Állami tanítóképző intézet, Szabadka, 1914
II. osztály. 1. Horváth Mihály: „A keresztény egyház teljes meghonosulása hazánkban“ című olvasmányának tartalma a szerkezet feltüntetésével. 2. A szüret. Életkép. 3. Arany János: „Fiamnak“ című költeményének poétikai fejtegetése. 4. Milyen volt a magyar nemes ifjak nevelése a XVI. században? Salamon Ferenc: „Az első Zrínyiek“ című műve alapján. 5. A nemzeti és idegen verselés összehasonlítása. 6. A magyar nemes. Jellemkép. Petőfi Sándor költeménye alapján. 7. A magyar Alföld. Leírás: Petőfi Sándor: „Kis-Kunság“ című költeménye alapján. 8. A monda és legenda összehasonlítása. 9. Ballagi Aladár: „Vándornyomdák a XVI. századiban című olvasmányának tartalma. 10. Arany János : „V. László“ című költeményének tartalma, alapgondolata és szerkezete. 11. Arany János: „A fülemüle“ című költeményének meséje. 12. „A Szép Ilonka“ személyeinek jellemzése. 13. Apor Péter dr . „Diákélet Kolozsvárt a XVII. században“ című olvasmányának tartalma és szerkezete. 14. Vörösmarty „Szózatjának poétikai fejtegetése. 15. Zágoni Mikes Kelemen LXII. levelének tartalma. 16. Palicsi kirándulásunk leírása. III. osztály. 1. A Zrinyiász rövid tartalma. 2. a) A csodás elem a Zrinyiászban. b) A Zrinyiász alapeszméje. 3. A pogány magyarok műveltsége. Történeti értekezés. 4. Honnan merítette Arany János: „Buda halála“ című eposzához az anyagot ? 5. A tömegvonzásról. Természettani értekezés. 6. A helyzetkomikum Kisfaludy Károly: „Kérők“ című vigjátékában. 7. Gertrud és Melinda Katona József :Bánk bánijában.