A M. Kir. Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium Oktatófilm Kirendeltségének hivatalos közleményei, 1942 (7. évfolyam, 1-12. szám)
1942-11-01 / 11. szám
Testnevelési oktatófilmek Hepp Ferenc dr., Budapest A helyes szemléltetés a modern oktatásnak legfontosabb eszköze. A jellemző, a lényeget kiemelő bemutatás a legrövidebb, következőleg a legjobb magyarázat. Nagy akadály e módszer követésében az, hogy nem mindig alkalmazható. Vannak ugyanis dolgok, amelyeket nem tudunk bemutatni. Itt jön segítségünkre a film, amely ma már nemcsak a szórakozás, hanem az oktatás igen fontos tényezője is. Film segítségével olyan dolgokat is tudunk szemléltetni, amely különben egyáltalán nem volna lehetséges. Különösen értékes a film mint oktatási eszköz, a testnevelés tanításában. A helyes és jól végzett bemutatás az iskolai nevelés egyik ágában sem bír oly nagy jelentőséggel, mint éppen itt. A testnevelési tanártól, különösen idősebb korban nem lehet kívánni azt, hogy mindent be tudjon mutatni. De még ha meg is tudná tenni, akkor is igen nehéz volna a megfigyelés egy oly gyors mozdulatnál, mint pl. a magasugrás. A mai korszerű testnevelés tanításában az oktatófilm egyenesen nélkülözhetetlen! Nagy örömmel kell tehát üdvözölnünk a V. K. M. Oktatófilm Kirendeltségének ama üdvös elhatározását, hogy a jelentőségében megnövekedett iskolai testnevelés ügyét oktatófilmek készítésével mozdítja elő. Az elhatározást hamarosan tett követte. Az első két módszeres testnevelési oktatófilm már meg is jelent. Az egyik a kosárlabdázás mozgásmódjával, a másik pedig a magasugrással foglalkozik. Nézzük most e két filmet. Mily jelentőségük van az iskolai testnevelés oktatásában? Hogyan használhatjuk őket a célnak megfelelően legjobban? A kétrészes kosárlabda-oktatófilm a játék mozgásmódjával, azaz technikájával foglalkozik. A kosárlabdajáték egyike a legújabb sportszerű játékoknak, amely középiskolai ifjúságunkat teljesen meghódította. Ma már alig van iskola, amely nem kosárlabdázna. Nagy előnye, hogy teremben, kis helyen játszható. A játék elterjedtsége csak fokozza a korszerű szakkönyv, illetőleg oktatófilm elkészítésének szükségességét. Ez utóbbi már megvan és nagy hiányt pótol. A film tehát nem hírverési célokat szolgál, mert itt erre nincs szükség, hanem a feltörőben lévő fiatal sportszerű játék szakszerűbb oktatását segíti előmozdítani. A film a kosárlabdázás mozgásmódjának alapelemeit mutatja be módszeres feldolgozásban. Minden dolgot háromszor jelentet meg. Először a megnevezett dolgot mutatja be, majd pedig a leggyakrabban előforduló hibákat és végül lassított képekben a helyes kivitelt látjuk. A magyarázatok a lehető legrövidebbek és csak a valóban elmaradhatatlan körülményekre mutatnak rá. Sokan ellene vannak a magyarázatnak, mondván, hogy „a kép beszél“. Ez azonban nem egészen találó, mert a magyarázat célja itt az, hogy rámutasson arra, amit a képen tulajdonképen figyelni kell. A film jeleneteiben a legjobb magyar kosárlabdajátékosok, a válogatott csapat tagjai, névszerinti Kamarás István, Mogyoróssy Gyula, Rébay László, Szomor Kornél, Szabó János, Szamosi István, Velkei Ferenc szerepelnek. Személyük a lehető legjobb kivitelt biztosítja. A film elsősorban középiskolák részére készült. Itt történik az alapozás és ez a legfontosabb, hogy helyes legyen. Egy rosszul beidegzett mozgásformát sokkal nehezebb megváltoztatni, mint az egészet megtanulni. Ha időnk engedi, ajánlatos ezért a filmet egymásután többször levetíteni, hogy a látott folyamatok a tanulók emlékezetében jól megmaradjanak. Ebből is