Állami gimnázium, Szabadka, 1915
ÍRÁSBELI DOLGOZATOK. 1. A magyar nyelvből és irodalomból. V. osztály. 1. Az öreg Toldi. 2. Buzdító beszéd tanuló társaimhoz a rokkant katonák érdekében. 3. »Az új földesúr«, főbb személyei. 4. A háború és kötelességeink. 5. Idősb Wesselényi Miklós báró. 6. Az ideális ember. 7. Az ország viszonya a külföldi államokhoz. 8. A háború és a kultúra. 9. Csónakázás a palicsi tón. VI. osztály. 1. A művészi eszményítés viszonya a valósághoz (Arany János Vojtina ars poétikája alapján). 2. Arany János balladáinak főbb sajátságai. 3. Vörösmarty Mihály Zalán futásának kapcsolata a nemzeti élettel. 4. Petőfi Sándor »A téli esték« című költeményének genreképi vonásai. 5. A szatíra társadalmi fontosságai. 6. Abafi jellemzése. 7. Az óda tulajdonságai Berzsenyi Dániel ódái alapján. 8. Petőfi Sándor Nemzeti dalának történeti háttere. 9. Julius Caesar tragikuma. VII osztály. 1. Nemzeti mondáink költői értéke. 2. A kereszténység hatása irodalmunkra. 3. Történet hűség a kuruc balladákban. 4. A regényes elem Gyöngyösi Istvánnál. 5. A magyar széppróza úttörői. 6. Az irodalmi megújhodás korának költői irányai. 7. Minő hatásokat mutat Csokonai Vitéz Mihály költészete? 8. Kisfaludy Sándor regéi. 9. Kölcsey Ferenc mint szónok. Vili. osztály. 1. Kisfaludy Károly műveinek eszthetikai vagy irodalomtörténeti értéke nagyobb-e ? 2. Vörösmarty Mihály »A merengőhöz« című költeményeinek eszthetikai fejtegetése. 3. »Magyarország nem volt, hanem lesz« jeligés dicsőítő beszéd honvédeinkről. 4. Petőfi Sándor János vitéze a színpadon. 5. Arany János derültebb tárgyú balladái. 6. Horatius olvasásakor Gyulai Pál hasonló című költeménye alapján. 7. Szabolcska Mihály költészete. 8. Szabadon választott tárgy újabb irodalmunk köréből.