Színházi Élet, 1991 (2. évfolyam, 1-7. szám)
1991-01-31 / 4. szám
- Soha nem volt fix fizetésem, fix állásom, a munkaalkalom megteremtéséhez hozzászoktam, nem értem napjaink divatos siránkozását, optimista vagyok. A képességek közti különbség egészséges értékrendet teremt, a munkanélküliség garancia lehet a kiválasztódásra. Már manöken voltam, amikor kitalálták a manökeniskolát. Mi azelőtt egymástól tanultunk, néztük egymás mozdulatait - mondja ÉRTELMES TEKINTET, VASTAG SZÁJ - Az értelmes tekintet, a szép lábak, a vastag száj, most ezek a feltételek. - Mik a tantárgyak? - Angol, torna, smink, dzsesszbalett. A formátlan piszkafa nem divat, külföldi ügynökségek számon kérik a kidolgozott, de vékony, hosszúkás combizmokat és karizmokat. Én még sminkelést is tanítok. - Mit kell még tudnia egy manökennek? - A mutatvány a ruha, a mutatványos a manöken, akinek a szépség hivatás, a jó mozgás alapfeltéDORY VIRÁG ROVATA Schmidt Bea, aki, míg tanítani nem kezdett, megszakítás nélkül az élvonalban volt. - Van jelentkező a manökeniskolára? - Igen. Hetedik éve vezetem egy kollégámmal, Matyók Józseffel. - Kik juthatnak be? - Magas, vékony lányok, akik szépek és értelmesek. Intelligenciateszt a felvételi é tel, az ápoltság természetes, a sport kötelező, a koplalás létfenntartás. Külföldön azt is előírják, hogy mit ehet, mit ihat egy modell, mivel foglalkozhat szabad idejében. A méreteket milliméterre számon kérik, de megfizetik. Nálunk más a gázsi, a követelmények sem lehetnek különlegesek, bár én ebből éltem. Ma már „szabadáras” foglalkozás a manökené. - Hogy kezdi a tanítást? - Megfigyelem a testtartásukat. A lányok szívesen kidugják a feneküket, lábfejüket pedig jó esetben kifordítják, rossz esetben 66 SZÍNHÁZI ÉLET