Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1897

hangeltalálási gyakorlatok, kis és nagy harmad; a gyakorlatban használt ñ-es és b-és kemény és lágy hangnemek ismertetése és begyakorlása. 2. Gyakorlatilag: A következő ritkábban használt egy­házi énekek hangjegy szerint való elemzése és begyakorlása: a) Zsol­tárok: XVI., XIX, XXVIII., XXXV., XXXVI, LXVI., LXXX., XC., XIV., CXXXVII., CL. b) Dicséretek­. 63., 137, 146., 179. Jegyzet. Ezeken kívül előirt hangjegyek egyszerre leéneklésében is gyako­roltattak a növendékek. V-ik osztály. 1. Vallástan. Hetenkint 2 órán. Az egyház megalakulásának és fejlődésének története a reformátióig. Tankönyv: „Keresztyén egyháztörténet.* Kovácsy Sándor, Sárospatak, 1896. Ára 1 frt II0 kr. 2. Magyar nyelv. Hetenkint 3 órán. Tankönyv: a) „Stilisztika II. rész. Szerkezettan olvasmányokkal. Névy László, Budapest, 1891." „Költészettan és Olvasókönyv. Dr. Kapossy Luczian. Sárospatak, 1896." Tananyag: Rendszeres Verstan. A feltalálás és elrendezés általános törvényei. Az előadás általános formái: leírás, elbeszélés értekezés; továbbá a költészettanból a monda, rege, legenda; kap­csolatosan tárgyaltattak a tananyag megértetése czéljából költői és prózai darabok részint a tankönyvek olvasmányai közül, részint más irodalmi művekből. Egyes költői darabokat tanultak részben vagy egészben, így: 1. »Fohászkodás.« Berzsenyi D. 2. »Az én osztály­részem.* Berzsenyi D. 3. »A közelítő tél.* Berzsenyi D. 4. »Huszt.» Kölcsey F. 5. »Zsugori Uram.« Csokonay V. Mihály. 6 »Csörsz árka­ egy része. Tompa Mihály. 7. „Sári néni." Petőfi S. 8. „A téli zöld." Tompa M. 9. „Egy gondolat bánt engemet." Petőfi S. 1­0. „Regg és est." Arany J. 11. ,.Levél egy elutazott barátom után.'' Tompa M. Részletek néhány versből. Az írásbeli dolgozatok tárgyai voltak : 1. Őszszel az erdőben. 2. Mikép mutathatja ki háláját a tanuló az iskola irányában? 3. A diófa. 4. Hogyan épül a ház? 5. A madár kalitká­ban és szabadon. 6. „Az úri házak Erdélyben”' vázlata. 7. Addig hajlítsd a fát, míg fiatal.'' (Vázlat). 8. Az előző tétel részletes kidol­gozása. 9. Leírása valamely városnak (szabadon választva). 10. Úti rajz. 11. A várrom. 12. A vizsgálati dolgozat tárgyai: a) Az ember munkája. b) Úti rajz. c) Valamely monda elbeszélése. 3. Latin nyelv. Hetenkint 5 órán. T. Livius történeti művé­ből: Hannibál jellemrajza. (XXI. k. 4. f.) A Trasumenus tó mel­letti ütközet, ennek hatása Rómában, eredményei (XXII. k. 4—12)

Next