Romániai Magyar Szó, 1951. június (5. évfolyam, 1135-1160. szám)

1951-06-01 / 1135. szám

A Nagy István:­­ EGY ÉV A HARMINCBÓL P­ártunk megalakulásának har­mincadik évfordulója fokozott tevékenységre mozgósította hazánk dolgozó népét. A szocializ­mus építésének meggyorsítása te­rén ragyogó sikereket arattunk ennek a dicsőséges évfordulóinak alkalmából. Számos értékes tanul­mány jelent meg az ünnepi nap évfordulójára, Hogy felfegyverez­­zen bennünket a további harcokra, a dicsőséges harminc esztendő har­cainak tapasztalataival. Méltón tár­sulnak ezekhez az elméleti művek­hez irodalmunknak azok az új ter­mékei, amelyek Pártunk múltjából merítik témájukat. Az ilyen alkotá­sok közül kiemelkedik Nagy István regénye: Egy év a harmincból. Nagy István a harminc nagysze­rű esztendő közül az egyik legjel­legzetesebbet választotta regénye számára: az 1924-es évet, amikor a Pártot az erősödő burzsoá-föl­­desúri rendszer illegalitásba kény­­szerítette. Íme, miként jellemzi Gheorghe Gheorghiu-Dej elvt ars ezt a korszakot, a Párt megalaku­­lása 30. évfordulója alkalmából tar­tott jelentésében: ,,Az állampolgári szabadságjogok és a munkásosztály vívmányai elleni támadás megindí­tásával a román reakció megkísérli lefejezni a munkásmozgalmat, törvé­nyen kívül helyezi a Kommunisták Romániai Pártját. A kommunista párt új alapokon átszervezi tevé­­k­enységét, mely illegalitásba vo­nul, és tanulva a Bolsevik Párt nagyszerű tapasztalataiból, amely művészien egybe tudta fonni az il­legális munkát a legális munkával, harcol ebben az időszakban, hogy megvédje a munkásosztály érdekeit a munkáltatók offenzívája ellen.­" Átfogó korrajzot ad Nagy Ist. Van erről az időszakról és sok ko­moly, nagyfontosságú politikai kér­dés vetődik fel regényében. Az Egy év a harmincból túllépi a­­„helyi érdekű­ség“ leszűkített ke­­reseit és noha a regény cselekmé­nye csak egy városra és azon belül is csak néhány momentumra szorít­kozik, a kép amit a regény nyújt általános érvényű és visszaadja az 1924-es helyzet jellegzetes vonásait A tőkések offenzívája, a munkás­osztály által kiharcolt jogok és e dolgozók életszínvonala ellen, hatá­­rozott formában tükröződik azok­ban a rövid leírásokban és képek­ben, ahol Nagy István bemutatja a liberális kormány terrorintézkedé­seit, a jobboldali szociáldemokrata vezetők árulását és a letartóztatott kommunisták kitartó harcát a mun­kásosztály érdekeiért. Éles szembe­állítás formájában tárul szemünk elé, miként válnak a sárga szak­­szervezeti vezetők és a szociálde­mokrata vezérek a sziguranca ügy­nökeivé és miként edződnek le­győzhetetlen harcosokká a munkás­­osztály ügyéhez mindvégig hű kommunisták. Világosa­n és félre­érthetetlenül világítja meg Nagy István a sovinizmus és a naciona­­lizmus gyökereit. Marxista-leninis­ta tisztánlátással, könyörtelenül le­rántja a leplet a sovinizmust sziló lökésekről, akik, noha egymást mar­ják a kizsákmányolás lehetőségei­nek megkaparint­ásáért, mindig egységesek a munkásosztállyal szemben. Mindezek a kérdések felvetődnek és elvszerű megvilágítást nyer­nek a regényben Szász Jani, a fia­tal asztalossegéd néhány hónapos tevékenységének ábrázolása folya­­mán. A rendőrség bezárja a famun­kások otthonát. Szász Jani, aki az otthonba készül melegedni, meg „egy kis beszédet hallgatni­*, össze­verekszik az otthont őrző rendőr­rel, akitől elveszi revolverét. Ezzel a félig-meddig ösztönös cseleke­dettel kerül kapcsolatba Szász Já­­nos a kommunistákkal, akik aztán öntu­datos harcost formálnak a fiatal fiúból. A regény megka­pja,is tár­­ja elénk Szász János öntudatbeli fejlődését és főképpen bravúros te­vékenységét, amelyet az őt hajszoló sziguranca kijátszásával folytat A bútorgyári munkások között, a pártsajtó terjesztése terén. A könyv végén a más városba utazó Szász Janitól, már mint kipróbált illegá­lis f harcostól veszünk búcsút. Az író megmutatja, miként neve­li ,alakítja a fiatal munkást a Párt, hogyan változik át a csak saját e­­rejét ismerő és a csak abban bízó Szász Janit igazi harcossá, aki már ismeri az események közötti össze­­­fü­ggéseket, aki már tudja, hogy győzelmet csak ez a harc hozhat, amelyet a Párt zászlaja alá tömö­­rült dolgozó nép vív. Irodalmunknak sokat emlegetett hiányossága a m­unkáshősök mellő­­zése. N­agy kíván regénye komoly fordulatot jelent irodalmunk­ban a munkás téma feldolgo­zása és a munkás­hős ábrázolása szempontjából. Ezzel a regénnyel nem csupán munkástémájú irodal­munk gazdagodott és nem csupán azért jelent eredményt, mert iro­dalmunkban bevonult jónéhány mun­káshős, hanem ugyanakkor egész irodalmunk számára az ideológiai színvonal emelkedését és a művé­szi ábrázolás jelentős fejlődését is jelenti. Azok a munkások, akik Nagy István regényében megeleve­nednek az olvasó előtt, jellegzetes képviselői a munkásosztálynak, hí­ven visszaadják a munkásosztály öntudatának akkori színvonalát és ugyanakkor rávilágítanak azokra a nagyszerű tulajdonságokra is, ame­lyek már akkor hirdették az eljö­vendő győzelmet. A regény központi alakja Szász Jani. Az író regényének főhősében összpontosítja mindazokat a tulaj­­donságokat, amelyek az öntudatoso­dó munkásosztályt jellemzik. Szász Jani egyenes jelleme, bátor kiállá­sa, törhetetlen akarata, leleményes­sége méltóan fejezi ki a munkás jellemét. Mindezek a tulajdonságok, amelyek a fiatal munkás osztály­­helyzetéből fakadnak, kiegészülnek azzal a politikai neveléssel, amit a Párttól ka­p. A cselekmény folya­mán Szász Jani hatalmasat nő és ez a növekvés nem tényként van adva, hanem az író érzékelteti azt is hogyan nő, fejlődik, miként gaz­dagszik az ifjúmunkás öntudata. Gorkij híres regény hősét, Pável Vlaszovot választja példaképül Szász Jani és valójában sokban hasonlít is a nagy író hőséhez. Szász Jani alakját az öntudatos dolgozók egész sora egészíti ki. Magyar és román munkások, akik a kizsákmányolás elleni harcban ko­­vácsolódtak eggyé , képviselik a kommunista harcosok típusait. A Grejdean-család tiszta és meleg légköre, segítőkészsége kifejezi az új, kizsákmányolásmentes világért küzdő ember lelki tisztaságát és erkölcsi felsőbbrendűségét. Az öreg Corolan házaspár mél­tóan egészíti a Grejdean­ családot, új vonásokkal, más emberi sajátos­ságokkal, he lényegében ugyanan­nak az embertípusnak egyéni meg­nyilvánulásaival. A harcos, megin­gathatatlan kommunisták nagysá­­gát domborítják ki még jobban a regénynek azok a szereplői is, akik gyengéknek bizonyulnak. Jakab Gyula gépmester nem bizonyul elég szilárdnak a nehéz harcban, beárul­ja elvtársait, amikor a sziguranca kezére jut, de ez nem ingatja meg a többieket harcukban. A regény legerőteljesebb, leg­kimagaslóbb alakja Ács Sa­­­­mu. A regény cselekményében nem jut t­úlságosan nagy szerep szá­mára, de nagysága túlnő a többi szereplőkön. Ács Samu nyugodtsá­­ga, megfontoltsága, fáradhatatlan aktivitása és főképpen irányítói rá­termettsége méltóan fejezi ki a kom­munista vezető típusát. Ácsot Jani nem is ismeri tulajdonképpen, e­­­gyetlen ülésen hallja beszélni és máris tudja, hogy ez az ember megérdemli bizalmát, ennek szavát követnie kell. Mi adja ezt a nagy erőt ÁCS Samunak? Az, hogy a Párt szavát terjeszti, a Párt vonalát valósítja meg elv­hűen, bolsevik­ módon. Ács Samu tevékenységében egyesül a gyakorla­ti pártmunka apró részleteinek pontos elvégzése, a forradalmi harc nagy, lelkesítő perspektíváival. Lelkiismeretesen végzi el minden munkának a leg­apróbb mozzanatait, erre neveli elv­­társait is és ugyanakkor sohasem feledkezik meg a nagy politikai cél­kitűzésekről sem, a harc végső cél­járól. Ács Samu alakjában hazai forradalmunkban megszületett a kommunista harcos magasztos, kö­vetésremélt­ó típusa. Nagy István sok melegséggel és együttérzéssel ábrázolja kommu­nista hőseit. Az olvasó átéli a re­gény hőseinek harcait és érzéseit Emberiek ezek a hősök. Nagy Ist­ván nem van mesterséges válasz­falat a harcos és a magánember kö­zött, hanem arra törekszik, hogy megmutassa: a kommunisták nem­csak a társadalmi harc terén elöljá­­róak, hanem magánéletükben is ugyanazok. Az osztálya érdekeiért minden áldozatra kész harcosok a magánéletben is a tiszta erköll és a kizárólag csak a dolgozók, található, igazi emberiesség képvi­selői. Mennyi melegség árad a kommunista Ácsból, amikor a Fuchs-gyermekeknek papírhajót ké­szít és ellenőrzi tanulásukat. Az új, szocialista öntudatú ember er­kölcsének első hajtásaival találko­zunk Nagy István regényében, a­­zokkal az erkölcsi tulajdonságokkal, amelyek ma szabadon fejlődnek ha­zánkban és általános érvényűvé válnak. A szerző magas színvonalú, elvi álláspontja megnyilvánul a ’negat­­iv hősök ábrázolásánál is. Nagy István osztálya iránti szeretetétől áthatva ábrázolja az ellenséget. A magyar, román, zsidó kapitalisták, kiszolgálóik és pribékjeik nem csu­pán valószerben vannak ábrázolva, hanem olyan megvilágítást is nyer­nek, hogy azoik minden szörnyűsé­gükben és vadállatiasságukban áll­nak előttünk. Különösen jól ábrá­zolja meg Nagy István a Gergely­­testvérek alakjait­ A román és zsi­dó kizsákmányolókkal szövetkezett gyáros­ fivérek nacionalista jelsza­vai Szász Jani leleplezése nyomán félremagyarázhatatlanul megvilágít­ják az olvasó előtt a magyarkodó tőkések és földbirtokosok minden galádságát. U­gyanezen a vonalon halad a szerző a jobboldali szociál­demokrata árulók ábrá­zolásánál is. Moraru és Újhelyi, a munkások árulói, úgy mutat­koznak a cselekmény során, mim amilyenek valójában, a tőkések és a sziguranca ügynökei, az osztály­­ellenség előretolt ügynökei a mun­kásosztály soraiban. Nagy István regényének szerep­lői jellegzetes alakjai az 1924-es időknek. A szerzőnek sikerült ki­választania a leglényegesebb vo­násokat, amelyek a különböző osz­­tályhelyzetű, beállítottságú embe­­reket jellemzik és élő, egyéni sa­játosságokkal rendelkező típuso­­kat teremteni. Találunk a regény­ben olyan szereplőket is, akiknek alakja nincs kellőképpen kidolgoz­va, az író csak nagy vonalakban ábrázolja őket és emiatt nem él­nek eléggé. Fennáll ez a párt­­rajonvezetőség néhány alakjára mint például a nyomdászra, a seb­­forradásos arcú famunkásra. A szerzőj nyilvánvalóan azt a célt tűzte maga elé, hogy csak néhány típus bemutatásával jellemezze a F p art történet­ének ezt a fontos esztendejét. A téma nagysága, a társadalmi összetűzések sokrétű­sége viszont­­ megkívánja a telje­sebb ábrázolást. Ugyanezt a vo­nalat követi a regény felépítése is. A szerző egy-egy fénycsövet vet azokra az eseményekre, ame­lyeket jellegzetesnek tart a tör­ténelmi helyzet hűséges tükrözé­se szempontjából és aztán minden figyelmét Silász Janira összpon­tosítja, rajta keresztül tárja elénk a kommunisták hősies harcát E­­zért az iró­­­us gyakran folyamodik ahhoz, hogy elmesélje a történte­ket, ahelyett, hogy ábrázolná ő­­ket. Így például mindazt ami Szász Janit jellemzi a rendőrrel való összel­űzéséig, azt közvetve 8 szerző leírásából tudjuk meg, a hős nem elevenedik meg,, előttünk eddig az eseményig. Nagy István sok közvetlenség­gel és egyszerűséggel adja visz­­sza Pártunk harcának egyik je­­­lentős szakaszát. Az a mód, aho­gyan ábrázolja vagy akár elme­séli a történteket, feltétlenül ma­gával ragadja az olvasót. Hőseit megszeretjük és együttérzéssel követjük őket munkájukban és harcukban. A regény azt a vágyat ébreszti az olvasóban, hogy még többet tudjon meg hőseiről, tovább kísérje őket harcukban. Az Egy év a harmincból ko­moly sikere irodalmunknak, fejlő­désének újabb bizonyítéka. Ez a regény nem csupán ábrázolása a Párt harca egyik mozzanatának, hanem értékes gyümölcse is en­­nek a harcnak. Harmincéves Pár­tunk nevelte a szerzőt íróvá, ed­zette az osztályharc tüzében, hogy íráskészségét, tollának művészi erejét a munkásosztály hasznos eszközévé avassa Sokat mond és sok mindenre tanít ez az aránylag rövid regény; következetes forra­­dalmiságra, a Párthoz és a mun­kásosztályhoz való megingathatat­­lan hűségre, az élet, a hazánkban kibontakozó új élet szeretetére és mindazoknak a gyűlöletére, akik a mi új világunk ellen törnek. A regény megkapó és eleven stílusa, művészi megvalósítása hatalmas meggyőző erőt ad és minden bi­zonnyal dolgozó népünk egyik legszeretettebb olvasmányává te­­­szi Nagy István regényét- KOVÁCS JÁNOS ! Romániai Magyar Szó 1951. június 1., péntek A Népköztársasági ösztöndíj kiosztása a marosvásárhelyi Orvostustaáísi és Gyó­gyszerészeti Felsőoktatási­ intézetben A marosvásárhelyi Orvostudo­mányi és Gyógyszerészeti Felső­­oktatási Intézetben, három élta­nuló kapta meg a köztársasági ösztöndíjat. Ezek az ifjak mind a tanulásban, mind a ’■ sz‘rvére'­­ ■''Hín­ élen­járnak, és öntudatos, odaadó munkájuk által kiérdemelték Pártunk bizalmát és példát mu­tattak elvtársaiknak az eddigi munkájukon keresztül. Az ösztöndíj havonta 5000 lej és amellett a külső gyakor­noki fizetést is élvezik. Az intézet vezetősége ezen alkalomból díszgyűlést hívott össze és ünnepi keretek között nyújtotta át a három éltanuló­nak öt hónapra visszamenőleg a megérdemelt jutalmakat. A jutalm­azottak között szere­pel Kozák Gábor elvtárs, az ál­talános orvostudományi kar II éves éltanulója. Kozák elvtárs igen népszerű az egész egyetemen, kiválóan tanul és segít a tanulásban el­maradottakon. „Édesapám a szatmári „Uj Út“ bőrüzem mun­kása — mondja. Nehéz gaz­dasági körülmények között vé­geztem középiskolai tanulmá­nyaimat, arra kényszerültem, hogy elkényesztetett úrigyere­­kek mellett vállaljak magánta­­nítást. Ösztöndíjról álmodni sem mertem, bár kitűnően tet­tem le vizsgáimat mindig. A to­vábbiakban még fokozottabban tanulok és végzem szervezeti munkámat, hogy méltó legyek arra a bizalomra, amit munkás­osztályunk és a Párt előlegezett számomra.­" Szabó Brassai Etel, a gyermek­gyógyászati kar ötödéves élta­nulója meghatottan szólt, ami­kor átvette Dr. Feszt György rektor elvtárstól a 25.000 lej ju­talmat. Neki sem volt része ha­sonló támogatásban, bár már a középiskolai tanulmányai meg­kezdésének kezdetétől mostanig, kitűnően vizsgázott és a szer­­­­vezeti és sporttevékenységben is élen jár. Nemes István a közegészség­tani kar negyedéves hallgatója, igen öntudatos és tanuló, aki ösz­­sze tudta egyeztetni a tanulás­sal a szervezeti munkát. Nemes István szegényparaszt származású. Középiskolás korá­ban az egyházi iskolában igen kevés támogatásban részesült, de az egyetemen teljes kedvez­ményt élvezett már a kezdettől fogva és komoly lehetősége nyílt szakmai színvonalának emelésé­re. Kozák Gábor elvtárs igen szép munkavállalást tett szak­mai színvonala emelése érdeké­ben. Alaposan felkészült a szi­gorlatokra, hogy tizes átlagos osztályzattal tegye le azokat, de igen komoly hangsúlyt fog fek­tetni arra is, hogy segítsen a nála gyengébb elvtársakon. HÁMOS GYÖRGY orvostanhallgató * Levelezés útján elvégezhető villamossági és elektrotechnikai középfokú szakiskola létesül A villamosságügyi minisztérium tanügyi osztálya levelezés útján elvégezhető villamossági és elektro­technikai középfokú szakiskolát létesít az ifjak számára, akik va­lamilyen munkahelyen le vannak foglalva s ezért nem tudnák lá­togatni az előadásokat. Kormányunk ezen keresztül le­hetőséget nyújt tanulni vágyó if­júságunknak azon ismeretek elsa­játítására, melyekkel rendelkezniük kell, hogy tevékeny részesei lehes­senek villamosítási tervünk telje­sítésének. A levelezés útján működő szak­iskolának a termelésben lévő mun­­kásifjak és más ifjak is, akik va­lamilyen okból nem járhatnak is­kolába,­­ tanulói lehetnek anél­kül, hogy munkahelyüket elhagy­nák. A tanulók a tananyagot és feladatokat a postán kapják meg és otthon szabadidejükben tanul­nak. A levelezés útján való tanulás szép eredményeket hozott a Szov­jetunióban, ahol ezzel a módszer­rel a technikusok, mérnökök és szakemberek százezreit képezték ki Hazánkban is ezt a célt fog­ja szolgálni ez az iskola, mert nekünk is sok és jól képzett szak­káderra van szükségünk a villa­mosítási tervünk valóraváltásáért folytatott harcban. A beiratkozások fő feltételei a következők: 1. A I. év betöltése. 2. Elemi iskolai végzettség. 3. A szükséges igazolványok. A tanulás időtartamra 4­ -4sz­­ür mit lehet rövidíteni is olyan tanu­lóknál, akik szorgalmas tanulás­sal egy tanévben két osztály tan­anyagát is átveszik és jó ered­ménnyel vizsgáznak. A munkásifjak az iskola elvég­zése után oklevelet kapnak, mely ugyanolyan jogokat biztosít, mint a rendes középfokú szakiskolai ké­pesítés, vagyis az iskola vég­zettjei 1. alkalmazhatók a terme­lésben mint speciális technikusok; 2. felsőbb tanulmányokat végez­hetnek, hogy mérnökök legyenek. Az iskola négy évi tananyaga: román nyelv, orosz nyelv, törté­nelem, matematika, fizika, kémia, technikai rajz, fémek technológiá­ja, mechanika, anyagtechnológia, elektrotechnika, gépszerkezettan, általános gépismeret, elektromos mérőeszközök, magasfeszültségű villamos és technikai anyagok, kü­lönfélék, számítások, jelentések, technikai normák és biztonság­technika. Ezenkívül különleges tanfolyam működik, melynek kere­tében speciális villamossági és elektrotechnikai ismereteket sajá­títanak el. Az érdeklődök részletesebb fel­világosításért forduljanak az aláb­bi címhez: „Scoala medie si Electrotechnica prin coresponden­­ta“ Bucuresti, Gen. Cristian Tell utca 6 szám.

Next