Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1846 (5. évfolyam, 1-51. szám)
1846-10-18 / 42. szám
42. szám. PROTESTÁNS KOLAI LAP edik évi folyamat. Oct. 18. 1846. Semmi sem alkalmatosb könnyebbíteni a' kötelességek terheit, mint az elevenítő szép példák. Horváth. TARTALOM: Néhány hü jellemvonások Luthernek, mint egyházi szónoknak, életéből. Kún. — A' dunántúli püspöki utasításnak módosítást nyert pontjai. X. — Dunántúli ev. supdens-választás és közgyűlés. X. — Püspökválasztás a dunántúli ev. e.kerületben. Y. Z. — Jeruzsálemi templom. Jézus utolszor megy abba. Gödör J. —Kül- és belföld. Néhány kik jellemvonások hnthetnek, mint egyházi szónoknak, életéből. Lutherről, mint politikusról, mint tudósról, 's mint rendíthetetlen lelkű kivitel emberéről sokszor volt már szó e'lapokban: szabadjon itt mint homiletanak életéből is néhány ismertető vonásokat közleni. Ír Luther értelme a' papságrai hivatásról. Mit tartott a nagy reformátor a papságrai benső hivatásról,följegyezve találjuk a galacziabeliekhez irott levélről irt magyarázatában. Kedves barátom úgymond, miért epeszted magadat annyira? tedd annak akaratját,és várj annak intésére, kinek téged hívni kell, addig légy nyugottan. És ha bölcsebb volnál Salamonnál és Dánielnél, mégis mielőtt hivattatnál, kerüld a' papi hivatalt mint ördögöt. Ha szüksége van Istennek reád az ö munkái körül, hajlamodban okvetetlen hívni fog. Ha pedig nem hivandana, nem fog téged más mesterségedtől elszakasztani.*' Halljátok tiszttársai 's utódai a' nagy lelkésznek, tudtotokra adja, hogy a' papi hivatal nem kenyérkeresés-mód, — de erre természeti hajlam *s benső hivatás kell. 2) Az egyházi beszély tárgyának választásáról. Az antinomusok igen szépen 's mikép másként nem gondolhatom, egész komolysággal szónoklanak Isten kegyelméről, bűnbocsánatról 's mi több, a' megváltás czikkéröl.De azon következetességet kerülik hogy a' megszenteltetés 3-dik czikkéröl beszélnének a' népnek, azaz: a' Krisztusbani űjéletröl. Ők ugyanis olly véleményben vannak, hogy az embereket nem kell elrettenteni, vagy elszomorítani, hanem mindig vigasztalólag tanítani a' Kristusbani kegyelemről, bűnbocsánatról, 'sa't. és egészen el kell kerülni az efféle mondatokat: „nem lehet az ember keresztyén, ha házasságtörő, buja életű, kevély, fösvény, irigy, boszuálló, vakbuzgó", hanem igy kell beszélni: „halljátok-e ? ha ti házasságtörők, buják, fösvények, vakbuzgók vagytok, — csak hrigyetek, ugy boldogok lesztek, — mert nem szabad félnetek a' törvénytől, hiszen Krisztus eleget tett." Nem jobb-e itt az elsőt tanítani? mond Luther. A' megváltó nemcsak a' kegyelmet szerezte meg nekünk, hanem a' sz. lélek ajándékait is, hogy ne csak bűneink bocsánatát vegyük, de erkölcsileg jobbuljunk is meg. ,,A' ki máskép tanít, az a' maga új Krisztusával méltán kárhozik el." — A' nagy szónok szavaiban keressétek fel ez intést, minden felekezetű lelkészek! hogy ha vallásigazságok felett szónokoltok, tárgyatok ollyan legyen, mellynek építő erejét világosság és okszerűség, érthetőség és evangyéliomi szellem érdekesítse. 3) A tárgy kidolgozásáról: „Ha én Wittembergában szónoklok, a' legmélyebben leereszkedem; nem tekintek a' tanárokra, mesterekre, kik négyen-öten vannak jelen, hanem az ifjak, gyermekek, szolgák tömegére, kik százan vagy ezeren is jelen vannak. Ezeknek beszélek én, ezek után irányzom magamat, kiknek erre szükségök van. Ha nem akarják ezt a többiek hallgatni, az ajtó elöttök tárva áll. Én úgy veszem észre, hogy a' lelkészek dicskórsága napról napra növekszik ; ez fog az egyházban legtöbb nyugtalanságot 's meghasonlást előidézni; mert ezek magas dolgokról akarnak tanítani 's felengősen beszélni, hogy hírre és névre kapjanak, *s bölcseknek lessenek, és az együgyű sokaságot, a' közönségeseket elhanyagolják. Az egyenes-lelkű szelíd és hü lelkész Istennek igéjét tisztán 's érthetően tanítja, tekintettel van a' gyermekekre, szolgákra, együgyüekre, a'nép alsóbb rendére. Ezekhez alkalmazza ő magát. Mint az anya, ki gyermekét csendesíti, ápolja 's azzal enyeleg, emlőjéből nyújt annak legjobb tápot; nem ad annak sem bort, sem malvasiert: így tesznek a' lelkes szónokok is , egyszerűen, érthetőn és igazán tanítanak, hogy az együgyűek is felfogják, megértsék és megtartsák. Ha egy Melanchtonnak, dr. Pommernek szónoklanak, akkor mutassák meg a maga? helyén, hogy ők tudósok; görögül, zsidóul, deákul kapkodni az előadásban, ez merő gőg, erőltetés, 42