Somogyi Néplap, 1958. június (15. évfolyam, 128-152. szám)

1958-06-01 / 128. szám

kl ^ — ^ADQd'V' 7HLAG PROLETÁRJÁT, EGYESÜLJETEK! Somo Néplap AZ MSZMP MEGYEI BIZOTTSÁGA ÉS A MEGYEI TANÁCS LAPJa XV. évfolyam, 128. szám. ARA 60 FILLÉR Vasárnap, 1958. június 1. DCű^öi­dőni n­apjaik na­aßit.­ A magyar nép évről évre meg-meg­­újuló szeretettel ünnepli a felnövekvő nemzedék nevelőit, a pedagógusokat. Eb­ben az ünneplésben nemcsak népünk ra­gaszkodása és szeretete nyilvánul m­eg, hanem a párt és a kormány gondoskodá­sa és megbecsülése is. A magyar nép történelme során sokat küzdött a szabadságért és haladásért. Hősi harcokban ontott vére, a nehéz mun­kában hulló verejtéke azonban hosszú év­századokon át nem hozta meg számára a kizsákmányolás és idegen uralom alóli fel­­szabadulást. A jobb jövőről csak álmodoz­hatott — dolgoznia elnyomatásban kellett. 1945-ben bekövetkezett a történelmi for­dulat: a hős szovjet hadsereg felszabadí­totta hazánkat, és megnyitotta az utat egy olyan szabad Magyarország építésére, mely már nem a kiváltságosok egy vé­kony rétegének hazája, hanem az egész dolgozó népé. A hatalmas építőmunkával sikeresen megbirkóztunk. Nem álltunk egyedül. Se­gítségünkre sietett a szovjet nép vérrel szerzett gazdag tapasztalataival, de a töb­bi baráti nép segítsége sem maradt el. Építőmunkánkat a harcokban megedzett, tapasztalatokban gazdag kommunista párt irányította. A szocialista Magyarország nemcsak új gyárakat, új gépállomásokat, új üzemeket igényel, hanem új típusú embereket is. Olyan új, szocialista embertípust kell ki­alakítanunk, melynek kultúrája mélyen gyökerezik nemzeti múltunkban, s a szo­cialista tartalmat népünk minden értékes sajátosságával egyesíti. Ennek a hatalmas és magasztos munkának nagy része a pe­dagógusokra vár. Ők az alkotói, formálói az új embereknek. Népi demokráciánk értékeli ezt, s mind nagyobb mértékben részesíti az oktató-nevelő munkát abban a megbecsülésben, amely megilleti. 1945 előtt a pedagógus legfeljebb csak a »nemzet napszámosa« igen kétes értékű jelzőjére tarthatott számot, amely inkább csak lenézést, megvetést fejezett ki. Ezzel szemben ma mindjobban emelkedik azok­nak az élenjáró pedagógusoknak a szá­ma, akik munkájukért magas kormány­kitüntetésben részesülnek, s egyre nő a kiváló tanárok, kiváló tanítók tábora. Az idei pedagógusnapon két kiváló pedagó­gust köszönthetünk. Kovács Alajost, a 37 éve Gerézd-pusztán működő kiváló taní­tót és Tari Jánost, a lengyeltóti iskola igazgató-helyettesét. Nevelőink munkájá­tól függ nagymértékben, hogy az új ge­neráció ne torpanjon meg a nehézségek előtt, hanem szilárd elhatározással építse a szocializmus Magyarországát. A mi ifjúságunknak nemcsak egyszerű tárgyi ismeretekre van szüksége, hanem marxista—leninista világnézetre, szilárd szocialista erkölcsre, határozott politikai arculatra is. Ezért a mi iskoláinknak po­litikusoknak kell lenniük, aminthogy min­den társadalom iskolája politikus volt. Csakhogy a kapitalista társadalomban az iskola a kiváltságosok kis osztályának ér­dekeit szolgálta, s a nép széles rétegeinek elnyomását könnyítette meg. Mi nem tit­koljuk, hogy iskoláinkban politikus ne­velés folyik. De e politika a dolgozó nép egészének érdekeit szolgálja. Gyermekeinkkel meg kell ismertetni és meg kell szerettetni hazánk természeti szépségeit, szocialista építésünk eredmé­nyeit. Gyermekeink ne csak tudják, de érezzék is, hogy a szocializmus építése or­szágunkat valóban boldoggá teszi, s e mun­kát minden becsületesen dolgozó magyar­nak támogatni kell. A szocialista hazaszeretetre való neve­lésnek a szülőföld, a hazai táj szépségei­nek tudatos felismeréséből és megszeret­tetéséből kell kiindulnia, s innen kell szét­terjednie egész hazánkra. Az igazi haza­­szeretet, népünk munkájának megbecsü­lése együtt jár a többi szabadságszerető nép megbecsülésével és szeretetével, együtt jár azzal, hogy szívünkbe zárjuk a nagy szovjet népet, együtt jár a proletár internacionalizmussal. Lenin elvtárs 40 évvel ezelőtt, 1918. jú­nius 5-én a következőket mondta a tanítók összoroszországi kongresszusán: »A taní­tók hadseregének roppant felvilágosító feladatokat kell kitűznie maga elé, és min­denekelőtt a szocialista felvilágosítás fő hadseregévé kell válnia. Fel kell szabadí­tani az életet, a tudást a tőke, a burzsoá­zia járma alól. A tanítók nem zárkózhat­nak be a szoros értelemben vett tanítási tevékenység szűk keretei közé. A tanító­ságnak egybe kell forrnia a dolgozók egész tömegével. Az új pedagógia feladata az, hogy összekapcsolja a tanítói tevékeny­séget a társadalom szocialista megszerve­zésének feladatával. Az 1956-os ellenforradalom nemcsak milliárdnyi kárt okozott népgazdaságunk­nak, de igen nagy kárt okozott az embe­rek gondolkodásában is. Sajnos, nem vol­tak mentesek ettől a pedagógusok sem. A mai ünnepély alkalmas időpont arra, hogy röviden visszatekintsünk az elmúlt esztendő eredményeire. Ez a visszapillan­tás annál inkább kívánatos, mert a peda­gógusok közt is megindult az erjedés, és az októberi idők utáni kábultságból kezd­tek magukra találni,­­ nem kis szerepük volt jó néhány községben az eredmények elérésében. A Magyar Szocialista Mun­káspárt és a forradalmi munkás-paraszt kormány biztos kezű vezetése és harca nyomán úrrá lettünk a nehézségeken, az országban helyreállt a gazdasági és álla­mi rend.­­ Komoly eredménye volt az elmúlt év­nek az is, hogy a tanárok és tanítók vá­roson és falun egyaránt átlépték az iskola küszöbét, és nagy gonddal láttak hozzá a felnőtt lakosság neveléséhez, oktatásához, az iskolán kívüli népműveléshez. E mun­kának áldásos hatását nagy örömmel ta­pasztalhatjuk a falvakban. Énekkarok, mezőgazdasági és népfőiskolák, gazdag is­meretterjesztési propaganda dicsérik ezt a munkát. Ugyanakkor megjavult a munka az iskola falain belül is. A pedagógusok nagyobb felelősségérzettel, lelkiismerete­sebben végezték az­­ oktató-nevelő munkát. Eredményeink mellett' sok­aség "a meg­oldatlan feladat. Pedagógusaink az előt­tük álló hatalmas feladatokat csak úgy tudják megoldani, ha szilárd mggyőződés­ből fakadó lelkesedéssel, odaadással és alapos szakmai felkészültséggel dolgoznak. Munkájuk sikeréhez azonban elengedhe­tetlen a társadalom megbecsülése, a peda­gógusok tekintélyének olyan magasra emelése, ami megfelel felelősségteljes munkájuknak. Ahhoz, hogy pedagógu­saink megfelelhessenek a fokozódó köve­telményeknek, a család és a társadalom részéről nagyobb támogatásra van szük­ségük. A mostani VII. pedagógusnap is mutatja, hogy társadalmunk átérezte pedagógus munka jelentőségét, és még na­a­gyobb szeretettel készült fel rá, mint a korábbi években. A megbecsülés és tekintély növelése azonban nem kis mértékben pedagógu­saink kezében van. Jó oktató-nevelőmun­­kával kell megszerezniük az ifjúság tisz­teletét és szeretetét, a szülők megbecsü­lését. Pedagógusaink zöme megértette szocialista nevelés alapelveit és fő célki­a­tűzéseit. Amikor a pedagógusok hivatásáról be­szélünk, azt is látnunk kell, hogy mun­kájuk nem állhat meg az iskola kapujá­nál. Ki kell annak terjednie a társadalom legszélesebb rétegeire, elsősorban a szü­lőkre. A nevelők és szülők között a leg­jobb kapcsolatnak, kölcsönös támogatás­nak kell kialakulnia, mert sem az iskola a szülők nélkül, sem a szülők az iskola nélkül nem teljesíthetik kellő eredmén­­nyel ifjúságunk nevelésének nagy felada­tát, amelyért pedig egész népünknek fele­lősséggel tartoznak. Népi demokráciánk­ban a gyermekek jövőjén való munkál­kodás ugyanolyan fontos feladata a szü­lőknek, mint termelőmunkájuk jó elvég­zése. A pedagógusok kötelességéhez tar­tozik, hogy segítsék a szülőket a nevelő­munkában, hogy a szülői ház és iskola hatása különböző irányokból, de egysége­sen alakítsa a gyermekek jellemét. Nevelőink zöme odaadóan, önfeláldo­­zóan dolgozott eddig is, és nagy eredmé­nyeket ért el. Alig két hete, hogy Kállai elvtárs ismertette az MSZMP kultúrpoli­tikáját. Ezek az új feladatok új távlato­kat tárnak fel mindnyájunk előtt. Az MSZMP Központi Bizottsága irány­­mutatásával és bírálatával hatalmas se­gítséget nyújt nekünk, hogy biztosan kö­vessük a helyes utat. Rajtunk áll ennek megvalósítása. Köszöntjük megyénk minden tanárát, tanítóját és óvónőjét, az iskolák és óvo­dák minden dolgozóját, s még jobb, még eredményesebb, sikerekben még gazda­gabb munkálkodást kívánok nekik pártunk célkitűzéseinek felvirágoztatására,megvalósítására, hazánk HORVÁTH LÁSZLÓ művelődésügyi osztályvezető Mai számunk tartalmából: Egy »jó elvtárs« kacskaringós története A fehérhajú tanító A MÁV somogyi vonalainak nyári menetrendje II. Irodalom, művészet, népművelés De Gaule most már gyorsan akar cselekedni A párizsi sajtó már találga­tásokat közöl a De­ Gaulle-kor­­mány várható összetételéről. Az ellentétes értesülések szö­vegéből annyi szűrhető ki, hogy a De Gaulle-kormány váza 5—6 nagy minisztérium lenne. Ezenkívül lennének kormányban úgynevezett poli­­­tikai tanácsadók is, erre De Gaulle a nagyobb pártok ve­zetőit szemelné ki. Szándéká­ban áll egy-két szakszervezeti vezetőt is bevonnia. A külügy­miniszteri tárcát a sajtó véle­ménye szerint egy technikai szakember, Louis Joxe, a kül­ügyminisztérium eddigi főtit­kára kapná. Jobboldali párizsi sajtóvéle­mény szerint­­ a tábornok most már gyorsan akar cselekedni, mivel a közvéleményben hangulat kezd szenvedélyessé a válni. Incidensek történtek Pá­rizsban. A provokátorok és tüntetésekben részt vevő lel­­­kiismeretlen elemek a kom­munista párt malmára hajtják a vizet«. Tüntetések és verekedések a Champs-Elyséen A szombat virradó éjszakai órákban verekedésre került sor a párizsi Cham­­ps-Elysée-n. Az esti órákban néhány száz »úri tüntető« háborítatlanul felvonult a francia főváros leg­szebb sugárútján. A tüntetőik De Gaulle-t éltették, hogy a kiáltásokba azután ilyen belevegyüljön: »Le a zsidók­is hal!« A lotharingiai kereszttel a gomblyukakban felvonuló és zavartalanul tüntetgető gaul­­leisták ellen az éjszakai órák­ban baloldali fiatalok nagyobb tömege vonult fe. A két tábor összecsapott. A verekedésben többen súlyosan megsebesültek. A rohamrendőrség is beavatko­zott, de a verekedés sebesült­jei közé rendőrök is kerültek. Egy motoros rendőr járművét elégették. Több gépkocsit is összetörtek, illetőleg felfordí­tottak. A késő éjszakai órák­ban ért véget a verekedés. Az Humanité cikke Az Humanité fő­címében emeli ki Maurice Thoreznek és Jacques Dudasnak a köz­­társasági elnökhöz intézett le­velében tett kijelentését: »Nem akarjuk a törvényesség látsza­tával fedezni az algíri és ajac­­choi államcsíny előtti kapitu­lációt«, Vidéken is megkezdődik a gyűjtés a Latinka-szoborra A Kaposvári Városi Párt­­bizottság kezdeményezését, hogy a tanácsköztársaság 40. évfordulójára szobrot emel kiemelkedő harcosának és mártírjának, Latinka Sándor­nak, a megyei pártbizottságon, kívül magáévá tette a vidék is. A minap a járási pártbizott­ságok titkáraival és a járási tanácsok elnökeivel beszélték meg a megyei és városi párt­­bizottság vezetői: hogyan juthat hozzá a gyűjtéshez já­a vidék lakossága, hiszen La­tinka Sándor nem csak a ka­posvári dolgozók jobblétéért küzdött és áldozta fel életét, harcosa és mártírja ő az egész megye dolgozóinak. A párt járási vezetői kifejtették elha­tározásukat: mindent tesznek, hogy a jövő év még­már­cius 21-én Kaposvárott lelep­lezendő szoborban benne le­gyen a vidéki lakosság szíve, akarata és nemes elhatározá­sa is. A járási tanácselnökök el­vitték a gyűjtéshez szükséges gyűjtőíveket, emléklapokat, s a pártbizottságok, pártszer­vezetek védnökségével és irá­nyításával minden járásban és faluban megalakítják az operatív bizottságot Remél­jük, hogy a vidék lakossága a kaposvári munkásokhoz, hiva­talnokokhoz, kisemberekhez hasonlóan szintén szívesen ad­ja erejéből jutó forintjait a Latinka-szoborra. Kitüntetések a pedagógusnap alkalmából Tegnap délelőtt 10 órakor a Somogy megyei Tanács Végre­hajtó Bizottsága fogadást adott a pedagógusnap alkalmából kitüntetett művelődésügyi dol­gozóknak. A fogadáson megje­lent Szirmai Jenő elvtárs, az MSZMP megyei bizottságának első titkára, dr. László István elvtárs, a megyei tanács elnö­ke, Szántó József elvtárs, a Hazafias Népfront megyei iro­dájának titkára, valamint a megyei pártbizottság és me­gyei tanács több képviselője.­ László István elvtárs a mű­velődésügyi miniszter és a végrehajtó bizottság nevében üdvözölte a pedagógusokat. Rövid beszédében az egész társadalom hálájáról és köszö­netéről szólott, majd így foly­tatta: — Az idei pedagógusnap az önök életében évforduló is. Ebben az évben ünnepeljük az iskolák államosításának 10. évfordulóját. László elvtárs a továbbiak­ban példákkal ecsetelte az ál­lamosítás hozta változásokat, melyek a pedagógusok éle­tére épp úgy kihatottak, mint egész nevelésügyünkre. Szó­lott a pedagógusok felelőssé­géről, sokrétű munkájuk ne­hézségeiről, majd­ így fejezte be beszédét: a — Most átnyújtom önöknek munkás-paraszt kormány Művelődésügyi Minisztériumá­nak kitüntetéseit, s engedjék meg, hogy a megyei tanács végrehajtó bizottsága nevében én kívánjak elsőként sok si­kert további munkájukhoz. Az »Oktatásügy kiváló dol­gozója­» kitüntetést kapta: Horváth László, a Megyei Ta­nács Művelődésügyi Oszt. vezetője; Kiss László általános iskolai igazgató-helyettes (Iharosberény); Simon József, a Megyei Művelődésügyi Oszt. személyzeti előadója; Szigeti József művelődésügyi felügye­lő Barcs, Körösi János tan.­fel­ügy. (Tab); B. Major Piroska, a Tanítóképző igazgatóhelyette­­se; Jordanics József általános iskolai tanár (Kaposvár); Zá­­konyi János általános iskolai szakfelügyelő (Balatonszabadi); Halászy Márta vezető tanító (Kopár-puszta); Hegedűs Imre általános iskolai igazgató (Ka­darkút); Héthársi Károly ve­zető tanító (Zimány); József­né általános iskolai Albert ta­nító (Kutas); óvónő (Siófok);Mátrai Lászlóné A »Szocialista kultúráért» kitüntető jelvényt Szőke György általános iskolai igaz­gató (Balatonszabadi); Gál József művelődésügyi felügyelő (Fonyód) és Barkoss Gyula ál­talános iskolai igazgató (Ka­posvár) kapta. Az ünnepség további részé­ben Takács István elvtárs, az MSZMP Megyei Végrehajtó Bizottsága, Szántó József elv­­társ pedig a Hazafias Nép­front megyei irodája nevében köszöntötte a kitüntetett pe­dagógusokat Ezután matrózblúzos gim­nazista lányok vonultak a te­rembe, és virágcsokrokkal ajándékozták meg a művelő­désügy dolgozóit. A bensőséges ünnepség be­fejezéseként Horváth László elvtárs, a Megyei Tanács Mű­velődésügyi Osztályának ve­zetője a kitüntetettek nevében mondott köszönetet a párt­nak és a munkás-paraszt kor­mánynak. Lapzárta után kormánykitüntetést érkezett: kapott két gus. Somogy megyei pedagó­gari János általános is­kolai igazgató-helyettes (Len­gyeltóti) a »Kiváló tanár», Horváth Alajos iskola Gerézd-puszta a »Kiváló vezető ta­nító» kitüntetést kapta meg. Tari János és Horváth Alajos Budapesten lány kitüntetést­ vette át a kor­ Köszöntjük a kedves tanítónénit!

Next