Katolikus főgimnázium, Pozsony, 1911

Földrajz, 3 óra: Európa országai és népei. Ázsia és Afrika általános ismer­tetése a nevezetesebb országok és európai gyarmatok kiemelésével. Térkép­­vázlatok készítése. Természetrajz, 2 óra: Az első osztályban kitűzött feladat folytatása és bővítése, kivált az állatországból vett példákon. Majmok. Tengeri emlősök. Erszényes emlősök. — Az ember lakása közelében, mezőn, erdőn, vizen tartózkodó madarak. — Teknősbéka, krokodilus, gyík, kígyó (csúszó-mászók). Vízi béka, szalamandra, gőte (kétéltűek). Halak (5 — 6 édesvízi, 3—4 tengeri). Éti csiga, mocsári csiga. Tavi kagyló, gyöngykagyló. — Rovarok az egyes rendek főbb képviselői alapján (mintegy 20—30). Keresztespók, százlábú. — Folyami rák. Földi giliszta, nadály. — Ősszel: néhány ősszel virító növény; tavaszkor: néhány feltűnő gyümölcstermő és erdei fa és bokor, s az embert közelebbről érdeklő, termesztett és vadon termő növény (leg­feljebb 40—50). Növénygyűjtés, rovargyűjtés. Math­ematika, 4 óra: a) Számolási rövidítések: számtani műveletek korlátolt pontossággal. Viszonyok és arányok. Egyszerű hármasszabály. Százalék­­számítás és alkalmazása súly- és értéklevonásoknál. — b) Óráról-órára házi feladat, havonkint iskolai írásbeli dolgozat. Rajzoló geometria és művészeti rajz, 3 óra: a) Sztereometriai alaktan. A kocka, hasáb, gúla, henger, kúp és gömb szemléltetése és elemzése (élek és lapok viszonylagos helyzete, lapszög, testszög, élszög). A kocka, a legegyszerűbb egyenes hasábok, a gúla, henger, kúp és gömb felülete és köbtartalma. Az egyszerűbb testeket elkészítették papírból. — b) A tárgyalt testek s egyszerűbb használati tárgyak rajzolása szemlélet után, szabadkézzel. Virágot és rovart rajzoltak s festettek. Axonometrikus rajzokat készítettek tussal. Néhány egyszerűbb magyar díszítményt rajzoltak s festettek. Szépírás, 1 óra: Magyar, német folyóírás és rendírás. Tornázás, 2 óra: Mint az első osztályban. III. osztály. Vallástan, 2 óra: Újszövetségi bibliai történet; az újszövetség kánoni könyvei, a négy evangélium. Jézus gyermekkora, nyilvános élete, szenvedése, halála megdicsőülése. Az apostolok cselekedetei. Szent Pál térítő útjai. Katekiz­mus, II. rész. Magyar nyelv, 4 óra: a) Olvasmány: Dobozi Mihály és hitvese (Kisfaludy S.); Budavár eleste (Szalay-Baróti); Török Bálint (Arany); Szondi (Czuczor); Eger ostroma (Horváth M.); Egy ostromnap Egerben (Gárdonyi); Arszlán pasa (Tompa); Fogaras (Mikszáth); Zrínyi Szigetvárott (Kazinczy); Pókainé (Gyulai); Buda visszafoglalása (Acsády); Zrínyi Ilona (Jókai); A nagy­­enyedi két fűzfa (Jókai); Mikes (Lévai). — A perzsa háborúk kora (Mika); A thermopylaei és salamisi ütközet (Herodotos után). — A pe­­leskei nótárius a Hortobágyon (Gvadányi); Mit csinál a gólya? (Kisfaludy

Next