Pedagógiai Szemle, 1977. január-június (27. évfolyam, 1-6. szám)
Erdey-Grúz Tibor 1902—1976 (Szarka József) Széchy Éva: A szocialista nevelésügy fejlődésének új szakasza.............. Voksán József: A közoktatási párthatározat végrehajtásáért (A Pedagógusok szakszervezetének X. kongresszusa)..................................... 973 771 579 195 TANULMÁNYOK Bánó István— Bogdány Ferenc: Idegennyelv-oktatás — személyiségfejlesztés ................................................................................................ 4 291 Bakó Ferenc: Szakmunkástanulók erkölcsi ítéleteinek néhány sajátossága ......................................................................................................... 9 824 Better Béla: Hogyan tanítom a magyar nyelvet a dolgozók gimnáziumában? ......... 4 300 Berecz János: Az ifjúság és a békés egymás mellett élés........................... 2 99 Berend Mihály: Permanens reform és objektívebb tankönyvkészítés ... 1 13 Bíró Vera—Csoma Gyula—Fukász György —Pápai Béla: A magyar felnőttnevelés szerkezeti vázlata............................................................. 8 683 Bogdány Ferenc—Bánó István: Idegennyelv-oktatás személyiségfejlesztés .............................................................................................. 4 291 Csomna Gyula — Bíró Vera—Fukász György—Pápai Béla: A magyar felnőttnevelés szerkezeti vázlata ........................................................... 8 683 Daly Lenke: Az iskolai felnőttoktatás funkcióiról és feladatairól.......... 8 702 Dorst, Werner: A tanulók nevelése az üzemben ........................................ 6 525 Fakász Tibor: Gondolatok az eszménykép, példakép pedagógiai fogalmához ....................................................................................................... 2 121 Fiam Zsuzsa—P. Mirtse Márta: A balkezesség problémája a szakirodalomban ............................................................................. 7 618 Földi Jenő: A műszaki-szakmai tantervek sajátosságairól................... 13 Földi Jenő: Új vonások a szakközépiskolai tantervekben................... 10 915 Fukász György—Bíró Vera—Csoma Gyula—Pápai Béla: A magyar felnőttnevelés szerkezeti vázlata ........................................................ 8 683 Gál Róbert: A szakmai szocializáció néhány társadalmi és pedagógiai összefüggése .............................................................................................. 9 815 Hódi Endre: Az általános iskolai ideiglenes matematika-tanterv bevezetésének első évi tapasztalatai............................................................... 5 407 Horváth Árpádné: Tapasztalatok az ideiglenes matematika-tanterv I. osztályos anyagának oktatásában..................................................... 5 416 Ilosvay Ferenc: Nők a felnőttoktatásban.............................................. 8 710 Kelemen László: Magnóval vezérelt önálló órák a tanyai iskolákban 9 785 III