A Gödöllői Premontrei Öregdiákok Egyesületének Körlevele, 1997

1997 / 1. szám

311RáMi­a az 1996. júniusi találkozó óta tötént ed­ményeiből a Qadöttei J­emaabiei Szexjelségtől 1996. júliusában Fényi Ottó perjel és Ullmann Péter alperjel részt vettek Rómában az új premontrei generális apát, Hermenegild Noyens megválasztásán. 1996. október elején az új generális apát látogatást tett Gödöllőn, főleg az iskola újrain­dításának és továbbépítésének ügyében akart tájékozódni. 1996. november 30-án ünnepelte teljes csendben és elvonultságban pappászentelésének 65. évfordulóját dr. Gábriel Asztrik, a gödöllői premontrei francia gimnázium egykori alapító igazgatója, jelenleg az USA-ban a Notre Dame Egyetemnek még mindig aktív tudós pro­fesszora. 1997. január 5-én köszöntöttük Gödöllőn 80. születésnapja alkalmával egyesületünk elnö­két, Fényi Ottót, az 1992-ben újra megnyitott gödöllői premontrei gimnázium igazgatóját, a gödöllői premontrei perjelség visszavonuló perjelét. 1997. január 6-án a generális apát a gödöllői premontrei kon­vent választása alapján Ull­mann Péter alperjelt, zsámbéki plébánost bízta meg a perjelség vezetésével. 1997. márciusában Gödöllő város önkormányzata kétmillió forint vissza nem térítendő és 5 milliós, öt éven belül visszatérítendő támogatást nyújt a Premontrei Szent Norbert Gimná­zium új épületszárnyának befejezéséhez. Hagyományok ápolása és építése az új gimnáziumban Az 1992-ben újra induló iskola legelső isdiákjai ebben a tanévben ötödikesek, immár „felső­sök” lettek. A tőlük eddig is elvárt magatartás, a fiatalabbaknak nyújtott példamutatás fontossága ezzel újabb nyomatékot kapott. Nemcsak az ünnepi öltözékükhöz kötött nyakkendő és zsadó színe lett szeptembertől komolyabb, de megnőtt felelősségük súlya is. Ugyanakkor, mivel másoktól megszerezhető tapasztalatok híján kell példát adniuk, ezt az úttörő feladatukat csak nagy nehézségek árán képesek teljesíteni. Éppen ehhez is segítséget kíván nyújtani a februári házirend-módosítás, amikor az iskolai életnek a változó körülményekhez al­kalmazkodó szabályozása során a régi gimnázium elismert értékeit, eredményhez vezető normáit igyekszik tudatosítani. Ezért hivatkozik az 1996-97 tanév második felétől érvényes házirend a bevezetőjében arra a pedagógiai és oktatásszervezési folyamatosságra, amely a kieső évtizedek ellenére is összeköti a régi és az új intézményt. .A nyolcosztályos Gödöllői Premontrei Gimnázium szellemiségében, a keresztény értékrend hangsúlyozásában támaszkodik azokra a tapasztalatokra, melyek a jogelőd gimnázium tanítási gyakorlata közben halmozódtak fel” Annak a tudatában fogalmazta meg a házirend az iskolai élet szabályait, hogy az ide jelentkező tanulók és szüleik igénylik a hajdani gimnázium nevelési rendjét, s egyben kötelezik magukat annak megtartására. Ennek megfelelően foglalkozik a szabályzat a diákok magatartásával, részletezi az önmagukkal, diáktársaikkal és a felnőttekkel kapcsolatos kötelezettségüket. A házirend szellemében az iskola széleskörő szülői közreműködésre is támaszkodik. Többek között gyermekeik otthoni időbeosztásának ellenőrzésében. Az igazgató úr hétfő reggeli, rend­szeres - ezzel hagyományt is teremtő - „hét indítóján" az első félévi értékelést követően tanácsokat adott a tanulóknak eredményes tanulási módszerek és jól követhető napirend alkalmazására. Ennek hatékonysága érdekében fordultunk a szülőkhöz­­ kérve fokozott felügyelő segítségüket. A hagyományélesztés, a régi gimnáziumhoz fűződő kapcsolatok építése­­ a hajdani szép iskolai emlékek felidézésével is erősíthető. Az iskola idei március 15-i ünnepélyének szerkezetében az 1947-es, éppen félévszázados ünnepi műsor ötletei, meghatározó mozzanatai éledtek újjá.

Next