Tribuna Şcolii, 1970 (Anul 1, nr. 1-29)
1971-06-25 / nr. 8
•RELIEF • RELIEF • RELIEF • RELIEF • RELIEF • RELIEF Vizita ministrului Invăţămîntului, Mircea Maliţa, In R. P. Polonă Marţi la amiază a părăsit Capitala, îndreptîndu-se spre Varşovia, o delegaţie a Ministerului Invăţămîntului, condusă de ministrul Mircea Maliţa, care la invitaţia ministrului educaţiei şi învăţământului superior din Polonia, Henryk Jablonski, va face o vizită în această ţară. La plecare, pe aeroportul Otopeni, delegaţia a fost condusă de membri ai conducerii Ministerului Invăţămîntului, de funcţionari superiori din acest minister. Au fost de faţă ambasadorul Poloniei la Bucureşti, Jaromir Ocheduszko, şi membri ai ambasadei. Intilnire Intre reprezentanţii sindicatelor de Invăţămint şi cultură din R. S. România şi R. S. F. Iugoslavia In zilele de 13—16 iunie a.c., la Timişoara, s-a desfăşurat o întîlnire între o delegaţie a Uniunii sindicatelor din învăţămînt, ştiinţă şi cultură, formată din Maria Stănescu, preşedinte al Comitetului Uniunii, Elena Cojan, secretar al Comitetului U.S.I.S.C., Maria Petraşcu, preşedinta Comitetului sindicatului învăţămînt Timişoara, membră a Comitetului U.S.I.S.C., şi Duşan Sablici, directorul Liceului nr. 10 din Timişoara şi o delegaţie a Federaţiei Sindicatelor lucrătorilor din domeniul activităţilor sociale din R.S.F. Iugoslavia, compusă din Ljubica Dukic, preşedinta Federaţiei şi Milica Boscovic, secretară a Federaţiei. Intîlnirea, care a decurs într-o atmosferă caldă, tovărăşească, a prilejuit un schimb de păreri cu privire la preocupările actuale şi de perspectivă ale celor două organizaţii, precum şi la stadiul pregătirilor pentru Conferinţa europeană a organizaţiilor şi asociaţiilor educatorilor, care va avea loc la Dubrovnik în luna octombrie a.c. Sesiune de referate şi comunicări metodico-ştiinţifice A devenit de acum o tradiţie ca la finele fiecărui an de învăţămînt cadrele didactice maramureşene să se reunească în cadrul unei sesiuni de referate şi comunicări metodico-ştiinţifice. Ediţia din acest an — a treia — organizată de Inspectoratul şcolar judeţean şi Casa corpului didactic, a marcat o treaptă ascendentă pe linia bogatei activităţi de cercetare ştiinţifică şi perfecţionare profesională a dascălilor băimăreni. Luni, 21 iunie a.c., în şedinţă plenară, după cuvîntul de deschidere rostit de prof. Andrei Bălan, inspector şcolar general, au vorbit tovarăşii Gheorghe Pop, membru supleant al C.C. al P.C.R., prim-vicepreşedinte al Consiliului popular judeţean Maramureş, conf. univ. dr. Traian Pop, adjunct al ministrului învăţămîntului, şi prof. univ. dr. doc. Anatolie Chircov, prorector al Universităţii „Babeş-Bolyai“ din Cluj. In cadrul celor 11 secţii ale sesiunii au fost prezentate peste 70 de comunicări ştiinţifice şi referate metodice. 2 MASURI PENTRU PERFECŢIONAREA INVĂŢĂMÎNTULUI Şcoli, secţii şi clase noi, cu predare In limba naţionalităţilor conlocuitoare In cadrul acţiunilor de perfecţionare a învăţămîntului de toate gradele, în conformitate cu hotărîrile de partid, Ministerul Invăţămîntului, împreună cu celelalte organe centrale care au în subordine şcoli, la propunerea organelor judeţene de partid şi de stat, au stabilit măsuri de completare cu noi unităţi a reţelei existente de şcoli, secţii şi clase în care predarea se face într-una din limbile naţionalităţilor conlocuitoare. Incepînd cu anul şcolar 1971—1972 se vor înfiinţa pe lîngă unităţile şcolare şi secţiile care funcţionează în prezent, noi licee de cultură generală, în care predarea se va face intr-o singură limbă — maghiară sau germană. Ziarele de sîmbătă, 19 iunie 1971, inserează listele noilor licee cu predarea în limba maghiară şi a liceelor cu predarea în limba germană. Pentru anul şcolar 1971 —1972 se vor organiza secţii sau clase cu predarea in limbile maghiară şi germană in cadrul unor şcoli profesionale şi licee de specialitate. Lista lor a fost, de asemenea, publicată în ziare. In funcţie de rezultatele concursului de admitere, de posibilităţile existente, de dorinţele elevilor şi părinţilor, se vor putea constitui clase cu limba de predare a naţionalităţilor conlocuitoare şi la alte unităţi şcolare. La concursul de admitere, în toate şcolile profesionale şi liceele de specialitate, candidaţii aparţinînd naţionalităţilor conlocuitoare pot susţine probele scrise, orale şi practice în limba maternă la obiectele pe care le-au studiat în această limbă, asigurîndu-se în acest scop în componenţa comisiilor de concurs, cadre didactice de specialitate care cunosc limba maternă a candidaţilor. In cererile de înscriere, aceşti candidaţi vor menţiona limba în care doresc să susţină probele de concurs. Noi licee de specialitate Ministerul Invăţămîntului aduce la cunoştinţă că, în afara liceelor de specialitate existente, cuprinse în îndrumătorul privind admiterea în aceste licee pentru anul şcolar 1971—1972, se mai înfiinţează noi unităţi de învăţămînt. Ziarele de sîmbătă, 19 iunie 1971, au publicat lista celor 43 de noi licee de specialitate, precum şi probele concursului de admitere la specialităţile noi introduse în nomenclator. La concursul de admitere, candidaţii aparţinînd naţionalităţilor conlocuitoare pot susţine probele scrise şi orale în limba maternă la obiectele pe care le-au studiat în această limbă, asigurîndu-se, în acest scop, în componenţa comisiilor de concurs, cadre didactice de specialitate care cunosc limba maternă a candidaţilor. In cererile de înscriere aceşti candidaţi vor menţiona limba în care doresc să susţină probele de concurs. DEMUUL LICEULUI PEDAGOGIC II CLUJ Sîmbătă, 19 iunie a.c. Liceul pedagogic din Cluj a sărbătorit împlinirea unui veac de activitate didactică şi educativă. La festivităţile Închinate acestui eveniment au luat parte tovarăşii Aurel Duca, membru supleant al Comitetului Executiv al C.C. al P.C.R., prim-secretar al Comitetului județean Cluj al P.C.R., preşedintele Comitetului executiv al Consiliului popular judeţean. Dan Marţian, prim-secretar al Comitetului Central al U.T.C., ministru pentru problemele tineretului, conf. univ. dr. Traian Pop, adjunct al ministrului invăţămîntului, prof. univ. dr. docent Ştefan Pascu, rectorul Universităţii „Babeş Bolyai“ din Cluj, alţi reprezentanţi ai organelor locale de partid şi de stat, oameni de ştiinţă, cultură şi artă, directori şi delegaţii ale unor licee din Blaj, Bucureşti, Sibiu, Craiova, foşu şi actuali profesori şi elevi ai Liceului pedagogic clujean. Festivităţile au Început, In cursul dimineţii, In noua şi moderna clădire a Liceului pedagogic, cu o sesiune de comunicări ştiinţifice. Revelatoare pentru orientarea tematică a acestor comunicări sunt Înseşi titlurile lor, dintre care amintim : „Probleme ale conducerii pedagogice a şcolii“ de conf. univ. dr. Traian Pop, „Dascălul — animatorul vieţii social-culturale a satului“ de Roman Moraru, Ion Beu şi Dumitru Mircea, „Valoarea educativă a predării ştiinţelor în liceul pedagogic“ de prof. univ. dr. docent Victor Pop, prof. Victoria Moraru şi prof. Veturia Şendruţiu etc. După încheierea lucrărilor sesiunii a avut loc festivitatea de dezvelire a bustului cărturarului ardelean Gheorghe Lazăr, operă a sculptorului Cornel Medrea. Tovarăşul Trofn Simedrea, primvicepreşedinte al Consiliului judeţean, a dat citire Decretului Consiliului de Stat prin care se atribuie Liceului pedagogic din Cluj numele lui Gheorghe Lazăr. In aceeaşi zi, la amiază, In sala Teatrului Naţional din Cluj a avut loc o adunare festivă, in cadrul căreia profesorul Vaier Popa, directorul Liceului pedagogic a evocat citeva momente din istoria acestei şcoli, afirmarea tradiţiei acesteia şi succesele obţinute in ultimul sfert de veac. Adresind corpului profesoral al şcolii călduroase felicitări şi urări de noi succese din partea Comitetului judeţean de partid şi a Consiliului popular judeţean, tovarăşul Aurel Duca a insistat, printre altele, în cuvîntul său, asupra însemnătăţii liceelor pedagogice pentru învăţămîntul din întreaga ţară, precum şi asupra perspectivelor dezvoltării lor în următorii ani. La rîndul său, tovarăşul Traian Pop, fost elev al şcolii, a transmis felicitările şi salului Ministerului Invăţămîntului. Vorbitorul a subliniat totodată locul de cinste pe care l-a ocupat, de-a lungul celor o sută de ani de existenţă, distinsul liceu clujean In dezvoltarea spiritualităţii române, contribuţia sa la progresul învăţămîntului românesc contemporan. In cuvîntul său, tovarăşul Dan Marţian, a apreciat activitatea organizaţiei U.T.C., prezenţa ei In viaţa cultural-artistică a oraşului şi a şcolii. La sfîrşitul adunării festive, participanţii au adresat o telegramă Comitetului Central al P.C.R., tovarăşului NICOLAE CEAUŞESCU. Festivităţile s-au Încheiat cu un program cultural-artistic prezentat de formaţiile Liceului pedagogic. POSTA redacţiei ELEONORA MAFTEI, Alexandria. De acord ca publicaţia noastră „să fie folosită pentru dezbaterile ce se cer în legătură cu întocmirea manualelor şcolare". Dar să publicăm studii monografice despre scriitori ? Nu ! Cu asta se ocupă publicaţiile de profil literar. ELENA BARBU, comuna Leu, jud. Dolj. Adresaţi-vă inspectoratului şcolar judeţean. Vă va furniza toate amănuntele necesare. A.S., judeţul Mehedinţi. Toate problemele ridicate de dv. trebuie rezolvate pe plan local. N-am ajunge la nici un rezultat dacă Ministerul învăţămîntului sau alt for central ar sta să se ocupe de fiecare fleac, dacă ar trebui să decidă dacă este bine sau nu să se facă „un plan de muncă aprobat (vizat) de primar pentru oamenii de serviciu din şcoală încadraţi cu un sfert de normă“. Atunci directorul de ce mai este în şcoală ? Prea ne-am obişnuit să primim pentru toate treburile indicaţii, instrucţiuni, circulare. Cu sau fără plan, şcoala trebuie să fie curată ! Prof. GH. NECHITA, Fălticeni ; prof. GH. BOBEI, comuna Bărbăteşti, Vîlcea . După cum am mai anunţat şi cu alt prilej la această rubrică, precizăm încă o dată că revista noastră nu publică poezii. Nu vă sfătuim să vă adresaţi nici altor reviste, deoarece versurile trimise nouă sunt de un scăzut nivel artistic. Înv. GH. MEREUŢA, Bîrlad : Aveţi dreptate : climatul familial joacă un rol preponderent în formarea personalităţii copilului , iar comportamentul părinţilor, al celorlalţi membri ai familiei îi va servi acestuia, în orice moment, drept exemplu. Dv., în scurtul articol ce ni l-aţi trimis, vreţi să epuizaţi însă toate aspectele educaţiei copilului în familie. Şi, evident, n-o puteţi face decit la modul general, enunţiativ, de unde impresia de lucruri comune, arhicunoscute de orice educator , părinte sau cadru didactic. COZAR RODICA, Braşov : Conform regulamentului liceelor de cultură generală, puteţi da diferenţa la liceul seral, după promovarea clasei a IX-a a şcolii generale de 10 ani, numai dacă am depăşit vîrsta de 16 ani şi sînteţi angajată în cîmpul muncii (art. 191, al. e). Conform aceluiaşi Regulament (Anexa nr. 6, pag. 180), examenul de diferenţă se dă, pentru anul II al liceului seral, din următoarele obiecte : 1. A doua limbă modernă; 2. Limba latină; 3. Istoria. Prof. CONSTANTIN BUNOIU, Ghindeni, jud. Dolj : Bănuim că la şcoala dv. se produc nereguli, încălcări grosolane ale normelor de etică, dacă dv. ne solicitaţi răspuns la întrebări de genul : „Elevi lipsă la oră şi primind note, se poate ?“ Vă rugăm să puneţi mina pe un regulament şcolar şi să procedaţi întocmai cum scrie acolo. Sugerăm cu acest prilej Inspectoratului şcolar al judeţului Dolj să se intereseze cum s-au încheiat situaţiile de sfîrşit de an la Şcoala generală de 10 ani din satul Ghindeni, comuna Malu Mare. EDITATĂ DE MINISTERUL INVĂŢĂMÎNTULUI $I UNIUNEA SINDICATELOR DEN ÎNVĂŢĂMlNT ŞI CULTURĂ Redacţia şi Administraţia Piaţa Scînteii nr. 1 Bucureşti Tel: 17 60 20