Laehne-féle gimnázium, Sopron, 1903
32 A lakosság foglalkozása, műveltsége, nyelve, vallása. Magyarország alkotmánya. Horvát—Szlavonország, Ausztria. Az okkupáti tartományok. Tanár: Dr. Koczogh András. Növénytan. Hetenként 3 óra. Tankönyv: Dr. Szterényi H.: Növénytan. Végzett anyag: A gyujtoványfű, fecskefű, kígyószisz, fehér mécsvirág, erdei mályva, gémorr, gólyaorr, gyermekláncz, búzavirág, szarvaskerep, vadrepcze, pásztortáska leírása. — A növények szerveinek (gyökér, szár, levél, virág) főbb alakjai és élettani jelentősége. A termések csoportosítása és biológiája. — A növényélettanba vágó chémiai alapismeretek. A növény belső szerkezete: sejttan, szövettan elemei. — Táplálkozás, asszimiláczió, szaporodás, mozgási tünemények. — A növények rendszertana. Linné mesterséges rendszere és a természetes rendszer. Virágtalan növények: telepesek s edényes virágtalanok. Virágos növények: nyitvatermők (fenyők); zárvatermők: egyszikűek (Amarilliszfélék, liliomfélék, nősziromfélék, pázsítfélék, kosborfélék, pálmák); kétszikűek összehasonlítva az egyszikűekkel (fűzfélék, diófélék, bükkfélék, nyírfélék, szilfafélék, eperfafélék, kutyatejfélék, boglárkafélék, rózsafélék, szegfűfélék, ibolyafélék, keresztes virágúak, vitorlás virágúak, mályvafélék, hársfafélék, juharfélék, ernyősök, kankalinfélék, olajfélék, burgonyafélék, érdeslevelűek, ajakosak, tátogatok, buzérfélék, fészkesek). — Számos gyűjtött növény leírása. Növénygyűjtés. Tanár: Thirring Gyula. Mennyiségtan. Hetenként 3 óra. Tankönyv: Borosay Dávid Algebra. Bevezetés az algebrába. Egész számok. A négy alapművelet algebrai egész számokkal. Pozitív és negatív egész számok. A négy alapművelet pozitív és negatív egész számokkal. A négy alapművelet többtagú algebrai kifejezésekkel. Egész számok és többtagú algebrai kifejezések legnagyobb közös osztója. Egész számok és többtagú algebrai kifejezések legkisebb közös többdese. Valódi tört és az áltört. A négy alapművelet törtszámokkal. A hatványozás fogalma. Pozitív és negatív számok hatványozása. Szorzat, hatvány hatványozása. Négyzetre emelés és köbreemelés. Az egyenlet fogalma. Az egyenlet rendezése. Egy ismeretlen f elsőfokú egyenletek megoldása. Havonta iskolai dolgozat. Tanár: Szegvári Gyula. Rajzoló geometria. Hetenként 2 óra. Tankönyv: Szuppán Vilmos és Szirtes Ignácz. Konstruktív planimetria. Elvégzett tananyag. A körre vonatkozó alapvető feladatok. A kör alakja, szimmetriája. Kerületi és középponti szög. Körívekből alakított vonalak. — Kúpszeletekről általában. Ellypsis többféle szerkesztése, alakja, szimmetriája, érintői. Hiperbola szerkesztése, asszimptoták és érintők. Csigavonalak. Körlefejtő. Czikloisok. — A készített rajzok száma 10. Tanár: Jávorzek Kálmán. Testgyakorlás. Hetenként 2 óra. Szabadgyakorlatok: állások, járások helyben és helyből, birkózási és szabadgyakorlatok; egyszerű és összetett egyoldalú négy, hat és nyolcz ütemes taggyakorlatok. Rendgyakorlatok. Szakképzés, rendekbe és kettősrendekbe fejlődés helyben és menetelés közben. Szergyakorlatok: Magas- és távolugrás, szekrényugrás ; gyakorlatok rohamdeszkán, létrán és lebegőfán; mászás rúdon és kötélen; egyszerűbb gyakorlatok korláton, lovon és nyújtón. Játékok: a játékdélutánokon és a szabad délutánokon; kergető és labdajátékok. Tanár: Lahne Vilmos V. osztály. Vallástan. kóm. kath. Az erkölcsi jó tárgyi és alanyi feltételei. Isten külső tisztelete. Erkölcsi életünk minmagunkhoz és embertársainkhoz való viszonyunkban. Kötelességeink a társadalom irányában. Tankönyv: Vincze Ambró. Erkölcstan. Hitoktató: Koller Mátyás. Evangélikus. A protestáns egyház története Magyarországban, egész a legújabb időkig. Kézikönyv: Pálfy József. „A keresztény anyaszentegyház története. Hitoktató: Zábrák Dénes.