Pedagógiai Szemle, 1983. január-június (33. évfolyam, 1-6. szám)
AZ OPI KÖZOKTATÁS-FEJLESZTÉSI TERVEI Szabolcsi Miklós: Az OPI közoktatás-fejlesztési koncepciója elé ....... 11 995 Mihály Ottó—Szebenyi Péter—Vajó Péter: Az OPI közoktatás-fejlesztési koncepciója ......................................................................................... 11 997 Báthory Zoltán—Mátrai Zsuzsa: Az integrált — képzési irányaiban differenciált — középiskola modellje .................................................... 11 1070 Vinczéné Biró Etelka: A beszédjavítás helyzete és további feladatai 11 1077 Gál Erzsébet—Bognár Mária—Trencsényi László: Az általános és középiskolai tanulók szabadidejének kulturált felhasználása, sport-és művelődési tevékenységének fejlesztése ............................................ 11 1082 Csoma Gyula: A munka melletti tanulás alsó és középfokú formáinak továbbfejlesztése ...................................................................................... 11 1091 Javaslat a széles korhatárú, koedukált nevelőotthonok funkciójára, nevelési koncepciójára (OPI Gyermek-, Ifjúságvédelmi és Felügyeleti önálló Osztály munkatársai) ............................................................. 11 1103 Vinczéné Biró Etelka: A fogyatékos gyermekek intézményes nevelésének továbbfejlesztése ............................................................................. 11 1108 W