Sport és tudomány, 1963 (7. évfolyam, 1-12. szám)

1963 / 1. szám - Tartalom

SPottgp A TESTNEVELÉSI TUDOMÁNYOS TANÁCS FOLYÓIRATA Szerkeszti a szerkesztő bizottság Bay Béla dr., Granek István, Hepp Ferenc dr., Kereszty Alfonz dr., Lissák Kálmán dr., Nagy György, Pető Béla főszerkesztő, Sárosi Imre, Sir József dr., Sós István, Tóth Dezső Felelős kiadó: a Sport Lapkiadó és Propaganda Vállalat igazgatója. Megjelenik havonta. Szerkesztőség : XII. Alkotás u. 44. Távbeszélő 155—623. Egyes szám ára: 4 forint. Előfizetési díj: egész évre: 44 forint, fél évre: 22 forint. Terjeszti a Magyar Posta. Előfizetés : Posta Központi Hírlap Irodánál (Budapest, V., József nádor tér 1. Telefon: 180-850) és bármely postahivatalban. Csekkszámlaszám: 61.251. (vagy átutalás az MNB 8. sz. folyószámlájára). Külföldön terjeszti a KULTÚRA Könyv és Hírlap Külkereskedelmi Vállalat, Budapest, VI., Népköztársaság útja 21. és a KULTÚRA külföldi képviseletei. Előfizetés külföldre: József nádor tér 1. 62.1849 Egyetemi Nyomda, Budapest Ъ T­ARTA­LOM Gyorsabban előre! ...................................................................................­­ N. L. Béke és sport­jegyek!.......................................................... 3 CSUKAJNI VIKTOR: Nehéz elemek tanítása tornában .......... 4 SIR JÓZSEF DR. : A tervszerű és pontos erőfejlesztés.......... 5 SÁROSI IMRE: így látom a jövőt .............................................. 6 PAP KORNÉLIA: Akik a tornát rajongásig szeretik .......... 8 BÁRÁNY ISTVÁN DR.: Az úszóversenyek gépesítése .......... 10 HOPPE LÁSZLÓ: Lesz-e 70 méter és ha lesz, mikor? .......... 10 VERBÉNYI JÓZSEF: Gyorsítuk meg tehetséges sportolóink fejlődését ..................................................................... 12 A sportolók felkészítése a tudomány segítségével................. 14 Világhíradó ................................................................................................. 16 CSŐKE JÓZSEF: A testneveléselmélet más kérdéseit is vitas­sák meg ... ................. ... ............................................................. 18 KERESZTY ALFONZ DR.HUNGER MIHÁLY: Egyszerű reakcióidőmérő készülék ............................................................. 19 SZABÓ JÁNOS: Két játékos kombinációi a kosárlabdá­zásban ................................................................................................. 20 Az olvasó hozzászól, javasol, kifogásol, megjegyez ................... 22 Iskolai sport és testnevelés .......... ... ....................................... 26 CSERNUS KALMAN DR.—OROSZ OTTO: Hogyan tovább a diáksportban? ............................................................................ 26 KŐVÁRI KAROLYNÉ : Síoktatás az iskolai testnevelésben ... 28 T. D. : Tornafeladatok akadályok leküzdésével ......................... 30 NOVÁK ISTVÁN: Az úttörősport helyzete és további fel­adatai Tolna megyében ............................................................. 32 Címképünk: Sltanulás eszményi környezetben. Mellékletünk: BAKONYI FERENC DR.: Az iskolai testneve­lés reformjával kapcsolatos kutatás. CONTEM­ Plus vite en avant!................................................................................... I. N.: A la mémoire de Pierre de Coubertin ......................... V. TCHOUKARIN: Enseignement d’éléments difficiles en gymnastique .......................................................................................... J. SIR: La conférence des entraîneurs d’athlétisme à Var­sovie .................................................................................................. I. SAROSI: Comment mettre le voyage d'études en Amé­rique au profit du sport nautique hongrois ................. K. PAP: Les ferventes de la gymnastique ................................ I. BÁRÁNY: Automation des compétitions nautiques .......... L. HOPPE: Histoire de l’évolution de la technique du lan­cement de disque, deuxième partie ....................................... J. VERBËNYI: П faut accélérer le développement de nos athlètes doués • ... ,,, ,,, ... ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ... ... Compte rendu de la conférence des chercheurs scientifiques des l’éducation physique des pays amis à Moscou .......... Actualités du monde ........................................................................... J. CSÖKE: Contribution à la discussion sur le manuel inti­tulé: »Théorie de l’éducation physique« ........................ A. KERESZTY—M. UNGER: Un appareil simple pour mesu­rer le temps de réaction ............................................................. J. SZABÓ: Combinaisons de deux joueurs dans le hand­ball ......................................................................................................... 1 3 4 5 6 8 10 10 12 14 16 18 19 20 Le lecteur demande la parole; propositions, critiques obser­vations .................................................................................................. 22 Le sport et l’éducation physique dans les écoles ................. 26 K. CSERNUS—O. OROSZ: Nos tâches futures dans le do­maine du développement du sport scolaire ........................ 26 I. KŐVÁRI—SZENDRÔDI: Enseignement de ski dans l’édu­cation physique scolaire ............................................................. 28 D. T.: Exercices gymnastiques avec obstacles ........................ 30 I. NOVAK: La situation et les tâches futures du sport des pionniers dans le département de Tolna ........................ 32 Sur la couverture: Apprentissage de ski dans un milieu idéal. Supplément: F. BAKONYI: Les recherches relatives à la réforme scolaire de l’éducation physique. CONTENTS Go Ahead More Rapidly! .................................................................... 1 I. N.: In Commemoration of Pierre de Coubertin ................. 3 V. TCHOUKARIN: Teaching Difficult Elements in Gymnas­tics ......................................................................................................... 4 J. SIR: Conference of the Track and Field Coaches in Warsaw ...................................................................... 5 I. SAROSI: Utilization of the Study-tour in America for Hungarian Swimming ...................................................................... 6 K. PAP: Girls Who Are Enthusiastic About Gymnastics 8 I. BÁRÁNY: Automatizatioin Swimming Contests ................. 10 L. HOPPE: History of Development of Discus Throwing Technics II. ......................................................................... 10 J. VERBÉNYI : Let Us Accelerate the Development of Ta­lented Athletes ................................................................................... 12 Report over the Conference of Rechearchers of Physical Education from the Socialist Countries in Moscow............ 14 World News .......................................................................................... 16 J. CSÖKE: Contribution to the Discussion of the Manual Entitled »Theory of Physical Education« ........................ 18 A. KERESZTY—M. UNGER: A Simple Mechanism for Mea­suring Reaction-time .................................................................... 19 J. SZABÖ : Combination of two Players in Handball .......... 20 Readers’ Remarks. Propositions, Objections, Observations 22 Sport and Physical Education in the Schools ........................ 26 On the cover: Learning to Ski in Ideal Setting. In the supplement: F. BAKONYI: Research in Connection with the Reform of Physical Education in the Schools INHALT Schneller vorwärts!.................................................................................. 1 I. N. Nachruf gewidmet Pierre de Coubertin ........................ 3 V. TSCHUKARIN : Der Unterricht schwerer Elemente im Tur­nen ............................................................................................................. 4 J. SIR: Die Konferenz der Leichtathletiktrainer in Warschau 5 I. SAROSI: Die Erfahrungen der amerikanischen Studien­reise für den ungarischen Schwimmsport ..................... 6 K. PAP: Die das Turnen fanatisch lieben ................................ 8 I. В ARANY: Die Mechanisierung der Schwimmwettkämpfe 10 L. HOPPE: Entwicklungsgeschichte der Technik des Dis­kuswerfens II......................................................................... 10 J. VERBÉNYI: Die Entwicklung der talentierten Sportler muss beschleunigt werden ............................................. 12 Bericht über die Moskauer Konferenz der wissenschaft­lichen Forscher für Körepererziehung der volksdemo­kratischen Länder .................................................................... ... 14 Weltundschau ............................................................... 16 J. CSÖKE: Diskuseionsbeitrag zur Debatte über das Lehr­buch »Theorie der Körpererziehung«....................................... 18 A. KERESZTY—M. UNGER: Ein einfacher Apparat zum Messen der Reaktionszeit ............................................................. 1& J. SZABÖ: Kombinationen zweier Spieler im Handball ... 20 Diskussionsbeiträge, Vorschläge, Kritiken und Bemerkun­gen der Leser ................................................................................... 22 Sport und Körpererziehung in der Schule ............................... 26 Auf dem Titelbild: Skilemen in idealer Umgebung. In der Beilage: F. BAKONYI: Forschungen im Zusammen­hang mit der Reform der Körpererziehung in der Schule. СОДЕРЖАНИЕ Быстрее вперед! ............................................................................................... Г И. Н.: Воспоминание о Кубертине............................................................. 3 В. ЧУКАРИН: Обучение тяжелым элементам по гимнастике .......... 4 Й. ШИР: Совещание тренеров по легкой атлетике в Варшаве ......... 5 И. ШАР ОШИ : Использование опыта научной командировки в Аме­рику в венгерском спортивном плавании ......................................... 6- К. ПАП : Те, кто фанатично любят гимнастику ..................................... 8 И. БАРАНЬ: Механизация соревнаианий по плаванию .................... 10’ Л. ХОППЕ: История развития техники метания диска II................ 10 И. ВЕРБЕНЬИ: Ускорить развитие наших талантливых спортсменов 12 Отчетный доклад о Конференции демократических стран по вопро су научных исследований в области физкультуры в Москве........ 14 Вокруг света ............................................................................ 16-И. ЧЕКЕ: Выступление в дискуссии об учебнике ’’Теория физичес­кого воспитания“ ...................................................................................... 18 А. КЕРЕСТИ — М. УНГЕР: Простой аппарат для измерения времени реакции ....................................................................................................... 19 И. САБО: Комбинации двух игроков в баскетболе ............................. 20 Читатель высказывает свое мнение, предлагает, возражает, заме­чает ........................................................................................................... 22. Школьный спорт и физическое воспитание ............................................ 26 На первой странице обложки: Занятия по ходбе на лыжах в идеаль­ных условиях Приложение: ф. БАКОНЬИ: Исследование в связи с реформой физи­ческого воспитания в школе.

Next