Parlando, 1991 (33. évfolyam, 1-6. szám)
1991 / 1. szám - Honegger, Arthur: 1991 - Mozart év: Vallomás Mozartról - Kedves Tamás: A magyar zenészképzés alternatívái
1991-MOZART ÉV Vallomás Mozartról írta: Arthur Honegger Mindig arról beszélek, hogy a muzsika birodalmában jelen van a csoda. Ezen azt értem, ami a zenei műalkotásban mindig megmagyarázhatatlan. Miért tartjuk zseniálisnak a hangoknak ezt a sorát és miért nem vesszük észre egyáltalán amazt? Ám, ha Wolfgang Amadeus Mozart nevét halljuk, lelki szemeink előtt a csodaszerűnek egy másik oldala jelenik meg és ez nyugtalanná tesz, ha megvan bennünk a gyengédségnek és a felvevőképességnek akár csak a legkisebb szikrája is. Egy fiatal ember néhány rövid év alatt olyan életművet alkotott, amely nevét az egész gondolkodó emberiség számára egyenlővé tette a zenével. Az olyan jelenség, mint ő, tud igazán kárpótlást nyújtani a világ rengeteg ostobaságáért és gonoszságáért. Mennyire adósai vagyunk, mennyire kell őt szeretnünk, csodálnunk és tisztelnünk, mennyi hálával tartozunk neki! A nagy jótevők egyike. Kevesen vannak. (Fordította: Várnai Péter) Kedves Tarlás A MAGYAR ZENÉSZKÉPZÉS ALTERNATÍVÁI * A II. világháború befejeződése után több vidéki városban Állami Zenekonzervatórium jött létre. Ezek az intézmények a vidéki centrumok kifejlődésének lehetőségét hordozták, különösen azért, mert ezzel egyidőben szimfonikus zenekarok, és opera társulatok is alakultak. Ezek a konzervatóriumok a zenészképzés teljes vertikumát egy rendszerbe szervezték, a nyugati nagy intézmények modellje szerint. Az országnak a háborús veszteségek után szükséglete lett ugyan vidéki centrumok kiépülése, azonban a szélsőséges centralizálás elvén működő politika évszázados nevelési tradíciókkal alapozott intézményeket számolt fel néhány év alatt. A konzervatóriumok számára nem volt idő, hogy valódi értékeiket kibontakoztassák. Az 1952. MT rendelet ezeket az intézményeket megszüntette és a zeneoktatást a közoktatásnak megfelelő sturktúrába szervezte át. 1. § ,,A zeneoktatást, megfelelő zeneoktatási intézmények keretében alsó-, közép-, és felsőfokú oktatásra kell tagolni.” A közölt írás 1988-ban készült a Felsőoktatási Szemle felkérésére. A folyóirat megszűnése miatt nem jelent meg. Az itt közölt szöveg egy rövidített változat.