Történelemtanítás, 1965 (10. évfolyam, 1-6. szám)
1965 / 3. szám
Методика Д-р Саболч Отто: О программе истории для специальных средних школ 1 Д-р Биро Шандор: Внушение любви к истории в техникумах.......................... 4 Д-р Беллер Бела: Некоторые мысли об универсальном историческом подходе во время составления учебной программы для специальных средних школ 9 Д-р Бекеи Лаелоне: Роль исторических источников в процессе закрепления в общих школах ........................................ 12 Усовершенствование О работе и опыте коллектива преподавателей истории в городе Дебрецен и Хайдусобосло..................................... 1(1 О работе исторического коллектива гимн алии им. "Тот Арпад» в г. Дебрецен (Д-р Ловаш Режё) ............. 1(1 О работе исторического коллектива гимназии им. -Чоконаи Витеч Михай- в г. Дебрецен (Д-р Някаш Ласло).................................................... 17 О работе исторического коллектива гимназии «Хёлеш Эндре* в г. Хайлусобосло (Д-р Юхас Имре) ............ 19 Дискуссия ■ Высказывание по вопросу повторительных уроков .............................................. 21 Опыт — размышления В трёх этапах легче (Сабо Матяш)___ 23 Полезный метод в общих школах (Иллеш Шандор) .................................................. 24 Обзор Хорват Золтан: Телеки Ласло (Д-р Манн Миклош) ............ 25 Шиклош Аняраш: Революции в Венгрии в 1918—19-ом гг. (Бодо Ласло) .... 27 Книга о древнем Риме (Михалчо Миклбш) ......................................................... 28 Новости преподавания истории Примереi пашей молодёМси: Шёнхерц Золтан (Р. Гилиц Марта) ... 32 Methodology Dr. Ottó Szabolcs: About the Syllabus of History in Technical Colleges 1 Dr. Sándor Bíró: How History can be Popularized in Technical Schools 4 Dr. Béla Bellér: Some Thoughts about the Universal Historical View during the Preparation of the Syllabus for Technical Colleges 9 Mrs. L. Békéi: The Role of Historical Sources in the Course of Fixing in General Primary Schools 12 In-Service (Refresher) Courses About the Work and Experiences of the Co-operatives of Teachers of History in Debrecen and Hajdúszoboszló 16 About the Work of the Historical Cooperative of the Tóth Árpád Grammar School in Debrecen (Dr. Rezső Lovas) 16 About the Work of the Historical Cooperative of the Csokonay Vitéz Mihály Grammar School in Debrecen (Dr. László Nyakas) 1 7 About the Work of the Historical Cooperative of the Hőgyes Endre Grammar School in Hajdúszoboszló (Dr Tmre Juhász) 19 Debate Remarks about the Problem of Review Lessons (Károly Köves) 21 Experiences and Ideas It is Easier in Three Periods (Mátyás Szabó) 23 A Useful Method in General Primary Schools (Sándor Illés) 24 Review Zoltán Horváth: László Teleki (Dr Miklós Mann) 25 András Siklós: Revolutions in Hungary in 1918 and 1919 (László Bodó) 27 A Book about Old Rome (Miklós Mihalcsó) 28 News of the Teaching of History Ideals of our Youth Zoltán Schönherz (R. Márta Gilicz) 32 E számunk munkatársai: Dr. Bálint Béla bp.-i szakfelügyelő; dr. Beltér Béla, a bp-i Varga Katalin Gimn. tanára; dr. Békéi Lászióné pécsi vezető szakfelügyelő; dr. Biró Sándor, az Eötvös Loránd Tudamánvegyetem adjunktusa; Bodó László, az OPI főigazgatóhelyettese; Illés Sándor tanár, Lovászi; dr. Juhász Imre, a hajdúszoboszlói Hőgyes Endre Gimn. tanára; Köves Károly, a bp.-i Apáczai Csere János Gyakorló Gim. vezető tanára; dr. Lovas Rezső, a debreceni Tóth Árpád gimnázium tanára; dr. Mann Miklós, a bp.-i XV. kerületi Dózsa György Gimn. tanára; Mihalcsó Miklós.'az MSZMP bp.-i bizottságának munkatársa; dr. Nyakas László, a debreceni Csokonai V, Mihály Gimn. tanóra; R. Gilicz Márta, a Műszaki Egyetemi Könyvtár munkatársa; Salamon Katalin, az Országos Pedagógiai Könyvtár munkatársa; Szabó Mátyás tanár, dr Szabolcs Ottó. az OPI tanszékvezető docense