Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1910
— 97 ény. A népiskolák tagolódása. A különféle jellegű népiskolák. A népiskolai fentartó, ellenőrző és felügyelő hatóságok. Az állami felügyelet. Az iskola és felszerelése. Az 1907. évi újabb intézkedések a nem áll. el. népiskolákra vonatkozólag. Az ingyenes el. népokt. Rendtartás, fegyelem. A tanítói fizetés és nyugdíj, fegyelmi eljárás. A régebbi és az ulóbbi intézkedések a magyar nyelv tanítására vonatkozólag. A tanítóhadi kötelezettsége. A tanítói egyesületek. A népiskolai tanterv és órarend, a tanmenet. A taneszközökről és tankönyvekről. A könyvtárak. Az évégi vizsgálatok. A tanulmányokat az eredeti törvények és rendeletek olvasásával és értelmezésével kisértük. Kk. Dr. Baló József: A magyar népoktatásügy szervezete. Tanár: Tömörkényi Dezső. B. Magyar, heti 3 órán. Az ősmagyarok műveltsége és rekonstruált szellemi élete. A mondák kora. A legrégibb nyelvemlékek kora. A kódex-irodalom és kora. A reformáció és antireformáció és e két kor kiváló írói: Pázmány Péter, Apáczai Cseri János. A XVI. század lírai költészete. Balasai. A kurucköltés. A XVI. sz. elbeszélő költészete: Tinódy és Zrínyi Miklós gróf, Gyöngyössé A nemzeti szellem elnyomatásának kora. Faludi Miklós: A megújulás kora. A nyelvészet a XVI11. században. A franciás, deákos és népies iskola és képviselőik. Csokonay: A romantikus irányzat. Kisfaludy Sándor: A szentimentális német költészet hatása. Kölcsey, Kármán. A nyelvújítás. A tiszta nemzeti költés kora. Kisfaludy Károly. Fáy András. Katona. Vörösmarty Mihály. Bajza és az Athenaeum. Jósika. A nemzeti élet feléledése. Széchenyi István gróf. A tiszta nemzeti költés. Petőfi, Tompa, Arany. A drámaírás. Szigligeti. A regényírás. Eötvös báró. Kemény báró. A szónoklat és a XIX. sz. politikai és publicisztikai élet egymásra való hatásukban. Kossuth, Desewfy Aurél és Emil gr. Deák, Petőfi és Arany követői. Madách az ember tragédiája. Jókai: Az újabb tudományos irodalom. Az írók tárgyalásánál nem annyira az életrajzot vizsgáltuk, mint inkább (olvasmányok alapján) az Írók műveit, az azokban megnyilatkozó szellemet és az Író lelkét, felfogását. Kk. Koltai-Sassi-Nagy: A magyar nemzeti irodalom története és olvasékony. Havonként egy írásbeli dolgozat (házi vagy zárthelyi) a népiskolai tananyag mostszeres feldolgozásának és az általános paedagógiai elvek ismeretének köréből. Tanár: Tömörkényi Dezső. 4 Német, heti 2 órában. Költői és prózai olvasmányok 7