Szabolcsi Ifjúság, 1984 (18. évfolyam, 1-12. szám)

1984-01-01 / 1. szám

Szabolcsi varrólányok Vetélkedők, irodalmi színpad Mándokon Egy új KISZ-vezető tervei Lelkiismeretes, agilis és jó szervezőkészségű — fiatalabbak­nak és idősebbeknek egyaránt ez volt a véleménye Mándokon a községi klub sportfelelőséről, Oláh Lajosról, így aztán nem véletlen, hogy rá esett a válasz­tás: ő legyen az utódja a nagy­községi KISZ-bizottság titkárá­nak, aki gyermekgondozási sza­badságot kért. Oláh Lajos jelen­leg már túl van a négyhetes KISZ-vezetőképzőn, de még in­nen a hivatalos „beiktatáson”, ám ez korántsem azt jelenti, hogy addig tétlenkedik. Amikor felkerestük, éppen a KISZ-bi­­zottság tagjaival találkozott, egyebek között az új esztendő feladatait megbeszélni. — S egyúttal ismerkedni is az alapszervezetek sajátosságaival, lehetőségeivel, kéréseivel — mondja Oláh Lajos. — Még in­kább együttesen megtalálni a hét különböző — az eperjesi, a ti­­szamogyorósi, a benki, a mán­­doki községi valamint a tsz, a vasipari szövetkezet és a peda­gógus — alapszervezetben a kö­zöset. Azt a valamit, ami a sok­féle érdeklődésű, elfoglaltságú KISZ-tagot összefogja, összehoz­za. — Bizonyára már van elképzelése arról, mivel, hogyan? — Igen, de amíg ezeket a tag­ság nem fogadja el, és nem épül­nek be az alapszervezetek akció­­programjába, addig csak szemé­lyes vágyálmok. — Hallhatnánk róluk mégis konk­rétabban? — Hosszú idő óta nem sikerül Mándokon irodalmi színpadot szervezni. A művelődési ház igazgatójával nemrégiben beszél­tem, ő mindenben támogatja ezt az ügyet. De e célért a KISZ- nek is a korábbiaknál többet kell tennie. Vagy itt van példá­ul a politikai nevelés. Másfél éve végeztem el Debrecenben a mű­szaki főiskolát, azóta ismét itt­hon vagyok, s azóta nem hallot­tam arról, hogy kül- vagy belpo­litikai előadást tartott valaki a községben. Pedig véleményem szerint a fiatalok szívesen eljön­nének ilyen rendezvényekre, ter­mészetesen nem mindegy, hogy kit hívunk meg előadónak. Vagy szervezhetnénk színházlátogatá­sokat, vetélkedőket, a közös sportprogramokról nem is be­szélve, hiszen ezekre nálunk szervezni sem kell, sokkal in­kább a feltételeket megterem­teni. — Amiket eddig felsorolt, nem csu­pán a KISZ-tagokat, hanem a köz­ség illetve a társközségek valamen­­­nyi fiatalját érintik. — Természetesen. Hiszen a KISZ-nek egyik alapvető felada­ta, hogy törődjön a KISZ-en kí­vüliekkel is. Védje érdekeiket, s vonja be őket például a sport-, kulturális programokba. — Egyúttal a mozgalomba is? — Én azt tartom, hogy nem a mennyiség, hanem a minőség a fontos. Erőszakkal tehát senkit sem szervezünk be, de aki látja, hogy itt értelmes munka folyik, jól érzi köztünk magát, s hoz­zánk akar tartozni, azt várjuk. Ugyanígy szívesen látnánk a mi alapszervezeteinkben azokat a KISZ-tagokat — például a ZÖLDÉRT és az ÁFÉSZ mán­­doki dolgozóit —, akik munka­helyük központjának áthelyezése miatt vagy kiléptek a KISZ-ből vagy máshová tartoznak. Őket hamarosan személyesen keresem meg, hiszen aktív, lelkes gárdá­hoz — márpedig ilyenek szeret­nénk lenni — sok lelkes tagra van szükségünk. — Beszélgetésünk elején említette, hogy január elsejével nemcsak új közéleti tisztségbe, de új beosztásba is került. Az eperjesi Alkotmány Tsz IFA-szerviz üzemének vezetője lett. Győzni fogja a megnövekedett társadalmi munkát? — Most úgy látom, több el­foglaltsággal jár, mint amennyi­re korábban gondoltam. De sze­retem az embereket, a társasá­got, a jó programokat, tehát szí­vesen teszem. Kovács Klára Barát a jóhoz T­ársadalmi munkában klu­bot alakít ki Mátészal­kán az MMTK sport­egyesület KISZ-szervezete. A klub alkalmas lesz arra, hogy a sportoló fiatalok, a szakosz­tályok tagjai ott találkozza­nak, televíziót nézzenek, zenét hallgassanak, vagyis eltöltsék a sportolóknak sohasem sok, és mégis gyakran nehezen el­tölthető, szabad időt. A fiatalok, forintban nehe­zen meghatározható értékű munkával egy elhanyagolt, je­lenleg használaton kívüli helyi­séget változtattak, illetve épí­tettek, és jelenleg festenek, rendeznek és díszítgetnek ma­guknak. A helyiséget alkalmas­sá teszik sportoló-szurkoló ta­lálkozók, szakosztályi megbe­szélések számára is. Nos, sokszor elhangzik ma­napság, hogy a terveinkhez gyakorta kevés a pénz. Igaz, de ezt a klubot is hiába kér­ték volna a fiatalok, mert ha csak kérik, akkor nem kapnak, több vállalattól, intézménytől is segítséget a berendezéshez, akkor nem adja át nekik a művelődési központ egy műkö­désképtelen televízióját, és nem vállalják a helyi szerviz fia­taljai, hogy azt felújítják. Ha csak kérnek a fiatalok, akkor nincs pénz festékre, mészre, akkor sohasem lett volna meg ez a klub. A sohasem persze túlzás, hi­szen a gondjaink is könnyeb­bednek majd egyszer, de csak úgy, de csak akkor, ha szán­dékkal és tettel elébük me­gyünk. A jóhoz, a jobbhoz ugyanis most is van barát, most is van, segítség. Bizony­ság, példa rá ez a klub is, amit ugyan költségvetésben se­hol sem terveztek, mégis lesz, mert azt jókedvvel csinálni kezdték. Bartha Gábor A Vizsgázók tétel a., b. részből állt. Jószerivel semmit sem tudtam belőle. Kis idő el­teltével úgy véltem, az a. kérdés megválaszolásának végére ér­tem, tehát úgy kell tennem, mint akinek már csak apró, je­lentéktelen hozzáfűznivalója van a témához. A vizsgázgató (szi­goráról híres ember) izzadtságos igyekezetemet méltányolni lát­szott :­ — Nézze! Jó magának az elégséges ? — Természetesen professzor úr ... persze, más körülmények között... csak hát most a dol­gok szerencsétlen összejátszása folytán sok még a vizsgám, ke­vés a nap ... Na csak azért, mert akkor a b. kérdést ötösre kell elmon­dania. Mindez velem esett meg, de melyik főiskolásnak, egyetemis­tának, nincsenek hasonló tör­ténetei. Többnyire a felkészület­lenség „termeli újra” a hasonló helyzeteket, sztorikat. A vizsgaidőszak kellős köze­pén, annak jártam utána, a nyír­egyházi Bessenyei György Ta­nárképző Főiskola kollégiumá­ban, hogy miként készülnek a főiskolások. — Az igazság az, hogy „öreg­ségére” az embernek rutinja, vizsgakultúrája kialakul. Szinte csalhatatlan már abban, melyik vizsgára, milyen osztályzathoz, mennyi tanulás kell. — Hogy mi ennek a titka? Hát mindenek előtt, ismerni kell a vizsgáztatót, mint embert, mint jellemet. — És természetesen a vizsgá­zónak rendelkeznie kell egy alapműveltséggel és beszédkész­séggel, mert ha a tételkérdéssel nincs is teljesen tisztában, de ezek a feltételek megvannak, esetleg olyan irányba terelheti a szót, ahol már otthonosan mo­zog. — Meg aztán a jó idegrend­szer is sokat számít. — Persze készületlenül be­menni mégiscsak lutri. — A hallgatók többsége ezért inkább éjszakázik, különösen egy-egy rázósabb szigorlat előtt. Aztán ha mégis szabaddá tesz magának néhány percet, azt is arra használja, hogy a szorgalmi időszak mulasztásain kesereg.­­ Azok, akik évközben is rendesen, pontosan dolgoznak, könnyebb szívvel ülnek a szá­­monkérők elé. Barnóczkiné Menyhárt Ildikó­nak, Szabó Gabriellának, Zsák Anikónak, Mester Bélának és Elek Szilárdnak köszöntem meg, hogy a beszélgetés kedvéért fel­álltak a könyv mellől. Sztancs János Interjú Erdei Zoltánnal Szatmári diákhetek 198­1. mindenképp nevezetes év volt a mátészalkai fiatalok éle­tében. Első ízben rendezték meg a szatmári diákheteket. A ren­dezvénysorozat tanulságairól, jö­vőjéről beszélgettünk Erdei Zol­tánnal, a városi KISZ-bizottság titkárával. — A program rendben lezaj­lott. Tudjuk, hogy a hivatalos értékelésére még nem kerülhe­tett sor. Személy szerint hogyan értékeled a szatmári diákhete­ket? — Mindenképpen kísérlet volt. Nem volt rutinunk a tervezés­ben, és nem volt rutinunk a le­bonyolításban sem. Elég későn kezdtünk a munkához, amit az is magyaráz, hogy szerettük vol­na ezt a programot úgy összeál­lítani, ahogy a diákok összeállíta­nák. Nemcsak programot kínál­tunk, hanem még menet közben is kértünk ehhez javaslatokat. Mindent el kell kezdeni egyszer. És mindent összevetve azt mon­dom, hogy nagy nyereségünk volt ez a vállalkozás. Jövőre nyilvánvalóan lesz ami változik, de egy bizonyos, hogy itt Máté­szalkán újra megrendezzük a diákheteket. — Mi sikerült, és mi nem? — Nagyszerű volt a kezdet. Az ERDÉRT-nél rendezett ifjú­sági békenagygyűlésünk felejt­hetetlen marad. Nem nekem, nem a szervezőknek, nemcsak azoknak akik a műsorban dol­goztak, hanem mindenkinek aki ott volt. Nem volt nagy előadói beszéd, lényegében kötött prog­ram se volt. A műsor közben fi­atalok mondták el, nagyon na­gyon röviden, hogy mit jelent nekik a béke. Bebizonyosodott, hogy lehet erről nagyon egysze­rűen, és mégis nagyon szépen szólni. Lényegében ez az ifjúsá­gi nagygyűlés alapgondolata vé­gigkísérte a diákhetek minden rendezvényét. Kérdezed, hogy mi sikerült? A diákfórum rendezé­shez például, megjegyzem nagyszerűen sikerült a fórum, felnőttek segítségét kértük. Ugyanígy a középiskolák csapa­tai részére rendezett „A fele sem igaz” vetélkedőnkhöz. És kiderült, segít a könyvtár, a mú­zeumvezető, a tanácsi dolgozó, Ács József, Farkas József, Vityi Zoltán ... Szinte nagyobb szen­vedéllyel, idézőjelbe tehetném, hogy több fiatalsággal segítettek, mint jó néhány a fiatalok dol­gaiért hivatásosan felelős ember. Nagy tanulság nekünk, hogy igenis mögöttünk van a város, hogy a KISZ ebben a városban él, hogy bármikor hasonló segít­ségre, vagy talán jobb szó együtt­­lelkesedésre számíthatunk. — Mi volt a rossz? — Előbb még hadd beszéljek valamiről. A sportvetélkedőnkön nagyszerű volt érezni, látni, ahogy a mátészalkai diákok, is­kolai hovatartozást félretéve, egymásért szurkolni tudtak. Mi a fontos ebben? Az, hogy igenis van mondanivalója a gimnazis­­tának, a szakmunkástanulónak, a szakközépesnek, hogy ők jól érzik egymás között magukat... A­z’ossz? őszintén be kell valla­nom, hogy nem sikerültek a di­áknapokra kiírt pályázatok. A képzőművészeti pályázatot leszá­mítva, kevés és gyenge anyag érkezett. Bizonyos, hogy nem annyi tehetséges fiatal él körü­löttünk, mint amennyit ebből a visszajelzésből megismerhettünk. Jövőre megpróbálunk több isko­lát meghívni. Megpróbáljuk idő­ben meghirdetni a pályázatot, hiszen a diákhetek vitáiból, be­szélgetéseiből tudjuk, hogy gaz­dagok vagyunk tehetséges em­berekben. Még valamit az úgy­nevezett „rosszról”. Egy progra­munk maradt el, amit nagyon sajnálok. Helyiség hiányában nem tudtuk megtartani a terve­zett diákbált. Ezzel kapcsolat­ban csak annyit, hogy jóllehet a hivatalos program véget ért, er­ről a másik nagy tömeges diák­­találkozóról nem mondtunk le, megtartjuk januárban, vagy feb­ruárban, én remélem hogy vala­melyik üzemünk segít majd eb­ben. Amíg igazi művelődési köz­pont nincs a városban, addig ez az egyetlen megoldás. — Lesz-e folytatás, ha lesz hol és milyen lesz? — Lesz. Itt Mátészalkán. Jö­vőre és azután mindig. Marad a programsorozat neve, de szeret­nénk még több iskolát, intéz­ményt meghívni. Nem szóltam róla, de ez is lényeges: a külön­böző városok diákjainak találko­zói szükségesek. —•­ Változik-e a program? — Alapvetően nem. A célja, a tartalma ugyanez marad. Más dolog, hogy gazdagodnia kell. Mindazzal, amiről most kiderült a beszélgetésekben, hogy szíve­sen vették volna. Mindazzal amit a diákok addig maguknak kitalálnak, maguk közt kiérlel­nek és elmondanak nekünk. Csak Mátészalkán két és fél ezer diák tanul. Nyilvánvalóan lesz­nek még addig is kéréseik. (Folytatás az 1. oldalról) van a diákparlamenteknek. Az 1981/82-es diákparlamentek bi­zonyították, hogy ez a fórum valóban színterévé vált a fiata­lok közéletiségre való nevelésé­nek. Ma már gyakorlat, hogy a ne­velőtestületi értekezletekre — ha közvetlenül az egész tanuló­­ifjúságot érintő kérdéseket tár­gyalnak — meghívják az iskolai KISZ-bizottság titkárát, illetve részortfelelősét. Gondot jelent, hogy a KISZ-esek részvétele e megbeszéléseken többnyire for­mális. A tanulók vagy nem elég tájékozottak az adott témában, vagy bátortalanságból nem mondják el észrevételeiket, ja­vaslataikat. A KISZ megyei bizottsága a jelentés meghallgatása alapján megállapította: megyénkben je­lentősen fejlődött az iskolai de­mokrácia, de a jövőben szükség van a KISZ-szervezetek érdek­­védelmi, érdekképviseleti mun­kájának javítására. Sok még a feladat. Például: meg kell szer­vezni az IKB érdekvédelmi fele­lőseinek képzését. A KISZ városi bizottságára vár az érdekvédelmi munkabizottságok tagjainak a felkészítése. Ezt követően Nagy László, a KISZ megyei bizottság első tit­kára tartott tájékoztatót a ká­derpolitikai munkáról és a to­vábbi feladatokról. A testület tagjai megvitatták a „KISZ fel­adatai a mezőgazdaságban dol­gozó fiatalok körében” című KB-határozat megyei végrehaj­tásáról szóló munkatervet. A tanácskozás végén pedig a KISZ megyei bizottsága kinevezte Ma­ros Zoltánt — a megyei tanács volt főelőadóját —, KISZ M. B. gazdasági osztályának vezetőjé­vé.

Next