Tanító, 2014 (52. évfolyam, 1-10. szám)

2014-12-01 / 10. szám

Összesen: 2 pont Az 1. feladat megoldásával elérhető pontszám ösz­­szesen: 19 pont 2. FELADAT: Petőfi kihágásai - állítások igazság­tartalmának megítélése páros munkában A feladatok és az értékelés: megegyezik a 4. évfolyam döntős feladatsorának 4. feladatával (lásd: TANÍTÓ 2014/szeptember/30. oldal) A 2. feladat megoldásával elérhető összes pontszám: 13 pont 3. FELADAT: Feladatlap megoldása páros mun­kával. A feladatlap: Keresd a kakukktojást! Húzd alá, amelyik nem illik a sorba! a) Pesti Magyar Színház (Rákóczi út 1-3.), 1837, Erkel Színház, Nemzeti Színház (1840.) b) Szigligeti Ede, Petőfi Sándor, Nemzeti Színház, Jó­kai Mór, Szökött katona c) vőlegény, előadás, rossz szöveg, Julcsa, nagymama d) Örömfy Vidor, Sólyom Sándor, Pönögei Kis Pál, Duna, Füstfaragó, Sió, Borostyán Helyes válasz és értékelés: a) Erkel Színház (1 pont) Indoklás: A többi szó az első Pesten épült színházzal kapcsolatos. (2 pont) Összesen: 3 pont b) Jókai Mór (1 pont) Indoklás: A többi szó a Szökött katona című előadással kapcsolatos. Jókai Mór nem lépett fel az előadáson. (2 pont) Összesen: 3 pont c) nagymama (1 pont) Indoklás: A többi szó a Szökött katona című előadással kapcsolatos. A nagymama szó he­­lyett a kisasszony szót kellett volna mondani Petőfi Sándor­­nak, de ő a vőlegényt mondta. (3 pont) Összesen: 4 pont d) Duna (1 pont) A többi szó mind Petőfi Sándor álneve volt (2 pont). Összesen: 3 pont Ha a páros csak jó szót húzott alá, de nem indokolt, nem jár pont. Pontlevonás jár, ha hiányos az indoklás. A 3. feladat megoldásáért elérhető összes pontszám: 13 pont 4. FELADAT: Szövegalkotás csoportmunkával A feladat: a) A verseny korábbi fordulóiban egy szép sétán Pető­fi emlékeket kutattatok a belvárosban, és ellátogattatok a Petőfi Irodalmi Múzeumba is. Gondoljatok vissza arra, hogy mi mindent láttatok, és írjatok egy rövid szöveget, amelyben másoknak is ajánljátok az egyik programot! Az alábbi címek közül választhattok: Petőfi-kiállítás a múzeumban Séta Petőfi nyomában .) Ha elkészültetek, a csoportból a legjobb felolvasó úgy mutassa be a szöveget, hogy kedvet ébresszen a hall­gatóságban a programhoz. A fogalmazást és az előadást is értékeljük! (Megjegyzés: a felolvasáshoz kapjanak felkészülési időt a gyerekek.) Az értékelés szempontjai: Szövegalkotás: Tartalom: pontos és megfelelő mennyiségű informá­ció, a szövegformának (ajánlás) megfelelő stílus és szer­kezet, szöveg koherencia. Maximális pontszám: 10 pont Előadásmód: szép kiejtés, a szövegformának megfele­lő kifejező előadásmód, kapcsolattartás a hallgatósággal. Maximális pontszám: 8 pont Az esetleges hibákat, hiányosságokat pontlevonással értékeljük. Megoldási minták: „Kedves Barátaim! Egy szép napon megnéztük a Petőfi Irodalmi Múzeum ki­állítását. Nekünk tetszett, mert sok olyan dolgot megtudtunk Petőfiről, amit korábban még nem tudtunk. Megnézhettük néhány régi bútorát és a Pilvax kávéház egyik asztalát. Fül­hallgató segítségével meghallgathattuk verseit. Beöltöztünk régimódi ruhákba, ami azért volt jó, mert megtudhattuk, hogy napjaink előtt mit viseltek az emberek. Azért ajánljuk ezt a múzeumi kiállítást, mert nem csak jó szórakozást, hanem új információkat is nyújtott." „Kedves Hallgatóim! Egy igen érdekes, felfedező sétát tettünk Budapest belváro­sában. Petőfi emlékeket kutattunk. Megnéztük Petőfi iskolá­it, a lakóházat, amelyben élt, és eljutottunk egészen Dunáig, a Petőfi-szoborhoz. Lélegzetelállító látványt nyújtott a pano­ráma. Rengeteg érdekes helyen jártunk: a Nemzeti Múzeum­nál, a hajdani Marczibányi-háznál, valamint ellátogattunk Petőfi családtagjainak sírjához is. Ott kicsit elidőztünk, hogy elrendezzük egy kicsit magunkban a sok-sok információt. Végül is remek móka volt, és remélem, máskor is megada­tik nekünk erre a lehetőség. ..Ti is próbáljátok ki, nem bánjá­tok meg!” A 4. feladat megoldásával elérhető maximális pont­szám: 18 pont Megjegyzés: Javasoljuk, hogy a fogalmazások felolvasá­sára lazításképpen a 6. feladat (l. Villámkérdések) megoldá­sa után kerüljön sor. 5. FELADAT: Állításokból az irodalmi múzeumban megfigyelt tárgyak közül öt felismerése körülírás alapján. A tárgyak nevének leírása csoportmunkával. A feladatsor: megegyezik a 4. évfolyam döntős fel­adatsorának 6. feladatával. (lásd: TANÍTÓ 2014/szep­­tember/31. oldal) Értékelés: minden jó válasz 1 pontot ér, ha a 3. és 4. kérdésre nem teljes a válasz, nem jár a pont. Az 5. feladat megoldásával szerezhető összes pont­szám: 5 pont 6. FELADAT: Villámkérdések megválaszolása cso­portmunkával. Minden csoport sorban egy-egy kérdést kap. Öt csapat esetén legalább 20 kérdés javasolt, ez csa­patonként négy kérdést jelent. Minden jól megválaszolt villámkérdésre 2 pont ad­ható. Ha nem tudja a választ a csoport, szabad a gazda: pontrablás. A pont annak a csoportnak jár, aki először megadta a helyes választ. Ezt a zsűri így értékeli: hiányos válasz esetén 1 vagy 0,5 pont levonás a megoldásért ad­ható pontszámból. Pontrablásért 1 -2 pont jár.

Next