Tábortűz, 1963 (7. évfolyam, 6-24. szám)
1963-09-09 / 17. szám
• ••••••• Apák és fák ... de anyák és lányok is egymással , versenyezve tanulnak ma a nappali és az esti iskolákban. Az általános iskola el-végzése után gimnáziumok, technikumok. ipari-tanuló iskolák várják a tanulni vágyó fiatalokat. Nem fontos tanulni! Volt olyan iskola is a világon, ahol ez volt a jelszó: »Nem fontos tanulni, a lényeg a gyakorlat". Dewey amerikai iskolájában a múlt század végén a diákok műhelyekben dolgoztak, könyvtárba járhattak, azt gyártottak, azt építettek és azt olvastak, amihez kedvük volt. Ne irigyeld ezt a nagy »szabadságot«, mert hidd el, a végén semmihez, sem értett ez a furcsa diáknépség. Pont, pont vesszőcske... Az amerikai iskolások nem osztályzatokat, hanem pontokat szereznek a bizonyítványba. Háromszáz tantárgy közül választhatnak néhányat, amelyet »hallgatni« akarnak. Ezzel már megszerezhetik a kellő pontszámot. Ennek az az eredménye, hogy az amrikai diák úgy is kijárhatja az iskolát, hogy életében nem tanult pl.: földrajzot vagy fizikát. *4 Tábortűz ISKOLA! ISKOLA! ISKOLA! »Ucseba nacsinajetszja!« — »School begins!« — »Das Schuljahr beginnt!« — »Rentréé!« — »Kezdődik az, iskola! — kiáltják világszerte sok-sok nyelven a gyerekek ősszel, de van, ahol tavasszal, amikor a hosszú vakáció után ismét megszólal az iskola — munkára, tanulásra — szólító csengője. Tudod-e mióta, hány évszázad, évezred óta szokás, hogy a csengő, a harang vagy egyszerűen csak a tanító hívó szavára összegyűlnek a gyerekek? Így volt ez már az ókori Spártában, Athénben és így van ez ma is. Mióta csak emberek élnek a világon, a fiatalok mindig tanultak az idősebbektől. Persze másként tanultak és mást, mint Tema. Egy azonban bizonyos, a tudás soha sem pottyant az égből. Azért mindenkinek mindenkor meg kellett küzdenie. Az emberiség évezredek alatt sokfélefajta ismeretet halmozott fel — a »Tudományok Tárházában« nagy a »szorongás«, pedig lakói egyre szaporodnak: újabb és újabb »albérlők«, »társbérlők« jelentkeznek a felfedezések, tapasztalatok formájában, sőt még »főbérlők« is megjelennek a színen, hiszen napjainkban új tudományágak vannak születőben. Dehát ez a Te szerencséd! Ha magadnak kellene minden utat bejárnod ahhoz, hogy megismerd a hegyeket, vizeket, akkor igaz, hogy kalandos utazásokban lehetne részed, de nem vinnéd sokra. Egy emberöltő alatt csak egy-egy téglával lehet hozzájárulni a »Tárház« bővítéséhez, felépíteni lehetetlen lenne, így hát be kell látnod, hogy ma végeredményben nagyon könnyű dolgod van az iskolában: évezredeket »takarítasz meg«. Hiszen csak annyi a dolgod, hogy megtanuld a könyvből és az órán azokat a tudományokat, amelyeket az előző nemzedékek életük során szereztek meg. A legelső iskola Az első iskolába az ősember fia-lánya járt. Nem iskolapadban, hanem a gyakorlatban tanulták meg az életfenntartáshoz szükséges tudományokat: a bunkó forgatását, a kőpattintást, dárdavetést. Jaj volt annak, aki rosszul vizsgázott! A barlangi medve félelmetes ellenfél volt, könnyen végzett a rossz tanulóval. 1