. kir. ministerium. Megjelenik e lap minden szombaton egy ivnyi ter­jedelemben. Megkaphatja e lapot minden magyarországi nép­oktatási intézet, tehát az összes óvodák, elemi, felső nép­es polgári iskolák és tanítóképző intézetei, egy példányban ingyen. A lap megküldése iránti folyamodványok az iskola létezését igazoló hatósági bizonyítványnyal­ együtt, a „Nép­tanítók Lapja" szerkesztőségéhez küldendők. A helység (a megye megjelölésévell) és az utolsó posta világosan kiírandó. Előfizetési ár : egész évre 3 frt, félévre 1 frt DOkr. SME*' I kéziratok nem szülhetnet­ vissza. A HIRDETÉSEK ÁRSZABÁLYA : Pályázatoknál az első két hasábos petitnyomási 5 sorért 1 frt, s azontúl minden következő sorért 10 kr. fize­tendő. Egyéb hirdetéseknél az egész oldal egy hatvan­negyed részét tevő garmondnyomásu és egy hasábu soráért átlag 50 kr. számíttatik. A nagyobb vagy kisebbnyomásu hirdetések az elfoglalt tér arányában, a fentebbi egységi árszabály szerint számíttatnak. A dijak előre bekül­dendők. Minden küldemény a szerkesztőséghez (Budapest, I. kerület, Országhá­z-utcza 13) czimezendő. Női proletárok.*) A győrmegyei kir. tanfelügyelő által a minap megindított „Győrmegyei Tanügy" czimű lap 3­ik­k számában egy vezérczikk jelent meg azon czim allatt, melyet mi is e czikk elejére tettünk. Ezen czikkben a nőnevelés ügyéről többféle mondatik el, helyes is és olyan is, a­mit mi helyesnek nem tartunk. Ez utóbbiakra klánjuk­ észrevéte­leinket megtenni. Nevezetesei­, czikkíró szerinta) a közokta­tási ministerium meggondolatlanul és elhirtelen­kedve állított fel alkotmányos életünk kezdetén hat tanitónő­képezdét, a­mennyire szükség nem volt. Ebből folyólag b) „egyszer csak ott let­tünk — e czikk szerint — hogy a hat állami tanitónőképezdéből mintegy 250 tanképesített tanitónő került vala­ki évenként. Hová teszi vala (?) ezeket az állam ? A kínálat roppant nagy lett, a kereslet lanyha". c) A végzett tanítónők, a­kik állomást nem kaptak, semmi egyébre nem valók, nem tudnak semmi női dolgot, a legegy­szerűbb ételt sem tudják megfőzni, lesznek női elégedetlen proletárok. — d) Az idegen nevelő­nőket a vagyonosabb családoknál nem pótolhat­ják és nem szoríthatják ki ezek a női proletá­rok, mert sem nyelveket, sem zenét nem tud­nak , sőt még a legközönségesebb illemi, tehát m­iveltségi fogalmakkal sem bírnak. No hát ezek bizony elég fontos és különös állítások egy kir. tanfelügyelő lapjában arra, hogy lapunkban is épen szó nélkül ne hagyjuk. A­mi az a) alatti pontot illeti, ismernünk kell a helyzetet,amelyben és a­mikor az állami tanítónőképezdék felállíttattak. Mindjárt az 1868. évi népoktatási alaptörvény szentesítése után 2— 3 év alatt állíttattak fel azokban a politikai és tanügyi, valamint pénzügyi tekintetben is nagy reményű, jó esztendőkben. Pénz volt akkor tan­ügyi czélokra elég. Iskola és tanító kevés volt. A tanítóknak három­negyede akkor képesítet­len mesteremberekből s egyéb foglalkozású, írni, ol­vasni s valamit számolni alig tudókból állott. A népoktatási törvény már megvolt s vele az egész nemzetben az az óhajtás, hogy a jó iskoláknak gyorsan szaporodni kell; mert azok teszik a nép erkölcsi és értelmi művelődésének s emelkedésé­nek alapját. A haladásnak e tekintetben legnagyobb aka­dálya a tanult, értelmes tanítók hiánya volt. Minden egyházi főhatóság, úgy a polgári ható­ságok s újonnan kinevezett kir. tanfelügyelők is azt jelentették, hogy a népiskolai tör­vény­czikk értelmében a népiskolák oly fontosnak ismert ügye bizony csak lassan haladhat , m­ert kevés a képesített, arra hivatott, értelmes tanító. A­kik vannak is, mennek jegyzői, postamesteri, táv­irdai, vasúti s egyéb segédivatali állomásokra, a­hol valamivel jobb fizetést kapnak. Ugyanakkor a tanítóképezdékből is olyan ér­tesítések jöttek a ministériumba, hogy rendkívül gyenge ifjúság jelentkezik a képezdékbe, mert az alkotmányos élet első nagy reményű éveiben minden tehetségesebb növendék igyekszik más, kecsegtetőbb pályákra menni, a­m­i akkor volt is; s egynéhány hivatott lelkű ifjún kivül csak a ki sehol sem boldogul, az jő a képezdébe. Az aggodalom dr. Eötvöstől, akkori közokta­tási ministertől, ki a köztudomás szerint lángolt a népoktatás " nevelj" ügyének fejlesztéséért, el­kezdve, a népoktatás ügyével foglalkozó minden *) A „Nemzeti n­ő n­e­v­e l­é­s "-sel egyidejűleg közöljük e jeles czikket minthogy az nemcsak a tanító­nők­épezdéket, hanem közvetve az egész hazai népokta­tásügyet oly közelről érdekli. Szerk.

Next