Somogyi Hírlap, 1991. november (2. évfolyam, 256-281. szám)

1991-11-19 / 271. szám

1991. november 19., kedd SOMOGYI HÍRLAP — MŰVELŐDÉS 5 CSEPELI PÁLMA KÉPEI SIÓFOKON Az életöröm színfoltjai Csepeli Pálma Magyaror­szág gyászos esztendejében, 1944-ben született, az akkor már bombarobajos főváros­ban. Mégsem hozott a világba bánatot, pesszimizmust. Ké­pei életörömről vallanak — éneklő színekkel, táncos vo­nalakkal. Csakis életörömről. Világá­ból száműzetett a­ rossz kö­zérzet, a reménytelenség. Tájképei, csendéletei híján vannak a borús színeknek, mintha tudatosan megfeled-Virágcsendélet­kezett volna az élet árnyolda­lairól. — Ilyen szerencsés alkat vagy tudatosan „hallgatja el” esetleges nyomasztó hangu­latait, gondolatait? — kérde­zem. — Talán inkább úgy mon­danám: könnyen le tudom győzni a nehézségeket, a rossz közérzetet, a többi kö­zött éppen a munkával, a fes­tészet által. Ha ecsetet veszek a ke­zembe, megfeledkezem hétköznapok szürke pillanatai­­­ról, és csakis az élénk színe­ket látom, s gyönyörködöm a világ, az élet gazdagságában. Ilyen szempontból tényleg szerencsés alkat vagyok. Minden percben örülni tudok annak, hogy élek. — Ez az adottság netán családi vonás? — Feltehetőleg, akár csak a művészi hajlam. Apám zene­szerző volt, édesanyám grafi­kus; a család közegéből sokat hoztam magammal. Minde­nekelőtt a természet szerete­­tét. Megadatott, hogy a budai hegyek egyik kertes házában nőjek fel, s ráadásul minden nyaramat a Balatonnál tölthet­tem, ugyanis rokonaim éltek Siófokon. Megjegyzem: ma is sokat tartózkodom itt, ugyanis Sóstón nyaralóm van. Ezért is örülök, hogy elhozhattam a képeimet Siófokra. — Tájképet és csendéletet fest. A Balaton nyári arca gyakran megihleti. Ugyanak­kor a tengerpart és az alföldi tanya­világ is a témái közé tar­tozik. A drámaisággal tele al­földi festészet (Tornyai, Kosztka, Holló) után megle­pőek ezek a derűben sütké­rező tanyák. Siófoki kiállítását dr. Dömötör János, a hódme­zővásárhelyi Tornyai múzeum igazgatója nyitotta meg. Hód­mezővásárhely, mint ismere­tes, a magyar képzőművészet fontos helye. Talán ön is töltött ott hosszabb időt? — Néhány hétnél többet soha. Művésztelepi meghívá­soknak tettem eleget, de mind­járt az első alkalommal rádöb­bentem, hogy „nemcsak Du­nántúl van a világon.” — Megkapóak Hollandiá­ban festett művei is. Mikor fe­dezte fel magának Rembrandt országát? — A második férjem hollan­diai lelkész. Tüzetesen meg­ismertem ennek a szép or­szágnak minden jellegzetes­ségét. Sokat adott nekem, például az alkotói szabadsá­got is. Húsz évig tanítottam, három gyereket fölneveltem, s tulajdonképpen most jutottam olyan körülmények közé, hogy teljesen a művészetnek élhe­tek. Hollandiában és Magyar­­országon egyaránt. Tudom, ez irigylésre méltó állapot, de azt hiszem, megérdemlem. Sok a pótolni valóm is. Elég lett volna, mondjuk, tíz év a tanításból. Bár szerettem a gyerekeket, de tanárként csak úgynevezett „vasárnapi festő” lehettem. Most viszont tobzó­dom a szépségben.­­ Ez különösen a csendé­letein látszik. Az az érzésem, néha nincs szíve lemondani egy-egy képalkotó elemről. Közhely ugyan, de egyik-má­sik virágcsendélete láttán az jut eszembe, hogy néha a ke­vesebb több lenne. Ugyanak­kor kevés figurát látok, és azok is csak kellékszerűek egy-egy tájképen. — Nem mondtam le a figu­rális kompozíciókról, noha ed­dig főként tájképekkel és csendéletekkel mutatkoztam be. Remélhetőleg, lesz még néhány „korszakom.” Csepeli Pálma festőművész tárlata december 2-ig tekint­hető meg a Dél-balatoni Kultu­rális Központban, Siófokon. Szapudi András (Fotó: Gáspár Andrea) Információtechnikai eszközfejlesztés a tanítóképzőben A Csokonai Vitéz Mihály Tanítóképző Főiskola termé­szettudományi tanszékének echnika-csoportjában orszá­gban is számon tartott infor­­matikai fejlesztőmunka folyik. Az informatika oktatásában alkalmazható különféle tan­­eszközrendszerek kidolgozója Sánta Mihály főiskolai adjunk­­ts. Hosszú évek óta foglalko­­ik a tudományos alkotómun­­knak ezzel a területével. Az utóbbi években született szép fedményeket a közelmúltban mutatta be egy nemzetközi ki­jutáson Budapesten, a vá­­árváros területén. A Hungarodidact elnevz­­ésű rendezvényen több mint záz hazai és külföldi kiállító ánítóképző-pavilon a nem­­etközi kiállításon szerepeltette a jövő oktatásá­nak korszerű eszközeit. A ka­posvári tanítóképző főiskolán létrehozott alkotások közül kü­lönösen sikere volt annak a taneszközkészletnek, amely a számítógép felépítését és működését szemlélteti; számítógép és a természeti a környezet kapcsolatát, vala­mint annak az oktatócsomag­nak, amellyel a technika tan­tárgy korszerű részanyagát, az informatikát lehet játékos módszerekkel tanítani. Sánta ezeknek Mihály elkészítette a feldolgozását könyv formájában is. Több is­kola jelezte, hogy szeretnék meghonosítani, átvenni eze­ket az eszközöket, iskolájuk programjait ilyen irányban is örömmel fejlesztenék. Minden bizonnyal része lehet ez a technika tantárgy tartalmi megújításának. Az eszközök egy részének általános iskolai alkalmazására és továbbfej­lesztésére a Közoktatásfej­lesztési Alap 500 ezer forintos pályadíjat ítélt meg az alkotó­nak, aki ebből széles körben használatos taneszközt fej­leszt ki. A főiskola természet­­tudományi tanszékének tekc­nika-csoportja így részt vállal a technika tantárgy kor­szerűsítéséből. A kiállításon való részvételt anyagilag tá­mogatta a kaposvári önkor­mányzat is, a tudományos munkát segítő pályázati rend­szer keretében. A tanítóképző főiskola oktatói és hallgatói jól sikerült budapesti kirándulá­son látták a jövő iskolájának sok-sok taneszközét. Dr. Rosta István Falugondok — falugondnok Somogy és Baranya „önkéntesei” Balatonföldváron Ha a polgármester egy település esze és lelke, akkor a falugondnok az élő lelkiismerete. Erről győzött meg a megyei önkormányzat bala­­tonföldvári Jogar Továbbképző Központjában összegyűlt 15 falu­­gondnokjelölt. A Somogy és Ba­ranya megye apró falvaiban kísér­letképpen megszervezett falu­gondnoki tevékenység nagy kér­dése: akad-e olyan, a személyisé­gét a közösség érdekeiért felál­dozó ember, aki nem tartozik egyetlen szervezethez sem, aki munkáját önkéntesen végzi és — amennyire lehetséges — meg­tartja önállóságát, nem intézmé­nyesül. A kérdés nyitott, mert a kezdeményezés — bár az öt­let már a 80-as években meg­született — még gyermekci­pőben jár. A tapasztalatok most gyűlnek, összegzésük feldolgozásra, megvitatásra vár. A gyökerek Kemény Bertalan, a Falufej­lesztési Társaság elnöke egy régebbi somogyi tapasztalat­­csere után rukkolt elő a falu­­gondnok munkába állításának gondolatával. Az lebegett a szeme előtt, hogy megmentse a körzetesítés miatt leépülő kis lélekszámú településeket. Azt tapasztalta, hogy vannak olyan emberek, akik minden ellenszolgáltatás nélkül, sze­mélyiségüket a háttérbe szo­rítva tevékenykednek a kö­zösségért. Őket szemelte ki a falugondnoki szerepre. Két évvel ezelőtt a Borsod megyei közgyűlést sikerült meggyőz­nie a kezdeményezés hasz­nosságáról. Azóta ott már 24 falugondnok munkálkodik a köz javára. Úgy találta, hogy ezek az emberek a kis telepü­lések önállósodásának, a far­mergazdálkodás lehetőségé­nek megteremtését és valami­lyen egyszemélyes szociálpo­litikai, illetve községgazdálko­dási „intézmény” megteremté­sének lehetőségét hordozzák magukban. Elképzelésének megvalósításához a Népjóléti Minisztérium pályázatok kiírá­sával adott támogatást. A kezdeményezés Baranyában és Somogyban is teret nyert. A magyar falvak Don Quijotéi Nem kétséges, hogy az el­képzelés nemes és humánus elvekre épül. Ám egy falu­gondnok csak akkor képes a lakók érdekeiért tevékeny­kedni, ha az ügyek intézésé­hez partnereket talál. A ne­hézségeket ugyanis nem elég észrevenni, meg is kell oldani őket. A falugondnok pedig nem önálló jogi személyiség, nem tartozik egyetlen szerve­zet kötelékébe sem. A bizal­mat a falugyűlés szavazza meg neki, az ő joga, hogy egy bizonyos idő elteltével munká­ját elismerje vagy felfügges­­­sze. Azt semmi sem garan­tálja, hogy előterjesztését fi­gyelembe veszi, a problémá­kat megoldja. A falugondnok feladata lenne többek között az idősek étkeztetésének megszervezése, a gyermekek iskolába, az idősek orvoshoz szállítása, a gyógyszerek ki­váltása és egyéb hétköznapi problémák megoldása. Az el­képzelés nagyon is praktikus okokra vezethető vissza: a kispénzű, jórészt idős embe­reknek nem kell fáradniuk ügyeik intézésével. Ám az utazgatás, egy mikrobusz fenntartása, üzemeltetése pénzbe kerül. Benzin helyett nem lehet csupán „jószándék­kal” üzemeltetni a motort. S itt jön a bökkenő: ki és mi­lyen alapon részesedhet a szociális gondoskodásban; ki és kitől kapja meg a fedezetet az anyagi kiadásokra? Baranyában a kísérletek támogatására helyi és minisz­tériumi forrásokból teremtet­ték elő a pénzt, ám a távolabbi tervekben éppen ezeknek a központi forrásoknak a csök­kentése szerepel. Szanyi Éva, a Népjóléti Minisztérium szo­ciálpolitikai osztályának mun­katársa elmondta: ebben az évben még 20 millió forintot adtak a kísérletre. Kérdés, hogy hosszú távon ki finanszí­rozza egy-egy település szo­ciális kiadásait ? Egy szereplő két szerepben Simon László luzsoki (Or­mánság) és Bulla Imre godisai falugondnok „kakukkto­jásának számít a 15 tagú „csapatban”. Ők ugyanis pol­gármesterek és falugondno­kok egyszemélyben. Simon Lászlónak a felesége boltos a 219 lelkes faluban. Eddig is mindig hozzá fordultak, ha a férje segítségére volt szüksé­gük. Miért ne láthatná el a fa­lugondnok szerepét polgár­­mesterként ? — gondolta. A szerepek összevonása való­ban praktikus, hiszen a végre­hajtásnál egy láncszemet ki lehet hagyni. Hogy nincs-e összeférhetetlenség a két tisztség ellátásában? Bulla Imre godisai polgármester és falugondnok így válaszolt: — Ha a polgármester a falu lelke és esze, akkor a falu­gondnok a lelkiismerete és a kettő egymásnak kiegészítője. A fizetését a képviselő-testület adja, viszont a falugyűlés vá­lasztja meg. Mégis úgy érzi, hogy nem összeegyeztethe­tetlen a két tisztség. A falugondnoki hálózat a kis te­lepülések megmentéséért, egyéni arculatuk megtartásáért fáradozik. Ódzkodik attól, hogy intézménye­süljön; a jószándékra, az önzet­lenségre épít. Vajon nem Don Qui­­joteként indul-e harcba egy olyan társadalomban, amelyben még nem e normák szerint rendeződik az élet? Ahol az új, lazább struk­túra fölépüléséig sokkal inkább a bürokratikus intézményrendszer, semmint a spontán, szerves fejlő­dés a jellemző? Várnai Ágnes

Next